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广西科技师范学院海南综合类分数线,广西科技师范学院海南综合类最低多少分及最低排位多少名

技校网 更新时间:2022-07-29 00:15:54 解决时间:2022-07-28 23:01

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2021年广西科技师范学院海南综合类最低分数线为494综合类最低位次为31608。2020年广西科技师范学院海南综合类最低分数线为491综合类最低位次为30859。
一、2021年海南综合类录取分数线及海南各专业最低分、最低位次
1.2021年综合类海南录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
综合专科批普通类-49431608
综合本科批普通类-54021148
综合本科批普通类-55118765
综合本科批普通类-55517893
2.2021年综合类海南各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合汉语言文学(师范类)本科批普通类-57114735不限
综合商务英语本科批普通类-55617707不限
综合物流管理本科批普通类-55517893不限
综合学前教育(师范类)本科批普通类-55517893不限
综合英语(师范类)本科批普通类-55517893不限
综合数学与应用数学(师范类)本科批普通类-55118765物理必选
综合化学(师范类)本科批普通类-55118765物理/化学(2选1)
综合物联网工程本科批普通类-54520040物理必选
综合软件工程(与中关村软件园合作办学)本科批普通类-54220712物理必选
综合数据科学与大数据技术本科批普通类-54021148物理必选
综合小学教育(师范类)专科批普通类-51227570不限
综合学前教育(师范类)专科批普通类-49431608不限
综合小学语文教育(师范类)专科批普通类-49431608不限
二、2020年海南综合类录取分数线及海南各专业最低分、最低位次
1.2020年综合类海南录取分数线
类型批次招生类型最高分最低分最低位次
综合专科批普通类-49130859
综合本科批普通类-51924733
综合本科批普通类-55417322
综合本科批普通类-56016160
2.2020年综合类海南各专业录取分数线
类型专业名称批次招生类型最高分最低分最低位次选科要求
综合英语(师范类专业)本科批普通类-56914454不限
综合财务管理本科批普通类-56315591不限
综合商务英语本科批普通类-56215791不限
综合汉语言文学(师范类专业)本科批普通类-56215791不限
综合小学教育(师范类专业)本科批普通类-56016160不限
综合化学(师范类专业)本科批普通类-55417322物理/化学(2选1)
综合计算机科学与技术(与曙光信息产业股份有限公司合作办学)本科批普通类-53421503物理必选
综合软件工程(与中关村软件园合作办学)本科批普通类-53122119物理必选
综合数学与应用数学(师范类专业)本科批普通类-52224067物理必选
综合物理学(师范类专业)本科批普通类-51924733物理必选
三、2021年综合类海南各专业招生计划
类型专业名称批次学费学制层次
综合学前教育(师范类)本科批4200四年本科
综合汉语言文学(师范类)本科批4200四年本科
综合英语(师范类)本科批4200四年本科
综合商务英语本科批4200四年本科
综合数学与应用数学(师范类)本科批4600四年本科
综合化学(师范类)本科批4600四年本科
综合软件工程(与中关村软件园合作办学)本科批4600四年本科
综合物联网工程本科批4600四年本科
综合数据科学与大数据技术本科批4600四年本科
综合物流管理本科批4600四年本科
综合学前教育(师范类)专科批3300三年专科(高职)
综合小学教育(师范类)专科批3300三年专科(高职)
综合小学语文教育(师范类)专科批3300三年专科(高职)
物流管理与工程类 物流管理
广西科技师范学院
层次 本科
学制 四年

学制与学位:四年,授管理学学士学位

培养目标:本专业培养适应地方社会经济发展需要,以管理学科作理论基础,具有较高的思想道德和文化修养,掌握系统的供应链、物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用等基础知识与基本技能,能够从事物流系统优化、物流业务运作管理和从事物流职教师资的应用型高级专门人才。

主干课程:管理学、物流学基础、经济学原理、仓储管理、运输管理、会计基础、物流信息技术、供应链管理、配送管理、物流法规、物流市场开发、物流战略管理、物流规划与设计。

就业方向:企业物流部门及第三方物流企业,从事物流市场调研、物流市场开发、物流客户服务、仓储管理、运输管理、配送管理、物流信息管理以及中等职业学校教师等工作。

教育类 小学语文教育
广西科技师范学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,能够熟练掌握并 应用汉语知识,具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力,从事中小 学语文教育工作的教师。 就业面向

主要面向教育行业,在教师和管理岗位群,从事教学、宣传、教育、管理等工作。

主要职业能力

1.具备较强的口语交际能力;

2.具备较强的应用文写作与文书处理能力;

3.具备阅读欣赏和审美鉴赏能力:

4.具备自主学习、自我发展和创新、创造的能力;

5.具备良好的沟通协调与团队合作能力;

6.具备较强的信息收集和处理能力;

7.具备观察、分析、判断、归纳、综合能力;

8.具备较强的管理和事务处理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、应用写 作、中国传统文化、文秘基础等。

2.实习实训

在校内主要进行国学经典诵读、沟通与交流、应用写作、文学鉴赏、影视文学赏析、职 业形象与礼仪、职业基本素养等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

对外汉语等级证教师资格证 礼仪师证

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

汉语言文学汉语言汉语国际教育应用语言学

  中专 2022-07-28 23:01

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