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贵州医科大学2020年河北录取分数线及专业分数线,2020贵医大河北分数线

技校网更新时间：2022-12-05 13:03:07 解决时间：2022-11-04 20:49

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2020年贵州医科大学河北省招生专业：基础医学、医学实验技术、临床医学等3个专业。2020年贵州医科大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、贵州医科大学河北省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	577	48153	415

二、贵州医科大学河北省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
基础医学	理科	本科批	普通类	五年	1
临床医学				五年	2
医学实验技术				四年	1

三、贵州医科大学河北省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
基础医学（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、按键、信号灯、药导线、接健紫各种颜色虎图形禁紫各种颜色中任何一种颜色几何图形者不能报考该专业）	理科	本科批	普通类	577	48153
医学实验技术（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）				580	45778
临床医学（患有轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）或不能准确识别红、黄绿、导线、键芯备种颜色史图形蓝、紫各种颜色中任何一种颜色按键、信号灯、几何图形者不能报考该专业）				588	39788

四、部分专业介绍

临床医学类临床医学

贵州医科大学

层次本科

学制五年

临床医学是医学科学的重要组成部分，是贵州医科大学创办最早、具有坚实基础和较强优势的核心品牌学科和品牌专业。本专业培养适应贵州省乃至全国医疗卫生事业发展需要，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养的高素质应用型临床医学专业人才。本专业学生通过学习自然科学、基础医学和临床医学基本知识及基本理论，掌握扎实的自然科学及医学专业知识，接受临床基本技能、沟通技能等训练，培养批判性思维和团队合作精神，为毕业后执业及继续教育奠定良好基础。本专业核心课程有：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学（含神经病学、传染病学等）、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、皮肤性病学、口腔科学、中医学或其他民族医学、全科医学。主要实践性教学环节有临床见习、临床实习等。

临床医学类临床医学（创新班）（协和班）

贵州医科大学

层次本科

学制五年

临床医学创新班（简称“协和班”）面向贵州省招录32人，按计划单列一本招生，学制5年，毕业后授予医学学士学位。学校录取原则为“分数优先”。
培养目标：秉承“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，适应全球医疗卫生事业发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚的人文情怀和高度的社会责任感，具有坚实的基本知识、基础理论和基本技能，具有国际视野、创新能力和持续发展能力，能够胜任临床医疗、医学研究、医疗管理等相关工作的卓越人才。
培养方式：
1、开展联合培养：北京协和医学院支援贵州医科大学组建教师团队，为学生进行专业基础和核心课程的教学，其中1/3的专业基础和核心课程由北京协和医学院教师承担。同时，贵州医科大学为学生配备专门的学生辅导员，负责学生思想政治和日常管理。
2、全程双导师制：“协和班”集全校优质师资力量，给每位学生配备基础和临床各1名学业指导教师，负责帮助学生制定学习计划、科研训练计划和临床训练，创造参加科研的条件，指导学生的未来职业发展规划，实现个性化培养。学校对学业导师的遴选，要求博士学历、副高及以上职称和较强的科研教学能力，有海外经历的导师优先。
3、重视教学方法改革：注重开展互动式、启发式教学、PBL教学，培养学生自主学习的能力。开设PBL课程，加强基础与临床课程整合；在基础医学教学中增设探究性实验课程（三阶段），培育科学精神、科研潜能，在临床教学中增加床旁教学、CBL教学，开设临床技能培训课程，培养学生的临床实践和临床思维能力。
4、加强国际交流：通过假期社会实践，实现早期接触临床，熟悉临床环境，接受医德医风教育；分别在基础和临床学习阶段安排协和医学院短期学习，感悟协和精神；学校配备专项资金，保证“协和班”整建制赴国外高水平大学进行短期研学活动开拓国际视野。
5、强化英语学习：构建模块化课程体系，进阶式培养模式，外籍教师参与教学，提升听说能力培养，大幅提升双语教学质量。
6、加强临床技能培训：实现早临床、多实践，培养学生善于沟通的能力。严格临床教学管理和临床能力考核，全面培养学生的临床思维能力、沟通交流能力及解决临床实际问题的能力。
7、重视综合素质培养：创造机会让学生参与各类学术科研竞赛活动、志愿者服务社会实践活动、境内外校际间的交流学习活动、各时事主题的党团日活动等。依托各类资助、奖励协议等，为学生提供多元的学习机会和多层次的激励。
8、完备的深造通道：“协和班”坚持“高进、优教、严出”的精英培养模式，实施临床医学专业“5+3”一体化人才培养（八年制），全体推荐免试硕士研究生。15%的最优秀毕业生，将择优推荐免试录取为中国医学科学院北京协和医学院硕士研究生。
9、强有力的经费保障：学校加大对“协和班”的教学投入力度，使用专项经费，用于支持“协和班”教育教学改革、教学硬件设施建设，支撑学生科研训练、临床训练、出国游学和社会实践等活动开支，建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业。

