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广州松田职业学院商务英语录取分数多少分

技校网 更新时间:2023-03-14 06:06:58 解决时间:2022-08-08 15:19

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广州松田职业学院商务英语录取分数为广东物理类最低录取分数线是240,最低位次是332164、广东历史类最低录取分数线是230,最低位次是263201。
一、广州松田职业学院商务英语录取分数线
1.2021年商务英语录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
物理类商务英语(非定向)广东专科批-240332164
历史类商务英语(非定向)广东专科批-230263201
2.2020年商务英语录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科商务英语广东专科批-244342482
文科商务英语广东专科批-245237559
3.2019年商务英语录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科商务英语河南专科批-259387023
文科商务英语河南专科批-356192341
理科商务英语广东专科批332293290139
文科商务英语广东专科批423382182446
学考文商务英语广东专科批211107-
学考理商务英语广东专科批185133-
4.2018年商务英语录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
文科商务英语广东专科批---
5.2017年商务英语录取分数线
类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次
理科商务英语广东专科批343222316262
文科商务英语广东专科批370263255524
二、商务英语专业介绍
语言类 商务英语
广州松田职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
【专业特色】
本专业有三大块就业方向:
一是在外贸行业从事外贸业务、跟单和跨境电商平台产品营销和推广工作。近年来,进出口跨境电商贸易的高速发展衍生了大量的人才需求,吸纳了大量本专业毕业生就业。
二是在培训机构和教育部门从事英语语言教学和助学辅导的工作.
三是在有涉外业务的企业从事文书翻译、商务陪同翻译等行政辅助类工作。本专业针对不同层次的学生,制定各有侧重的培养目标,采用分级教学,分类指导,分类考试的三分原则,因材施教,培养适应不同层次社会需求的外语人才。自2014年前实施分级教学改革以来,取得了良好的教学效果。疫情期间,专业课全面实行在线教学。2020-2021第一学期返校后,推行线上线下混合教学,线上采用超星学习通平台记录出勤和问答,拓展课程资源,丰富课堂活动手段;线下面对面答疑互动,监督学习进度。在广州松田职业学院第一批优秀课程资源评比中,本专业教师团队组织建设的《综合英语4》、《国际商务谈判》课程获得优秀课程称号。本专业的专任教师超过90%为“双师型”教师,基本具有研究生学历,有外教多名,具有丰富的教学经验和外贸从业经验。本专业教师积极参加各类教学技能竞赛,不断磨练和提高教学能力。通过与深圳市伍壹叁教育集团有限公司、广州大洋信息网络有限公司、深圳九叶灵枝公司等从事跨境电商培训的企业深度沟通,联合企业讲师共同授课,为理论教学补充外贸行业发展最新动态,强化实际操练,全面提高同学们在跨境电商平台营销推广、文案设计、售后管理等各个方面的综合能力,精准定位就业需求。
【培养目标】
主要面向对外贸易、跨境电商和外资企业,适应商务、外贸、教育、旅游等领域第一线需要,具有良好的职业道德,掌握英语语言文化基础和国际商务理论实践知识,具有较扎实的英语听、说、读、写、译和涉外贸易项目实操的技能(能力),德、智、体全面发展的高素质技术技能型人才。
【核心课程】
综合英语、商务英语、国际贸易实务、商务英语翻译、国际贸易仿真实训、商务实操
三、广州松田职业学院
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校友会(高职二类)
学校简介

广州松田职业学院成立于2006年,学校依托集团化办学优势,紧跟新一轮科技革命与产业变革,不断提高教育综合实力,办学规模逐步扩大。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持走中国特色社会主义大学发展之路,坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。

学校坚持“以市场为引领,以就业为导向,以学生为中心,以能力为本位”的办学理念,体现“够基础、强实践、融职场、擅应用”的人才培养目标,推进专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业等级证书对接、职业能力与终身学习对接;推行校企协同育人,培养适应粤港澳大湾区经济社会发展需要为主的一线高素质技术技能人才。

招生联系方式
招生部门联系办法020—82850580 020—82856652
周边环境

本校地处广州增城,广州地铁21号线山田站、朱村站位于学校东西两侧,40分钟可达天河,便利的交通可以让学生很好地对接社会名企,拓宽视野,提供更多的就业机会,近三年就业率达98%以上,毕业后薪酬高


通讯地址
广州市增城区朱村大道东432号
  中专 2022-08-08 15:19

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