| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 思想政治教育 | 四年 | 本科 |
| 小学教育 | 四年 | 本科 |
| 学前教育 | 四年 | 本科 |
| 体育教育 | 四年 | 本科 |
| 汉语言文学 | 四年 | 本科 |
| 秘书学 | 四年 | 本科 |
| 英语 | 四年 | 本科 |
| 商务英语 | 四年 | 本科 |
| 网络与新媒体 | 四年 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 四年 | 本科 |
| 物理学 | 四年 | 本科 |
| 化学 | 四年 | 本科 |
| 生物科学 | 四年 | 本科 |
| 应用心理学 | 四年 | 本科 |
| 汽车服务工程 | 四年 | 本科 |
| 智能制造工程 | 四年 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 本科 |
| 电子信息工程 | 四年 | 本科 |
| 机器人工程 | 四年 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 四年 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 四年 | 本科 |
| 软件工程 | 四年 | 本科 |
| 物联网工程 | 四年 | 本科 |
| 食品科学与工程 | 四年 | 本科 |
| 食品质量与安全 | 四年 | 本科 |
| 财务管理 | 四年 | 本科 |
| 物流管理 | 四年 | 本科 |
| 音乐学 | 五年 | 本科 |
| 美术学 | 四年 | 本科 |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 工商企业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 美术教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学科学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学语文教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学英语教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学数学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学道德与法治教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 中文 | 三年 | 专科(高职) |
| 人力资源管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代文秘 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育(师范) | 本科二批 | 普通类 | 459 | 450 | 65005 |
| 2 | 英语 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 440 | 70922 |
| 3 | 数学与应用数学(师范) | 本科二批 | 普通类 | 479 | 433 | 75318 |
| 4 | 应用心理学 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 428 | 78338 |
| 5 | 化学(师范) | 本科二批 | 普通类 | 484 | 427 | 78949 |
| 6 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | 456 | 426 | 79580 |
| 7 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 417 | 85304 |
| 8 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 411 | 89310 |
| 9 | 学前教育(师范) | 本科二批 | 普通类 | 449 | 410 | 90021 |
| 10 | 电子信息工程 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 410 | 90021 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汉语言文学 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 490 | 20450 |
| 2 | 小学教育(师范) | 本科二批 | 普通类 | 495 | 485 | 21982 |
| 3 | 英语(师范) | 本科二批 | 普通类 | 511 | 478 | 24209 |
| 4 | 汉语言文学(师范) | 本科二批 | 普通类 | 516 | 477 | 24560 |
| 5 | 思想政治教育(师范) | 本科二批 | 普通类 | 500 | 476 | 24940 |
| 6 | 英语 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 475 | 25267 |
| 7 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 474 | 25599 |
| 8 | 网络与新媒体 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 473 | 25932 |
| 9 | 应用心理学 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 473 | 25932 |
| 10 | 商务英语 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 473 | 25932 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌 握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。
主要职业能力
1.具备初步的美术教育科学研究能力;
2.具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力;
3.掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧,具备熟练的美术教育教学能力; 4.了解儿童生理、心理知识,掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识; 5.了解教育科学的基本理论和最新发展动态。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。
2.实习实训
在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。
在小学、社会培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育 美术绘画
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。
主要职业能力
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:
2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。
在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐
接续本科专业举例
艺术教育小学教育

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