| 年份 | 食品科学与工程 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 469 | 504 |
| 年份 | 食品科学与工程 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 495 | 520 |
| 年份 | 食品科学与工程 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 527 |
| 2019 | -- | 552 |
| 2018 | -- | 550 |
| 2017 | -- | 494(中医学(医学校区)) |
| 年份 | 食品科学与工程 | 中医学 |
|---|---|---|
| 2020 | 479 | 517 |
| 2019 | 440 | 520 |
| 2018 | 378 | 523 |
| 2017 | 414 | 468(中医学(医学校区)) |
1、专业名称:
中医学专业
2、专业简介:
中医学专业是医学学科门类中的中医学类的主要专业,学制五年,授予医学学士学位。本专业是河北北方学院的传统优势专业,自1961年首次招收中医学专科学生,1983年开始招收中医学专业五年制本科学生。中医学专业依托我校综合大学的优势,在大力推进通识教育,同时强化实践教学环节,着重培养学生临床实践能力和中医临床辨证思维能力,突出“素质与能力培养”并重的特色,主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识,并接受人文、科学、职业素养教育以及中医临床技能等方面的基本训练,能够让学生运用中医理论和望闻问切四诊的技能,全面、系统、正确地进行病情诊察、病史采集、病历书写,以及正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法与技能对常见病、多发病进行诊疗、预防、康复和保健。本专业采用“3+2”培养模式,四年级分流到北京中医三甲医院。本专业为中医学专业硕士点。
3、培养目标:
本专业培养适应我国中医药事业发展需求,德智体美全面发展,具备良好的人文、科学与职业素养,较为深厚的中国传统文化底蕴,较为系统的中医基础理论与基本知识,较强的中医思维与临床实践能力,较强的传承能力与创新精神,并具备一定的现代医学知识与能力;掌握相应的科学方法,具有自主学习和终身学习的能力,能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院、医学教育机构从事中医医疗、预防、保健、康复及教育等工作,成为道德高尚、基础扎实、博专致用,具有社会责任感和创新精神、实践能力的高素质应用型中医专门人才。
4、专业方向:
本专业方向为中医临床方向
5、专业课程:
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典课程、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学、正常人体解剖学、诊断学基础、生理学、药理学、病理学、西医内科学、西医外科学等课程。
6、教学资源:
本专业建有河北省实验教学示范中心建设项目1个(中医学实验教学中心,含中医综合实验室、中医诊断技能实训室、针推实训室,中药标本室、中西医临床技能实训室),校级重点学科1个(中医内科学),校级精品课程6门(中医基础理论、中医诊断学、中药学、中医内科学、伤寒论选读和针灸学);有2所直属附属医院,4所非直属附属中医医院(三甲),17家教学医院和实习医院。此外,还有具有中医执业医师行业资格证的“双师型”教师团队。
6、研究生教育
我校拥有中医学(涵盖中西临床医学、针灸推拿学、中医学等专业)硕士研究生专业学位授权类别。
7、就业升学:
本专业毕业生主要面向京津冀各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院、医学教育机构等医学和教育领域,从事临床医疗和医学教育等方面的工作。
毕业生升学院校包括北京中医药大学、南京中医药大学、天津中医药大学、上海中医药大学等国内知名中医药大学以及中国科学院中医研究院等科研机构。
1、专业名称:
食品科学与工程
2、专业等级:
我校重点学科
3、专业简介:
“食品科学与工程”专业隶属于农林科技学院食品科学系,是从“食品加工”专科专业发展起来的本科专业,经过17年的专科教学实践,积累了丰厚的教学底蕴,于2005年获得本科教育授权,2013年被列为校级重点学科,2015年开始招收“食品加工与安全”方向专业硕士,目前已成为食品科学系具有专科、本科和研究生教育多层次教育资质的特色专业。
4、培养目标:
培养系统掌握“食品科学与工程”专业领域的基本知识和基本技能,熟悉相关的政策法规,了解专业领域前沿理论和发展动态,具有从事食品生产过程的工艺控制及产品质量控制、食品工程设计、新产品开发、食品资源开发利用、科学研究等工作的必备理论知识与实践技能的应用型高级专业技术人才。
5、专业课程
有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。
6、教学资源:
该专业现有专业教师20人,其中教授3人,副教授7人,高级实验师1人;博士7人,在读博士3人,硕士12人。45岁以下的中青年教师占近76%,拥有一支专业技术职务结构、年龄结构、学历结构合理,思想素质、业务素质高,动手能力强、教学经验丰富的师资队伍。专业拥有独立的实验楼,已形成畜产加工实验室、粮食加工实验室、果蔬加工实验室、食品分析与检验实验室、焙烤实验室、食工原理实验室、微生物实验室(无菌室)和实验冷库八大校内实验基地,并与校外多家加工企业建立了长期合作关系。
7、就业升学:
随着人民生活水平的日益提高,食品工业在国民经济中所占的地位越来越重要,工业化、自动化程度也越来越高。对从业人员的知识背景和专业能力提出了更高的要求。未来的10到30年,食品工业必然还会有大的飞跃,因此必然需要大量高级专业人才的注入。食品科学与工程专业毕业生能在各类食品生产企业从事新产品研发、食品营养设计、质量检测、品质控制、技术管理、技术监督、食品贮藏管理、食品运输管理、食品工程设计;能在食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等领域的产品分析、检测、技术监督、执法、管理等部门工作;也能在相关的国家机关、大专院校、科研院所进行教学科研的工作等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 中医学(河北北方学院) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (2) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 食品科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 80 | ||
| 中医学 | 五年 | 34 | ||||||
| 历史类 | 30 | |||||||
| 内蒙古 | 中医学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 辽宁 | 中医学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 甘肃 | 中医学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 中医学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 543 | 24183 | (2) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 中医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 83397 | ||
| 历史类 | 520 | 25811 | ||||||
| 食品科学与工程 | 物理类 | 469 | 116739 | |||||
| 历史类 | 495 | 39976 | ||||||
| 内蒙古 | 中医学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 7170 | ||
| 辽宁 | 中医学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 12273 | ||
| 海南 | 中医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 558 | 17249 | (01) | 物/化/生(3选1) |

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