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贵州师范学院特殊教育和地理科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 09:03:20 解决时间：2022-11-06 01:18

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一、特殊教育和地理科学录取分数线(贵州)

文科

年份	特殊教育	地理科学
2021	532(特殊教育（师范）)	532(地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）)
2020	522(特殊教育（师范）)	523(地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）)
2019	515(特殊教育（师范）)	522(地理科学（师范）)
2018	545(特殊教育（师范）)	547(地理科学（师范）)

理科

年份	特殊教育	地理科学
2021	431(特殊教育（师范）)	429(地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）)
2020	451(特殊教育（师范）)	461(地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）（民族班）)
2019	439(特殊教育（师范）)	440(地理科学（师范）)
2018	443(特殊教育（师范）)	449(地理科学（师范）)

二、特殊教育和地理科学专业介绍

地理科学类地理科学

贵州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素养、扎实的现代地理科学和教育科学专业基础、先进的教育理念，兼备人文精神和科学素养，有较强的地理教育实践能力和拓展潜能，富有创新精神、乐教适教、适应基础教育要求并初步具备从事基础教育教学研究能力的合格师资。主要课程：普通地质学、地理科学导论、地球概论、地图与测量学、地貌学、气象与气候学、植物地理学、土壤地理学、经济地理学、水文学与水资源、经济地理学、中国地理、世界地理、教育学、心理学。就业方向：基础教育部门地理教学和科研工作，或在企事业单位从事自然资源开发利用、环境保护、城乡规划与管理工作。

教育学类特殊教育

贵州师范学院

层次本科

学制四年

养目标:培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力，能在特殊教育机构以及特殊教育相关部门、学校从事教学实践、研究、管理、康复与服务工作的应用型人才。主要课程：特殊教育概论，特殊教育需要儿童早期干预，特殊儿童心理学，手语基础，盲文基础，特殊儿童康复，教育与心理统计学，发展心理学，全纳教育理论等。就业方向：特殊教育机构、特殊教育学校、康复机构以及对特殊儿童教育工作有需要的相关机构和行政部门从事教学、康复、科研、管理以及相关工作。

三、特殊教育和地理科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江西	地理科学类（地理科学（师范）,自然地理与资源环境。地理信息科学）	理科	本科二批	普通类	-	5
湖北	地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选地理
湖南	地理科学类	历史类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选历史，再选地理
广东	特殊教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	地理科学类（包含专业地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	特殊教育（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	3
贵州	地理科学类（地理科学（师范）.自然地理与资源环境，地理信息科学）	理科	本科二批	普通类	四年	78
	特殊教育（师范）	理科				22
	地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	文科				70
	特殊教育（师范）					15
	特殊教育（师范）（民族班计划，只招少数民族考生）					8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江西	地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	理科	本科二批	普通类	481	81384
湖南	地理科学类	历史类	本科批	普通类	522	22292	（2组）	首选历史，再选地理
广东	特殊教育（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	501	49919	（201）	首选历史，再选不限
广西	地理科学类（4200元/年，包含专业:地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	理科	本科二批	普通类	430	77092
重庆	特殊教育	历史类	本科批	普通类	528	16663
贵州	地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	理科	本科二批	普通类	429	68763
	地理科学类（地理科学（师范）、自然地理与资源环境、地理信息科学）	文科			532	17202
	特殊教育（师范）	理科			431	67131
	特殊教育（师范）	文科			532	17202
	特殊教育（民族班）（师范）	理科			394	101225
	特殊教育（民族班）（师范）	文科			513	24790

五、就业前景

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-06 01:18

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