| 年份 | 体育教育 | 人工智能 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 537 |
| 2020 | -- | 552 |
| 2019 | -- | 535(电子信息类（电子科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程）) |
| 2018 | -- | 539(电子信息类（电子科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、电子信息工程、光电信息科学与工程）) |
| 2017 | -- | 500(电子信息类（含电子科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、电子信息工程、光电信息科学与工程专业）) |
贵州大学
贵州大学
适应基础教育改革与发展的实际需要，培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的专业基础和较强的实践能力，能够胜任中小学体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等工作的应用型人才。本专业学生经过规范的专业教育和培养，能胜任学校体育教学工作，组织课外体育活动，指导学校课余运动训练，担任各类比赛裁判等；能在体育企事业单位从事体育管理及社会体育指导等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 人工智能 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 人工智能 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 人工智能（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （209） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 34 | ||
| 云南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 17968 | ||
| 江苏 | 人工智能（在花溪校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 29196 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 人工智能 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 616 | 27169 | ||
| 安徽 | 人工智能（5040元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 24836 | ||
| 山东 | 人工智能 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 592 | 21178 | ||
| 广东 | 人工智能（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 30205 | （202） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 人工智能（5040元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 12507 | ||
| 海南 | 人工智能 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 631 | 5896 | （02） | 物理必选 |
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 13408 | ||
| 云南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 12069 |
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