| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 计算机科学与技术(大数据方向) | - | 2 | |||
| 计算机科学与技术(职教师资方向) | - | 2 | |||
| 软件工程 | - | 2 | |||
| 食品质量与安全 | - | 2 | |||
| 财务管理(职教师资方向) | - | 2 | |||
| 艺术教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 学前教育 | - | 2 | |||
| 小学教育 | - | 3 | |||
| 汉语言文学 | - | 2 | |||
| 英语 | - | 2 | |||
| 英语(2) | - | 3 | |||
| 物流管理 | - | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术(职教师资方向)((师范类)) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 400 | 79625 |
| 软件工程 | 401 | 78975 | |||
| 食品质量与安全 | 401 | 78975 | |||
| 财务管理(职教师资方向)((师范类)) | 402 | 78314 | |||
| 小学教育((师范类)) | 402 | 78314 | |||
| 计算机科学与技术(大数据方向) | 403 | 77683 | |||
| 物流管理 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 452 | 23772 |
| 汉语言文学 | 452 | 23772 | |||
| 英语 | 452 | 23772 | |||
| 小学教育((师范类)) | 452 | 23772 | |||
| 学前教育((师范类)) | 452 | 23772 | |||
| 艺术教育((师范类)) | 452 | 23772 | |||
| 英语(师范类)((师范类)) | 452 | 23772 | |||
| 汉语言文学(师范类)((师范类)) | 452 | 23772 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
学制与学位:四年,授管理学学士学位
培养目标:本专业培养适应地方社会经济发展需要,以管理学科作理论基础,具有较高的思想道德和文化修养,掌握系统的供应链、物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用等基础知识与基本技能,能够从事物流系统优化、物流业务运作管理和从事物流职教师资的应用型高级专门人才。
主干课程:管理学、物流学基础、经济学原理、仓储管理、运输管理、会计基础、物流信息技术、供应链管理、配送管理、物流法规、物流市场开发、物流战略管理、物流规划与设计。
就业方向:企业物流部门及第三方物流企业,从事物流市场调研、物流市场开发、物流客户服务、仓储管理、运输管理、配送管理、物流信息管理以及中等职业学校教师等工作。
学制与学位:四年,授管理学学士学位
培养目标:培养具有良好的政治素质和诚信求实的职业操守,具有经济学、管理学、法律、理财、金融等方面的基础知识和专业技术,掌握扎实的理财投资、财务分析和决策技能的应用型财务管理专门人才。
主干课程:中级财务会计、财务管理、高级财务管理、财务分析、财务风险管理、投资学、审计学等。
就业方向:在企业、事业单位、金融机构、会计师事务所等中介组织从事出纳、会计、财务管理、投资分析等;在教育单位从事教学、研究等。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

2017年广西科技师范学院江西省招生专业:英语教育(师范类)、计算机科学与技术(职教师资方向)(师范类)、汉语言文学、电气工程及其自动化、小学教育(师范类)、学前教育(企业合作)(师范类)、小学教育(师范类)、物联网工程、汽车运用与维修技术

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2017年广西科技师范学院山西省招生专业:学前教育、艺术教育、财务管理(职教师资方向)、英语(2)、小学教育、英语、小学教育、食品质量与安全、物流管理、软件工程、计算机科学与技术(大数据方向)、计算机科学与技术(职教师资方向)、汉语言文学等