专业名称 | 年份 | 类型 | 太原城市职业技术学院 (最高/最低分) | 广州城市职业学院 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
机电一体化技术 | 2021 | 理科 | -/144(专科批) | -/134(专科批) |
机电一体化技术 | 2020 | 理科 | -/164(专科批) | -/134(专科批) |
机电一体化技术 | 2019 | 理科 | -/141(专科批) | -/140(专科批) |
机电一体化技术 | 2017 | 理科 | -/226(专科批) | -/130(专科批) |
培养目标:本专业培养掌握必要的专业理论知识和基本技能,能在现代化生产第一线,运用计算机辅助设计与制造技术,进行机械零件和模具设计、制造工艺编制;同时具有数控机床的操作、编程能力;具有现代机电设备维护、管理能力的高素质技能型人才。
就业岗位:(1). 模具设计、制造、维修;(2). 数控加工工艺与数控加工程序编制;数控设备的操作及维护。
主要课程:机械设计基础、机械制造基础、工程制图、冲压模具设计、塑料成型工艺及模具设计、模具制造工艺及设备、数控技术应用、数控车床加工实训、数控铣加工实训、计算机辅助设计、计算机辅助制造、电工与电子技术、电工安全技术、PLC原理与控制技术、单片机原理及其控制、液压传动与气动技术、现代机床设备、数控机床维修、机械专业英语、机械制造技术、塑料模具实训
技能证书:计算机辅助设计绘图员中级或高级证书、数控加工操作工中级或高级工证书。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
广东 | 机电一体化技术(非定向)(办学地点:广园校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 356 |
机电一体化技术(非定向)(办学地点:花都校区) | 324 | ||||
机电一体化技术(非定向)(办学地点:广园校区) | 历史类 | 392 | |||
机电一体化技术(非定向)(办学地点:花都校区) | 392 | ||||
四川 | 机电一体化技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。广园校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 289 |
广西 | 机电一体化技术(6410元/年,在广园校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 334 |
江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 379 |
福建 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 391 |
山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 134 |
河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 409 |
太原城市职业技术学院是由太原市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。学院座落于太原市胜利桥西,园林化校园与汾河湿地公园相毗连,环境幽美,景色宜人,现有在校生5000余人,平均就业率达90%。
学院现有兴华街、建设路和晋祠路三个校区。兴华街主校区设有原山西省委书记王茂林在我院设有“王茂林捐赠图书藏书馆”,藏书量近三万册。学院是山西省优质高等职业院校培育建设单位、太原市文明单位标兵、太原市中澳文化研究交流基地、全国“节约型公共机构示范单位”、全国高等职业院校足球项目体育工作“一校一品”示范基地。
学院现有教职工402人。其中专任教师252人,博士8人,硕士学位150人;教授8人,副教授69人,讲师159人,双师型教师120人。此外,学院还长期聘请一批知名教授、专家和企业专业人员担任学院的客座教授和兼职教师,参与学院的专业建设和教学工作。目前各专业在全国省市具有一定社会影响力的教职员达30余人。
学院开设专业31个,重点打造了现代建筑、城市轨道交通、现代装备制造和现代服务四大专业群。设有城建系﹑工程经济系﹑财会系﹑管理工程系﹑艺术设计系﹑机电工程系﹑信息工程系,思政部、基础部、中专部、成教部等7系4部。目前获评15个1+X证书制度试点项目,其中BIM为全国首批1+X证书制度试点,目前已展开社会培训和认证工作。
学院以培养适应智能时代需要的复合型高素质技能人才为目标,秉持“勤学唯实 厚德强能”的校训,全力提升学生的就业能力和幸福生活创造能力。积极开展校企合作,与近百家企业建立了稳定的校企合作关系。与深圳华为技术有限公司合作成立了山西省首家华为信息与网络技术学院(ICT学院),与京东公司达成有关合作意向,夯实学院现代服务专业群建设;与杭州凯尔达机器人科技股份有限公司合作,加快了现代装备制造专业群建设。与山东保利物业管理有限公司、山西蓝泰集团、安逸物业集团、鲁班软件、香港鑫和集团等知名企业签订了紧密的校企合作协议,为学院师生素质提升和学生就业提供了有力支撑。
特别是八年来与太原市轨道交通发展有限公司开展了深度合作,联合开办了省内首个轨道交通方面的人才订单班;首次将“太原轨道交通员工培训基地”建在学院,与企业共同完成员工培训任务;坚持“产学研用”一体化的科研导向,深化体制机制改革,加强与研究型本科院校及企业共同建立研发平台。与同济大学合作成立“同济大学太原BIM研发中心”,共同为太原地铁建设全国首个全生命周期的地铁BIM建设项目;与太原轨道交通公司和北京交通大学、东北大学成立了“PHM技术研发应用中心”,引进建立了“闻邦椿院士工作站”,努力打造具有特色的、带动中西部地区城市轨道交通发展的示范研究中心。
