贵州职业技术学院是贵州省属综合性高等职业院校,先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”和贵州省“文明单位”“绿色大学”“五一劳动奖状单位”“平安文明校园”“思想政治教育优秀学校”“示范性高职院校”“优质高职院校建设立项单位”“就业工作先进单位”“高水平高职学校立项建设单位”等荣誉称号,是培养生产、建设、管理、服务一线高素质技术人才的摇篮。
学校地处省会城市贵阳,教职员工527人,其中博士、硕士301人,高级职称163人,“双师型”教师154人。建有4G公网出口,万兆主干,千兆到桌面、校园WiFi全覆盖的数字化校园网络。图书馆拥有41万册藏书和1.6万GB电子图书。建有校内实训基地19个,校外实习实训基地220个,配有标准的现代化学生公寓、运动场、体育馆、礼堂、文化广场等,为学生的学习生活和课余活动提供了舒适的环境。交通便利,环境优美,校园WiFi全覆盖,教学设备先进,生活设施现代化,是学生求知成才的好天地。
联系电话:0851-84827117 86867111
网 址: www.gzvti.com
地 址:贵阳市观山湖区云潭南路3号
邮政编码:550023
贵州职院招生咨询QQ群:307696097、101252852
学校严格执行贵州省政府相关部门审核的学费及住宿费的收费标准。艺术设计、歌舞表演(音乐方向)、歌舞表演(舞蹈方向)、播音与主持、环境艺术设计、数字媒体艺术设计等专业学费标准为每生每学年7000元,其它各专业学费标准为每生每学年3500元。
我院非常重视毕业生就业工作,设有专门的毕业生就业指导办公室,实施教学做合一的教学方式,实行双证书制度,实施与大企业合作办学战略,与省内外多家大型集团和知名企业联合建立长期稳定的合作办学关系。学院将学生的就业率作为衡量办学水平的第一指标,以就业为导向融入专业设置和教育教学全过程,将多形式、多平台为学生提供更多的工作岗位。毕业生供不应求,毕业生初次就业率连续三年高于全省高职平均水平,专业对口率、起薪水平、用人单位满意率均高于全省高职平均水平。

一培养目标本专业坚持社会主义办学方向培养拥护党的领导拥护党的基本路线和方针政策培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人身心健康立足音乐艺术产业行业培养适应生产建设管理和服务第一线需要具有良好的职业道德和敬业精神掌握歌舞表演音乐方向相关的专业理论知识具备扎实的专业实践能力和创新能力以及良好的职业素养具备音乐表演教学管理及创作为一体的高素质劳动者和技术技能人才答案来源于2021年贵州职业技术学院歌舞表演专业音乐方向

二主要课程乐理视唱练耳和声基础民族民间音乐中西音乐史及鉴赏等基础理论课程以及专业技能课舞台表演钢琴形体正音等实践课程答案来源于2021年贵州职业技术学院歌舞表演专业音乐方向

四就业方向在社会专业文艺团体群众艺术馆民族文化宫少年宫艺术培训学校中小学音乐教师幼儿教师歌舞团专业演员文工团琴行音乐专业培训机构等企事业单位从事音乐表演教学及管理工作备注1本专业招收音乐及表演类艺术考生2本专业肢体残缺考生慎报如有此情况将无法顺利完成专业课程学习答案来源于2021年贵州职业技术学院歌舞表演专业音乐方向

三技能证书声乐考级证钢琴考级证普通话等级证书二级乙等以上等答案来源于2021年贵州职业技术学院歌舞表演专业音乐方向

贵州职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科旅游(旅游管理、酒店管理与数字化运营)贵州专科批理科工程造价贵州专科批文科软件技术贵州专科批理科计算机网络技术贵州专科批理科市场营销贵州专科批理科大数据技术贵州专科批文科

专业介绍表演艺术类表演艺术贵州航空职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养掌握表演艺术基础理论知识和专业技能,具有较强的表演艺术、专业教学与管理能力,能在文艺团体及艺术培训教育机构从事教学、演艺和管理工作的高技能可持续发展人

专业介绍表演艺术类歌舞表演(音乐方向)贵州职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:培养熟练掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱技能,具备较强的音乐文化沟通能力、舞台表演能力以及歌唱能力,能参与音乐表演与文化交流,能够胜任政治机关,社

贵州职业技术学院录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科建筑工程技术贵州专科批理科软件技术贵州专科批理科法律事务贵州专科批文科法律事务贵州专科批文科电子商务贵州专科批文科应急救援技术贵州专科批理科电子商务贵州专科批理科移动互联

专业介绍表演艺术类歌舞表演(舞蹈方向)贵州职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:培养熟练掌握系统的舞蹈相关理论知识,具备舞蹈表演、舞蹈编导、舞台剧表演技能,具备较强的沟通能力、表演能力,能参与舞蹈表演与文化交流,胜任

专业介绍表演艺术类歌舞表演(音乐方向)贵州职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:培养熟练掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱技能,具备较强的音乐文化沟通能力、舞台表演能力以及歌唱能力,能参与音乐表演与文化交流,能够