| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 040107 | 小学教育（师范类） | 本科批A段 | 四年 | 4 | 4200 |
| 050101 | 汉语言文学（师范类） | 本科批A段 | 四年 | 4 | 4200 |
| 050101 | 汉语言文学 | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4200 |
| 050201 | 英语 | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4200 |
| 050262 | 商务英语 | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4200 |
| 070301 | 化学（师范类）（不招色盲、色弱考生） | 本科批A段 | 四年 | 3 | 4600 |
| 071102 | 应用心理学 | 本科批A段 | 四年 | 3 | 4600 |
| 080601 | 电气工程及其自动化 | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4600 |
| 080901 | 计算机科学与技术（职教师资）（师范类） | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4600 |
| 080910T | 数据科学与大数据技术 | 本科批A段 | 四年 | 4 | 4600 |
| 082701 | 食品科学与工程（不招色盲、色弱考生） | 本科批A段 | 四年 | 1 | 4600 |
| 082702 | 食品质量与安全（不招色盲、色弱考生） | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4600 |
| 120204 | 财务管理 | 本科批A段 | 四年 | 2 | 4600 |
广西科技师范学院
学制与学位：四年，授工学学士学位
培养目标：培养适应社会、经济、科学技术发展需要，知识、能力、素质协调发展，具备食品科学、食品工程（制糖工程）、食品质量管理与安全监控等方面的基础理论知识和实践技能，具有较强的社会责任心和较高的道德水平，能从事食品生产及管理、制糖工程与管理、品质监控、产品开发、工程设计等方面的高级工程技术人才。
主干课程：基础化学、高等数学、食品生物化学、食品微生物学、画法几何与工程制图、食品工程原理、食品工艺学、食品工厂机械与设备、化工仪表及自动化、制糖工艺学、食品分析与检验、制糖工业分析。
通过考核可获得的证书：毕业证、计算机等级证、英语四级证、化学检验工、食品检验工（高级）证、药物检验工（高级）证等。
就业方向：能在与糖品、食品、药品和生物化工及其进出口等相关领域的生产企业、科研设计单位及海关、检验检疫等部门等从事生产、设计、科研、检测及技术管理等工作。
发展岗位：能在与糖品、食品、药品和生物化工及其进出口等相关领域的生产企业、科研设计单位及海关、检验检疫等部门等从事生产指导、技术设计、产品研发、质量管理及行政管理等工作。
广西科技师范学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
广西科技师范学院
培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；
2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；
3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；
4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；
5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；
6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；
7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科：化学。
核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。
核心课程示例：
示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。
示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。
示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。
主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
广西科技师范学院
2022年广西科技师范学院在山东招生专业有小学教育（师范类）、汉语言文学（师范类）、英语、英语（师范类）、数学与应用数学（师范类）、物理学（师范类）、化学（师范类）（不招色盲、色弱考生）、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程、物联网工
2022年广西科技师范学院在陕西招生专业有数学与应用数学、物理学、化学、电气工程及其自动化、机器人工程、计算机科学与技术（职教师资）、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、财务管理、学前教育、汉语言文学、财务管理等13个。以下是各专业
2022年广西科技师范学院在贵州招生专业有数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）（不招色盲、色弱考生）、电气工程及其自动化、机器人工程、计算机科学与技术（职教师资）（师范）、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、食品科学
2022年广西科技师范学院在重庆招生专业有小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、应用心理学、汽车服务工程（职教师资）、电子信息工程、机器人工程、软件工程、数据科学与大数据技术、食品科学与工程、财务管理、物流管理、思想政治教育、汉语言文学、
2022年广西科技师范学院在湖北招生专业有英语、物理学、化学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、财务管理、物流管理、汉语言文学、汉语言文学、英语、商务英语等14个。以下是各专业的专业代码.广西
2022年广西科技师范学院在广西招生专业有学前教育、学前教育（精准专项）、小学教育、小学教育（精准专项）、小学教育、英语、网络与新媒体、网络与新媒体（精准专项）、数学与应用数学、数学与应用数学（精准专项）、数学与应用数学、物理学（精准专项）
2022年广西科技师范学院在四川招生专业有英语、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、化学（师范）（专业备注:不招色盲、色弱考生）（专业备注：不招色盲、色弱考生）、应用心理学、智能制造工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技
2022年广西科技师范学院在福建招生专业有数学与应用数学（师范类）、物理学（师范类）、化学（师范类，不招色盲、色弱考生）、电气工程及其自动化、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、食品科学与工程（不招色盲、色弱考生）、学前教育（师范类
2022年广西科技大学在天津招生专业有数学与应用数学、工程力学、智能制造工程、电气工程及其自动化、软件工程（启迪数字学院）、新媒体技术（虚拟现实方向）、康复治疗学（不招色盲色弱）、护理学（不招色盲色弱,女生身高155CM以上,男生身高165
2022年广西科技师范学院在天津招生专业有小学教育（师范类）、汉语言文学（师范类）、汉语言文学、英语、商务英语、化学（师范类）（不招色盲、色弱考生）、应用心理学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术（职教师资）（师范类）、数据科学与大数据技
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