太原轨道交通培训中心揭牌仪式
同时校企双方共同成立太原市轨道交通智慧建造科技有限公司,旨在拓展BIM技术在城市轨道交通行业、建筑业及智慧城市建设方面的应用价值,带动引领省市BIM技术集成及应用。至此,学院在混合所有制办学模式和人才培养模式上不断探索创新,走出了一条可持续发展的合作办学之路,真正实现了校企互惠共赢。
省住建厅王立业厅长莅临我院BIM技术创新应用中心调研
目前,学院正深入学习贯彻十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抢抓机遇,深化改革,努力培养有尊严的劳动者,为区域经济社会发展作出更大贡献。
广州城市职业学院是2005年3月经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广州市人民政府举办的广东省示范性高职院校。2009年5月,广州市政府批准学校加挂“广州社区学院”牌子。
学校的办学理念是:“质量立校、人才强校、文化塑校、特色兴校”。办学定位是:立足广州,面向粤港澳大湾区,服务城市发展;以高等职业教育为主体,大力开展职业培训与社区教育;以专科职业教育为基础,积极拓展本科教育;以立德树人为根本,遵循职业教育规律,致力把学校建设成为凸显城市建设与城市服务办学特色的高素质技术技能人才培养基地、技术创新服务平台、社区教育与服务示范中心和岭南文化传承基地。学校发展的四大办学优势是:北上广一线城市的中心区、国家重要中心城市的风景区、文理工艺专业兼有的综合区、毕业生高就业率的示范区。
学校办学历史最早可以追溯至1962年,50多年来为社会各界培养了30多万人才,受到社会的广泛好评。2009年12月,学校以优异的成绩通过教育部人才培养工作评估。2020年4月被广东省教育厅确定为广东省示范性高等职业院校。
学校位于国家重要中心城市--广州,现有广园南、广园北、海珠、滨江、越秀、花都共6个校区,均分布在中心市区。主校区广园南、广园北校区坐落于风景秀丽的白云山下、麓湖之畔。广州科教城新校区已开工建设。学校建有多功能的现代化图书馆,教学大楼、实训大楼、宿舍楼、学生活动中心、室内外体育场馆等设施一应俱全。数字化校园、绿色校园、人文校园、平安校园建设持续推进,整体建设与应用水平在全省高职院校中位居前列。
目前,学校面向广东、安徽、福建、江西、湖南、四川、广西、山西、内蒙古、河南、贵州、云南、甘肃、河北、新疆、青海等16个省、自治区招生,第一志愿上线率和新生报到率连年保持较高水平。学校围绕服务广州城市建设与城市服务两大板块开设有城市建设工程学院、信息工程学院、机电工程学院、国际商务学院、食品科学与美食养生学院、公共管理(社区管理)学院(与社区禁毒学院合署)、艺术设计学院(与电影技术学院合署)、旅游学院、关山月中国画学院(与许鸿飞雕塑学院合署)、国学院(与非遗传承学院合署)、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业教育学院、基础课教学部等教学单位,以及高职教育研究所(与社区教育研究中心、广州市社区教育服务指导中心合署)等科研机构。
学校拥有一支结构合理的专兼结合高素质教师队伍。现有教职工636人,其中专任教师422人,具有高级职称的146人,双师素质教师339人。
学校不断创新办学体制机制,优化专业结构,创新人才培养模式,提高人才培养质量。建有国家骨干专业2个、中央财政重点支持专业2个、省高职教育重点专业2个、省示范校重点专业4个、省二类品牌专业4个、省高水平专业群4个等省市级以上专业29个,其中广播影视节目制作、市政工程技术、食品营养与检测、市场营销等4个专业群为省级高水平专业群建设项目;以高水平专业群为契机,创新“产业学院”、“订单式”、“2+0.5+0.5”、“现代学徒制”、“中高本协同一体化”等多种育人模式,推进专业人才培养工作质量标准保障体系建设;深化职教改革,获得省市级及以上教学成果奖10多项,其中国家级二等奖1项、省级一等奖4项;实施专业与课程体系诊改,建立基于职业岗位工作过程的职业课程体系,全面强化学生职业能力培养。着力推动创新创业教育与专业教育深度融合,实施面向全体学生的创新创业教育。学生在国家、省级和市级技能竞赛屡获优异成绩。毕业生双证书获取率达到97%,毕业生就业率连年超过98%,位居全省普通高校前列,毕业生社会评价满意率超过95%。
学校根据粤港澳大湾区和地方经济发展需要,深化产教融合、校企合作、协同育人。校企共建央财政支持实训基地2个、省级重点实训基地8个、省级协同育人平台2个、省级职教集团1个、市级示范性实训基地9个等,校内实训室200个,校外实习实训基地358个,形成了较为完整的实践教学体系。与企业合作共建广州城市职业学院萝岗食品学院、广州城市职业学院远望谷物联网技术学院、珠啤新零售产业学院、金衡会计学院、广州广电传媒新媒体产业学院、电影技术产业学院、珠啤新零售产业学院、点都德产业学院、中酒·铂尔曼旅游学院、保利恒福养老产业学院等产教融合产业学院。建有食品工程特色学院、城市建设特色学院等广州市特色专业学院,食品工程产业学院、物联网产业学院等广州市产教融合专业学院,拥有关山月家属授权冠名的全国唯一“关山月中国画学院”,与著名雕塑家许鸿飞合作成立许鸿飞雕塑学院。与韩山师范学院、韶关学院等本科院校合作开展“2+2”应用型本科、“三二分段”专升本等专本协同育人,与中职学校合作开展中高职“三二分段”协同育人,与知名企业合作开展省级现代学徒制试点培养,与马来西亚城市大学开展“3+2”专升本试点培养。
学校注重培育校本文化根基,形成了“思诚贵和”的校风和“乐学善用”的学风。创建了国内高职院校首个国学院,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程,将中华优秀传统文化精髓与职业道德、职业能力和职业精神培育有机结合,全面提升学生人文素质,造就既具有娴熟的职业技能,又拥有良好品德与和谐人格的高素质技术技能人才。
