| 年份 | 小学教育 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 472(小学教育(师范,4200元/年)) | 469(地理科学(师范,4600元/年)) |
| 2020 | 459(小学教育(师范,4200元/年)) | 423(地理科学(师范,4200元/年)) |
| 2019 | 471 | 449 |
| 2018 | 493(小学教育(师范)) | -- |
| 2017 | 463 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 地理科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 450(小学教育(师范,4200元/年)) | 434(地理科学(师范,4600元/年)) |
| 2020 | 452(小学教育(师范,4200元/年)) | 433(地理科学(师范,4200元/年)) |
| 2019 | 453 | 420 |
| 2018 | 453 | -- |
| 2017 | 420 | -- |
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力 适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工 作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门 人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握地球表层(包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用)系统 的基础理论和基本知识;
2.掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和 技能,具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养;
3.能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题,了解相 关领域的基本进展和社会需求,能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究;
4.掌握教育学基本理论和地理教学法,具备优秀的表达能力,能运用可视化等现代教学手 段开展地理教学工作;
5.具有健全的人格和健康的身心,能胜任野外考察,具有人文社科基础知识和人文修养,善 于团队合作。
6.熟练掌握一门外语和计算机应用技术,并达到规定的等级。
主干学科:地理学、教育学。
核心知识领域:天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S(遥感、地理信息 系统、全球定位系统)科学与技术、地理教学论。
核心课程示例:
示例一:天文学基础(36学时)、地质学与地貌学(54学时)、气象学与气候学(54学时)、 土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、水文地理学(54学时)、综合自然地理学(54学 时)、经济地理学(54学时)、政治地理学(54学时)、文化地理学(54学时)、城市地理学(54学 时)、人口地理学(54学时)、世界地理(54学时)、中国地理(54学时)、地图学(54学时)、遥 感概论(54学时)、地理信息系统(54学时)、教育学(36学时)、心理学(36学时)、地理教学论 (36学时)。
示例二:地球概论(72学时)、地质学基础(72学时)、气象与气候学(72学时)、地貌学(54 学时)、水文与水资源学(54学时)、土壤地理学(54学时)、植物地理学(54学时)、人文地理学 (54学时)、经济地理学(54学时)、中国地理(108学时)、世界地理(108学时)、地图学(54学 时)、遥感概论(36学时)、地理信息系统(36学时)、地理学科教学论(54学时)。
示例三:地质与地貌学(72学时)、地理科学导论(36学时)、地图学(54学时)、地理信息系 统(54学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、天文学基础(54学时)、气候与水文 学(72学时)、土壤与植被系统(54学时)、遥感导论(54学时)、计量地理(54学时)、经济地理学 (54学时)、区域分析与规划(54学时)、地理学思想史(36学时)、中国地理(72学时)、世界地理 (72学时)、地理教学论(54学时)。
主要实践性教学环节:地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实 习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。
主要专业实验:区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、 专题地图编制、可视化教学设计。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 地理科学(师范,4600元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 74685 |
| 文科 | 469 | 27426 | ||||
| 小学教育(师范,4200元/年) | 理科 | 450 | 65005 | |||
| 文科 | 472 | 26292 |
面试主要对考生将来从事小学教师职业所需的基本条件、基本素质和潜能进行摸底考核,主要内容包括形体仪表、语言表达、汉字硬笔书写、特长展示。
(一)形体仪表
主要考察考生五官、四肢等方面条件是否符合国家对教师任职标准的相关要求;考察考生身体各部分的动作协调性。考试形式:面试。
(二)语言表达
主要考察考生是否具备从事教师职业的语言潜质。由考官就某问题与考生交谈,然后由考生在规定时间内朗读指定的内容。考试形式:面试。
(三)汉字硬笔书写
主要考察考生是否具备从事教师职业的书写潜质。考生在规定的时间内完成指定内容的抄写任务,考试形式:分批集中笔试。
(四)特长展示
主要考察考生具有某方面的特长(如音乐、美术、体育等方面的特长)。考生如有特长,需在面试时提供相关证明材料、作品展示或现场表演(现场不提供演奏乐器)。
(一)根据自治区有关文件要求,在我校普通高等教育招生工作领导小组的指导下,本着公平、公正、公开的原则,在招生计划范围内按照成绩择优录取。
(二)通过资格审核人数不超过专业招生计划数时,不进行专业面试,对符合条件的考生全部录取。
(三)通过资格审核人数超过专业招生计划数时按如下原则录取:
1.广西民族师范学院毕业生:我校毕业生依据“成绩优先”原则进行择优录取。具体录取规则为:按照报名学生所填报的专业,依据报名学生本科毕业成绩单(由教务处学籍科提供)上的“平均分”进行比较,分数高者位次列前,优先录取。若拟录取的后一名出现同分考生且超过该专业招生计划数时,由二级学院组织同分考生面试,面试分数高者优先录取。
2.校外考生:校外考生由招生专业所在学院对初审通过考生进行线上面试选拔,重点考察申请人的综合素质、培养潜质及对所报专业的兴趣爱好和认识程度等,面试分数高者优先录取,面试内容由二级学院确定。面试时间及形式等将由各学院通过电话或短信等形式通知学生,请保持联系方式畅通,并关注广西民族师范学院招生网。
3.若同一专业既有本校考生又有校外考生,且报名人数大于招生计划数时,则按照该专业本校报名人数、校外考生实际参加面试人数比例作为录取人数比例,终确定该本校、校外考生分别录取人数(四舍五入)。
(四)拟录取名单在广西民族师范学院招生信息网公示5天,公示无异议后确定为正式录取。
(一)报名时间
2021年6月30日至7月6日。
(二)报名方式
符合报名条件的考生将报名材料以“第二学士学位+拟报考专业名称+姓名”为邮件主题发送到gxmsyzsb@***邮箱,招生办在接到邮件24小时内会确认回复,如未收到回复,请及时与招生办联系。
(三)报名材料
1.本人签字确认的《广西民族师范学院2021年第二学士学位教育报名申请表》(附件1)扫描件。
2.《广西民族师范学院2021年第二学士学位教育报名信息汇总表》(附件2)。
3.本人二代居民身份证正反面扫描件。
4.本人本科毕业证书、学士学位证书扫描件。
5.本科期间获奖证书扫描件。
6.本人近期免冠1寸彩照。
以上材料要求扫描清晰,彩色,并统一打包以“第二学士学位+拟报考专业名称+姓名”命名,大小在50M以内,未按要求报名或材料不合要求者,视为报名无效。

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