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贵州师范大学汉语国际教育和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 20:00:20 解决时间:2022-11-04 22:46

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贵州师范大学汉语国际教育和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较汉语国际教育和数据科学与大数据技术在贵州往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,汉语国际教育专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和数据科学与大数据技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、汉语国际教育和数据科学与大数据技术录取分数线(贵州)
文科
年份汉语国际教育数据科学与大数据技术
2021553--
2020540(汉语国际教育(要求语文单科成绩达该科总分的70%.))--
2018567--
2017542--
理科
年份汉语国际教育数据科学与大数据技术
2021473438
2020485(汉语国际教育(要求语文单科成绩达该科总分的70%.))460
2019--450
2018487464
2017470448(数据科学与大数据技术(中印校企联合培养模式)(引入印度“国家信息技术学院”课程体系,部分课程采用双语和外籍教师教学,通过云课堂实现线上线下实训实习,毕业可获得双证修完学分可获国家本科毕业证,通过NIIT认证考试可获NIIT软件工程师国际认证))
二、汉语国际教育和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
贵州师范大学
层次 本科
学制 四年

学生在贵州师范大学大数据与计算机科学学院系统学习,融合NIIT教学体系的专业课程,中外校企联合培养模式。实习实训及毕业设计(论文):前三学年,每学期设置安艾艾迪学期课程中相应的课程教学环节;第七学期,全程开设全仿真环境的企业下开发实训,实训选题为企业真实的中高端精选项目案例,实训过程由5个阶段组成:技术准备阶段、项目准备阶段、项目实施阶段和项目总结和考核阶段、外包体验阶段,实训环节经贵州师范大学认可后由安艾艾迪专家承担,贵州师范大学监督实施。

中国语言文学类 汉语国际教育
贵州师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的汉语言文学基础知识、较高的中华文化素养、较强的英语应用能力,掌握汉、英教学基本理论和教学技能,胜任国内外相关学校、部门汉、英教学或中外文化交流工作的宽口径、厚基础、强能力应用型人才。

三、汉语国际教育和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
贵州汉语国际教育(要求语文单科成绩须达该科总分的70%。)(花溪校区)理科本科二批普通类四年10
数据科学与大数据技术(花溪校区)300
汉语国际教育(要求语文单科成绩须达该科总分的70%。)(花溪校区)文科35
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
贵州数据科学与大数据技术理科本科二批普通类43861575
汉语国际教育47339188
文科55310854
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 22:46

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