基础医学类基础医学

贵州医科大学

层次本科

学制五年

基础医学专业依托基础医学院雄厚的师资力量和优越的软硬件平台，以导师制为育人模式，培养适应新世纪医学和生命科学发展需要，具有扎实的现代生命科学和医学的理论基础，较强的创新精神和实践能力，较好的外语和计算机应用能力，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学教学与科学研究、基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。核心课程有人体解剖学、组织胚胎学、医学生物化学、基因工程原理与技术、生理学、细胞生物学、遗传学、基因组学与进化论、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理学、病理生理学、内科学、外科学、放射医学、诊断学等。专业实验课程包括形态学实验、机能学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、免疫学实验、病原生物学实验、实验动物学等。

医学技术类医学实验技术

贵州医科大学

层次本科

学制四年

医学实验技术专业依托雄厚的师资力量和优越的软硬件平台，以导师制为育人模式，培养适应新世纪医学和生命科学发展需要的，掌握基础医学、医学实验技术知识和一定的临床医学知识，具有良好职业素养，一定科研潜能的创新型、实用型、复合型人才。专业核心课程有形态学实验技术、生物化学与分子生物学实验技术、免疫学实验技术、微生物学实验技术、机能实验学、实验动物学、仪器分析、寄生虫学实验技术、组织细胞培养技术、生物信息学。通过理论学习和专业实践训练，使学生具备初步科研能力，能够运用现代科学方法分析、解决相关问题。本专业学制四年，授予理学学士学位。

五、贵州医科大学

253名

校友会(综合)

327名

武书连

1728名

US排名

57名

软科(医药)

学校简介

贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等教育之先河。

1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”，并划归贵州省人民政府管理，1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”；1981年成为全国第一批硕士学位授予单位；2003年成为博士学位授予单位；2015年4月更名为“贵州医科大学”。

学校占地面积1868亩，直属附属医院4所，非直属附属医院8所，教学医院9所，非临床专业实践教学基地132个。拥有多个科研平台和创新团队，其中省部共建国家重点实验室等国家级平台9个，省部级平台45个。

学校设有教学单位20个，本科专业44个。博士学位授权点4个，其中一级学科博士学位授权点3个（基础医学、公共卫生与预防医学、药学），专业学位类别博士学位授权点1个（临床医学）。硕士学位授权点18个，其中一级学科硕士学位授权点10个，专业学位类别硕士学位授权点8个。贵州省国内一流建设学科I类学科群1个，贵州省一流学科4个，贵州省特色重点学科一级学科4个，贵州省重点学科一级学科2个；国家临床重点专科建设项目5个，博士后科研流动站2个。临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%。国家级一流专业建设点7个，省级一流专业建设点16个。2019年，在中国医学科学院北京协和医学院支持下开办临床医学教育改革创新班——“协和班”，在贵州省率先举办临床医学精英班。

学校现有全日制在校生25689人（其中研究生3123人、留学生180人），学校已为社会累计培养全日制毕业生7.5万余人（其中研究生8500余人）。学校在职在岗职工2000余人，具有博士学位718人，具有高级专业技术职务教师1149人。“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才8人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才5人、千人创新创业人才6人。国务院特殊津贴专家14人，国家卫生计生突出贡献中青年专家6人，贵州省核心专家10人，贵州省省管专家24人。

2016年1月至2022年6月，获国家及省部级科研奖项40项，其中，国家科技进步奖二等奖1项、贵州省最高科技奖1项、省科技奖一等奖6项、省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项。承担各级各类纵向科研项目2974项，其中国家自然科学基金项目立项452项，立项数逐年递增，由2016年的48项增长到2021年的98项,在地方病研究、中药民族药研发、组织工程干细胞生物医药研究、病原生物学研究、科研成果转化等领域特色明显。

学校充分发挥教、研、医优势，始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了省内最大的医疗服务体系，在紧急医学救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥着重要作用，为地方医药卫生健康事业的发展做出了积极贡献。

学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。

通讯地址

贵州省贵阳市北京路9号

中专 2022-11-04 20:49

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