学校坚持职业教育与社区教育融通发展的办学思路,以广州社区学院为龙头,以项目为依托,校(学校)企(企业)社(社区)政(政府)多主体合作,从社区教育网络构建、发展研究、人才培养、开放共享学校资源等多方面推进,探索广州市社区教育发展路径,构建高职院校引领社区教育发展的广州模式。目前,广州市依托我校成立了“广州市社区教育服务指导中心”、“广州市社区教育工作者培训基地”,彰显广州社区学院的功能。
学校坚持开放办学,加强与国内外合作与交流,提升办学的国际化水平。目前已与德国、英国、日本、马来西亚等多个国(境)外、地区文化教育机构建立校际合作关系,其中与马来西亚城市大学合作共建广州城市职业学院吉隆坡本科校区、广州城市职业学院“中马国际学院”暨马来西亚城市大学广州校区,2019年起首个合作办学专业“网络新闻与传播”专业开始招生,目前共有在校生87名。选派骨干教师赴国(境)外培训学习,提高教师职业教育能力。遴选学生赴德国F+U萨克森培训中心、马来西亚城市大学、北方大学、沙巴大学交换或交流,,每年选派学生赴日本完成顶岗实习,为学生提供更高层次的国际教育交流与出国深造平台。
学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,坚持“立人立业,立德立志;教师为根,学生为本”的治校理念,深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,强化内涵建设,提高办学质量,创建特色鲜明的高水平高职院校。
广州城市职业学院市政工程技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较市政工程技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,市政工程技术就业前景和机电一体化技术就业前景,市政工程技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解市政工程技术和机
广州城市职业学院工程造价和机电一体化技术哪个好?小编通过比较工程造价和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,工程造价就业前景和机电一体化技术就业前景,工程造价专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解工程造价和机电一体化技术这二个专
广州城市职业学院建筑智能化工程技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较建筑智能化工程技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,建筑智能化工程技术就业前景和机电一体化技术就业前景,建筑智能化工程技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助
广州城市职业学院建筑工程技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较建筑工程技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,建筑工程技术就业前景和机电一体化技术就业前景,建筑工程技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解建筑工程技术和机
广州城市职业学院古建筑工程技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较古建筑工程技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,古建筑工程技术就业前景和机电一体化技术就业前景,古建筑工程技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解古建筑工
广州城市职业学院环境监测技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较环境监测技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,环境监测技术就业前景和机电一体化技术就业前景,环境监测技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解环境监测技术和机
广州城市职业学院工程测量技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较工程测量技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,工程测量技术就业前景和机电一体化技术就业前景,工程测量技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解工程测量技术和机
广州城市职业学院园林技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较园林技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,园林技术就业前景和机电一体化技术就业前景,园林技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解园林技术和机电一体化技术这二个专
广州城市职业学院城市环境工程技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较城市环境工程技术和机电一体化技术在广东往年的录取分数线,城市环境工程技术就业前景和机电一体化技术就业前景,城市环境工程技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解