| 年份 | 机电一体化技术 | 铁道机车运用与维护 |
|---|---|---|
| 2021 | 394(机电一体化技术(非定向)(办学地点:花都工学结合示范园)) | 309(铁道运输类(非定向)(500105.铁道机车运用与维护+500106.铁道车辆技术+500108.动车组检修技术+500602.城市轨道车辆应用技术)(招生特征裸眼视力>=4.6,不招色盲;办学地点:广州市)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色弱,男生身高<168cm,女生慎重报考)) |
| 年份 | 机电一体化技术 | 铁道机车运用与维护 |
|---|---|---|
| 2020 | 399 | -- |
| 2019 | 354 | -- |
| 2017 | 329 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电力机车(内 燃机车)组成结构、工作原理、技术条件、驾驶作业标准、检修标准与施工工艺等基本知识, 具备机车运用、维护保养、故障判断处理和检修等能力,从事机车运用、维护保养、检修、 管理及技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业(有铁路专用线), 在机车乘务、机务工程技术岗位群,从事铁路电力机车(内燃机车)运用、检测、检修、维 护保养、技术管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的生产组织、技术管理能力;
3.掌握机车钳工、机车电工、制动钳工基本技能;
4.掌握机车司机整备、检查与保养、出乘作业、驾驶操纵、非正常情况行车、故障应急 处理的基本技能;
5.掌握机车检测、检修常用设备和工具的使用与维护技能;
6.掌握机车总体及主要部件、系统的检修基本技能:
7.掌握钳工、电工实际操作技能;
8.熟悉有关铁路技术管理规程及规章。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车 柴油机等。
2.实习实训
在校内进行机加工与钳工技能训练、电工与电子技能训练、电气控制与PLC等专业基本 技能实训,以及机车模拟驾驶、机车电气综合试验、机车制动机操纵与试验、机车主要部件 检修等实训。
在机务段、机车制造厂进行实习。
职业资格证书举例
机车检查保养员机车钳工(中级) 机车电工(中级) 制动钳工(中级)
衔接中职专业举例
电力机车运用与检修 内燃机车运用与检修机械制造技术 电气技术应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化能源与动力工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 343 | 198049 | ||
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 | 93324 | ||
| 黑龙江 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 257 | 88122 | ||
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 0 | ||
| 广东 | 机电一体化技术(非定向)(办学地点:花都工学结合示范园) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 394 | 259061 | (503) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 机电一体化技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 238 | 252310 | ||
| 云南 | 机电一体化技术(花都工学结合示范园) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 376 | 129060 | ||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 226 | 109748 | ||
| 宁夏 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 233 | 30314 |

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