| 年份 | 应用心理学 | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2018 | 581(应用心理学(师范)) | -- |
| 2017 | 532(应用心理学(师范)) | -- |
| 年份 | 应用心理学 | 电子信息科学与技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 493 | -- |
| 2020 | 506(应用心理学(师范)) | 460(电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息工程)) |
| 2019 | 493(应用心理学(师范)) | 446 |
| 2018 | 501(应用心理学(师范)) | 463 |
| 2017 | 446(应用心理学(师范)) | 437 |
培养富有创新能力,并在德、智、体等方面全面发展,具备电子信息科学与技术的基本理论和基本技能,获得进行科学研究及科学实验技能的强化训练,能从事计算机、电子、通信产品的研发、生产技术管理等工作及电子信息科学技术学科的教学和科学研究工作的人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 应用心理学(师范)(花溪校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 35 |
| 云南 | 应用心理学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 5 |

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