| 年份 | 通信工程 | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2021 | 476 | 523 |
| 年份 | 通信工程 | 临床医学 |
|---|---|---|
| 2020 | 503 | 559 |
| 2019 | 471 | 531 |
| 2018 | 454 | 537 |
| 2017 | 414(电子信息类) | 511(临床医学(医学校区)) |
1、专业名称:临床医学
2、专业等级:学校重点专业
3、专业简介:
本科学制5年,授予医学学士学位,2017年列入河北省本科一批招生计划;是医学学科门类下的一门实践性很强的应用科学专业,它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才,毕业生符合我校学士学位条件者,授予医学学士学位。我校的五年制临床医学专业始建于1982年,是我校的传统优势专业,拥有一支高水平的教学师资队伍、包括4个省级实验教学示范中心在内的20多个专业实验室、包括2所直属附属医院、5所非直属附属医院在内的20多个实习基地,直接应用于临床医学专业学生的各培养环节。
4、培养目标:
全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,以促进学生全面发展和适应区域经济社会发展需求为依据,坚持全员全过程全方位育人,培养政治思想素质过硬、充分适应地方医疗卫生事业发展需要、具备初步临床能力、具有良好的敬业精神和职业道德、较坚实的医学科学基础理论、基本知识和基本技能、较强的实践能力与创新创业意识、基本人文素质全面、终生学习能力的高素质、应用型医学人才。学制:五年。
5、专业方向:内科学、外科学、儿科学、妇科学等
6、专业课程:
人体解剖学(含系统解剖学与局部解剖学)、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、物理诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
7、教学资源:
拥有一支高水平的教学师资队伍、包括4个省级实验教学示范中心在内的20多个专业实验室、学院建有3735平米临床技能培训中心,现有一千余台设施设备,近3年投资上千万元购置实验教学仪器设备,其中新建十站式OSCE客观结构化临床考试系统。设备包括虚拟穿刺系统、静脉穿刺系统、进口腹腔镜手术模拟器、智能生理驱动综合模拟人、智能驱动婴儿高级模拟人、考试型心肺复苏模拟人、虚拟解剖台、腹腔镜虚拟训练器、计算机交互式高级母婴分娩模拟人、内镜模拟训练器、智能数字网络交互式急救模拟人、智能5岁儿童模拟人等。
学院长期以来十分重视学生临床技能操作培训考核,在近几年全国(华北赛区)医学大学生临床技能竞赛及河北省医学生技能操作比赛中都取得了优异的成绩。
8、研究生教育
我校拥有临床医学(涵盖临床医学、麻醉学、影像学、检验学等专业)硕士研究生专业学位授权类别。
9、国际交流
学校现有来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等50个国家的1014名临床医学专业国际留学生在读。
10、就业升学:
各临床医学专业就业面向各级各类医疗单位、机构及企业从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。工作岗位以内外妇儿各科室临床医生为主,其他包括临床辅助科室,医疗技术科室工作。近三年一次就业率约91%。
毕业生升学院校包括中国医学科学院、北京大学、复旦大学、浙江大学、首都医科大学、天津医科大学等国内知名院校,五年制班级一次考研率年均约35%。
1、专业名称:
通信工程
2、专业等级:
3、专业简介:
通信工程专业研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从一端传输到另一端。信息传输的过程中如何保证有效性和可靠性是通信研究人员需要解决的问题。本专业是信息科学技术发展迅速并且极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信等系统都具有广阔的发展前景。为了更好的发展专业,打造专业特色,本专业与多家企业联合共同研究数字移动通信技术、光纤技术,并致力改革实验教学,利用教学资源让学生融入到教师科研中,以科研促教学,通力打造新工科专业。
4、培养目标:
本专业结合就业需求和学校办学理念,主要培养通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识;具备从事通信理论、通信系统、通信设备以及信息系统的工程设计、设备制造、网络运营和技术管理的能力。
学制:四年。
学生毕业授予工学学士学位。
5、专业方向:
本专业重点研究与发展数字移动通信系统和光纤通信系统。
6、专业课程:
信息论与编码技术,现代通信技术,交换原理与技术,数字图像处理,光纤通信技术,移动通信网络优化技术,通信网理论基础,电子测量仪器实习,电子工艺实习,通信电子线路课程,微处理器与接口技术课程实习,2G/4G 移动通信系统配置及维护。
7、教学资源:
本专业教师资源十分优秀,具有电子、通信行业资格证的“双师型”教师团队,专业教师有海外留学生、国家一流大学的硕士研究生担任。为了满足教学需求,学院建有一个省级电工电子实验教学示范中心,保障通信工程专业所有专业基础课程的实验教学和研究;建有一个现代化的移动通信实验实训室,该实验室搭建了2个2G基站和1个4G基站,为学生提供数字移动通信的实习实训,完成基站配置、维护、管理等功能;该实验室还建有一套基于ZigBee和WIFI的物联网,并留有很多节点便于学生进行二次开发;实验室除了满足日常教学工作以外,还开放给学生和老师进行科学研究。
8、就业升学:
本专业毕业生面向各行各业,在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面从事通信系统及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用。毕业生集中在与通信系统相关的高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校。
本专业已经有2届毕业生,同学们通过4年的努力考取了河北工业、太远理工、大连海事、天津大学等院校继续攻读硕士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 临床医学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 3 | (01) | 物理、化学(2科必选) |
| 天津 | 临床医学(河北北方学院) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 8 | (1) | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 通信工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 临床医学 | 五年 | 189 | ||||||
| 山西 | 临床医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 内蒙古 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 辽宁 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 吉林 | 临床医学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 黑龙江 | 临床医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | (02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 10 | ||
| 安徽 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 福建 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | 2604(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 山东 | 临床医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 河南 | 临床医学(学制五年)(5700元/年;办学地点河北北方学院) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 湖北 | 临床医学(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | (W02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | (002) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 临床医学(不招色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | (201) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 10 | ||
| 重庆 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 四川 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 贵州 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 云南 | 临床医学(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 5 | ||
| 陕西 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 临床医学(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 485 | 26556 | (01) | 物理、化学(2科必选) |
| 天津 | 临床医学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 542 | 24386 | (1) | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 65971 | ||
| 通信工程 | 476 | 110122 | ||||||
| 山西 | 临床医学(五年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 498 | 38389 | ||
| 内蒙古 | 临床医学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 23152 | ||
| 辽宁 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 35328 | ||
| 吉林 | 临床医学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 22579 | ||
| 黑龙江 | 临床医学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 414 | 38951 | ||
| 江苏 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 61874 | (02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 临床医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 560 | 87005 | ||
| 安徽 | 临床医学(5年)(5700元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
| 福建 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 40242 | 2586(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 临床医学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 503 | 61757 | ||
| 山东 | 临床医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 83666 | ||
| 湖南 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 61849 | (2组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 临床医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:河北省张家口市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 90499 | (201) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 临床医学(5年,5700元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 55337 | ||
| 海南 | 临床医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 554 | 18097 | (02) | 物理、化学(2科必选) |
| 重庆 | 临床医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 33819 | ||
| 四川 | 临床医学(认同四川省少数民族地区加分项目;但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 |

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