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贵州师范大学教育学和天文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 22:07:12 解决时间：2022-11-04 22:46

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贵州师范大学教育学和天文学哪个好？小编通过比较教育学和天文学在贵州往年的录取分数线，教育学就业前景和天文学就业前景，教育学专业介绍和天文学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和天文学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和天文学录取分数线(贵州)

文科

年份	教育学	天文学
2021	577	--
2020	563(教育学（师范）)	--
2019	556(教育学（师范）)	--
2018	582(教育学（师范）)	--
2017	538(教育学（师范）)	--

理科

年份	教育学	天文学
2021	493	493
2020	506(教育学（师范）)	--
2019	493(教育学（师范）)	493
2018	501(教育学（师范）)	463

二、教育学和天文学专业介绍

天文学类天文学

贵州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备天文学和相关数理基础知识，以及初步的天文实测和理论分析能力，能在天文、航天、测地、理论物理、空间和地球物理等领域从事科学研究、教学、技术应用和科学普及等方面工作的理科创新型或复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的基本理论和基本知识，接受天文观测方面的基础训练，具有良好的科学素养，掌握相关的理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的科学职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和一定的人文科学素养；

2．具有从事天文学科学研究、教学、技术应用工作所需的数学及其他相关的自然科学知识；

3．掌握扎实的天文学基础知识和本专业的基本理论知识，掌握进行天文观测的基本技术和分析方法，了解本专业的发展现状和趋势；

4．了解国家科学技术和知识产权等方面的方针、政策和法规；

5．具有初步的在天文学领域进行科学研究或在空间环境与深空探测领域从事实际工作的能力和一定的创新与批判性思维能力；

6．具有信息获取能力和职业发展学习能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：天文学。

核心知识领域：力学、热物理、电磁学、近代物理基础、理论力学、统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法、天体物理基础、天体测量学基础、天体力学基础、球面天文学、实测天体物理、恒星大气等。

核心课程示例：大学物理（128学时）、数学物理方法（64学时）、理论力学（64学时）、统计物理（48学时）、电动力学（64学时）、量子力学（64学时）、普通天文学（112学时）、普通天文学实习（16学时）、天体力学基础（48学时）、球面天文（48学时）、实测天体物理（64学时）、实测天体物理实习（32学时）、理论天体物理（64学时）。

主要实践性教学环节：天文观测实习、早期科研训练、毕业论文等。

主要专业实验：普通天文学实习、实测天体物理实习等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

教育学类教育学

贵州师范大学

层次本科

学制四年

培养身心和谐发展，专业基本功扎实，学术视野宽阔，具有较强的从事教育教学和教育科研能力的教育专业人才。为国内外知名大学输送攻读教育学硕士、博士学位的后备人才。

三、教育学和天文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	教育学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
山西	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	5
广西	教育学（在花溪校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	教育学（在花溪校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	教育学（师范）（花溪校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
	天文学（花溪校区）	理科				15
	教育学（师范）（花溪校区）	文科				4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
广西	教育学（师范，4100元/年，在花溪校区办学）	文科	本科二批	普通类	528	10678
贵州	天文学	理科	本科一批	普通类	493	29384
	教育学	理科			493	29384
	教育学	文科			577	6046

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

天文学

1.天文学就业前景：
天文学专业在本科阶段对学生的实际操作能力要求很高，在本科阶段，学生要掌握应用仪器、天文实测、海量数据处理等实际操作能力以及过硬的英文交流、写作能力和扎实的计算机操作能力。由于天文学专业学生具备全面的综合能力，且天文学专业本科毕业生多出自名牌高校，社会认可度较高，所以就业的选择面十分广泛。 1.进入交叉学科相关部门、企业工作。天文学专业与航空航天、测地、国防等应用型学科属于交叉学科，而这些学科的相关企业单位，每年对于优秀的天文学专业毕业生也有较大的需求。学生毕业后可以选择到这些地方工作。 2.进入科技类杂志社、出版社、网站等从事编辑类工作。天文学专业在本科阶段非常注重培养学生的资料收集、海量数据处理以及过硬的计算机操作能力。 3.进入中等学校从事自然科学教学或进入科技馆、博物馆从事社会教学工作等。这些单位现在对于在专业领域有较强能力的人才也有大量需求。
2.天文学就业方向：
本科毕业生的就业方向大都集中在航天、国防、测地等天文学专业的应用型交叉学科或互联网、出版社、科技馆和一些金融类企业。

中专 2022-11-04 22:46

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