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湖北第二师范学院汉语国际教育和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 12:31:16 解决时间：2022-11-05 23:12

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一、汉语国际教育和物流管理录取分数线(湖北)

理科

年份	汉语国际教育	物流管理
2020	--	508(物流管理与工程类（含：物流管理、物流工程）)
2019	--	490
2018	--	491
2017	--	463

文科

年份	汉语国际教育	物流管理
2020	525(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）（师范类）)	521(物流管理与工程类（含物流管理、物流工程）)
2019	534(汉语国际教育（师范类）)	533
2018	548(汉语国际教育（师范类）)	548
2017	513(汉语国际教育（师范类）)	514

二、汉语国际教育和物流管理专业介绍

物流管理与工程类物流管理

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

物流管理
学历/学制：本科/四年
授予学位：管理学学士
专业概况
物流管理专业是一门极具发展潜力的多学科交叉型专业，2020年获批为省级一流专业建设点。
本专业培养具有人文素养、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任、适应地方经济建设和社会需要的物流管理应用型人才。培养学生具有扎实的经济学和管理学理论基础，系统掌握物流管理专业知识和技能，重点培养物流运营管理、物流系统规划与设计和物流大数据分析三大技能。能够胜任供应链管理、采购管理、生产管理、运输管理、仓储管理、物流信息管理、物流系统规划与优化、国际物流等专业领域工作，成长为高素质应用型物流管理人才。
学生预期毕业五年以上应达目标
1.具有良好的人文素养、职业素养和社会责任感，有意愿并有能力服务社会；
2.系统掌握物流管理理论、知识和技能，具备供应链管理、采购管理、运输管理、仓储管理、配送管理和物流信息管理等方面的能力，能够分析和解决社会经济生产中物流管理领域实际问题；
3.面向物流管理领域，具有物流系统规划设计能力，可从事物流系统设计咨询、物流系统优化等相关工作；有团结协作精神和国际视野，能与国内外同行进行沟通和交流，能成为单位的技术与管理骨干；
4.能自主学习和适应发展，勇于创新，实现能力和技术水平的不断提升。
主要课程
物流学、物流运筹学、电子商务、物流设施与设备、运输管理、采购管理、生产运作管理、仓储管理、物流成本管理、物流信息系统、供应链管理、物流系统规划与设计、配送中心运作与管理、国际物流、物流数据统计分析与决策、供应链大数据分析与应用。
就业前景
学生毕业后可就业于京东等第三方物流企业、大型制造企业、商贸流通企业、港口、海关、各级市政的物流部门等，从事采购管理、生产管理、仓储管理、运输管理、配送管理等物流管理工作，或担任货运代理、物流服务咨询与策划、物流管理培训、物流系统设计与优化等工作；也可报考物流管理与工程类、管理科学与工程或其他经济管理类研究生。

中国语言文学类汉语国际教育

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业
培养目标
本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有汉语国际教育的基本理论和基本知识，受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练，拥有良好的中华文化与跨文化交际能力，掌握从事汉语国际推广的教学能力和科研能力，能够从事对外、对内传播中华文化工作的应用型语言学专门人才。
核心课程
语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。

三、汉语国际教育和物流管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	物流管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	物流管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
安徽	物流管理	理科	本科二批	普通类	-	3
河南	物流管理	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	物流管理	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	物流管理	物理类	本科批	普通类	四年	15	（W10）	首选物理，再选不限
湖北	物流管理	历史类	本科批	普通类	四年	38	（L03）	首选历史，再选不限
贵州	物流管理	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	物流管理	文科	本科二批	普通类	四年	3
西藏	物流管理	理科	本科二批	普通类	四年	3
西藏	物流管理	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	物流管理	物理类	本科批	普通类	489	97714	（03）	首选物理，再选不限
江苏	物流管理	历史类	本科批	普通类	518	30434	（01）	首选历史，再选不限
安徽	物流管理	理科	本科二批	普通类	486	91798
安徽	物流管理	文科	本科二批	普通类	561	21606
贵州	物流管理	理科	本科二批	普通类	442	58680
贵州	物流管理	文科	本科二批	普通类	545	12977

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-05 23:12

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目标2：具备独立运营管理酒店业务部门的基本素质和能力，能在国际酒店管理集团及其它高星级酒店成为部门业务骨干，并胜任中层及以上管理职位；
目标3：具有从事相关服务行业的管理能力、跨行业交流与合作能力，能在相关企业中发挥骨干作用，并胜任中层及以上管理职位；
目标4：具有终身学习的意识和适应社会发展的能力，能够把握酒店管理及相关领域的新理论、新技术和新方法，把握现代服务业的理论前沿和发展趋势，不断提升自身知识，能力和素质。

专业简介：2020年湖北第二师范学院酒店管理专业

本专业培养德智体美劳全面发展，适应区域地方经济建设和社会需要，能在高星级国际品牌酒店及相关行业从事经营与管理的国际化、区域性、高素质的应用型人才。通过培养，使学生掌握现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识；具备酒店管理与运营能力、外语沟通与交流能力、酒店信息系统管理等三大技能；使学生具有人文素质、国际视野、管理才能、创新意识、创业精神和社会责任。