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湖北第二师范学院休闲体育和广告学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 08:05:16 解决时间：2022-11-05 23:11

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一、休闲体育和广告学录取分数线(湖北)

理科

年份	休闲体育	广告学
2020	--	510(新闻传播学类（含：新闻学、广告学、编辑出版学）)
2019	--	496
2018	--	496
2017	--	466

文科

年份	休闲体育	广告学
2020	--	522(新闻传播学类（含新闻学、广告学、编辑出版学）)
2019	--	534
2018	--	549
2017	--	513

二、休闲体育和广告学专业介绍

新闻传播学类广告学

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

广告学专业
归属：新闻传播学一级学科
学制：四年（本科）/二年（专升本）
授予学位：文学学士
专业简介
广告学专业本科2008年正式开始招生，2012年获得学位授予权。共培养毕业学生近600人。2020年开始专升本招生。广告学专业培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和复合型社会科学知识结构，能够在各类媒体、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门等相关机构从事广告及传播经营、策划与创意、整合品牌传播、新媒体营销与传播等相关领域工作的应用型广告人才。本专业特色主要体现在以下两方面。
一是专业品牌特色打造。学科竞赛常规化准备，常态化参与，以赛促学，专业归属感，推动学科发展；第二课堂助力专业发展，实践和学生系列活动支撑教学和专业建设，以应用型人才培养为宗旨和目标；学习力的培养和打造，让专业知识、专业技能、专业素养、核心技能与综合素质相结合，相促进，养成学生终身学习的习惯；专业知识、课程体系设置的前沿化、体系化，让专业素养与能力持续发酵，提升专业生命里，提升学生对专业的认可度。
二是专业队伍特色打造。广告学专业8位专任教师，5位教师在40岁以下，队伍年轻化，把握学科前沿，有敏锐的专业触角，充满活力，工作积极性极高。而且能应对社会变化，学习能力强，与社会积极融合、接轨，服务社会，校企合作、校地合作效果明显。
预期毕业五年以上的毕业生应达目标
（1）具有良好的职业素养、社会责任感和团队协作精神，愿意并有能力服务社会。
（2）具有自学能力，及时了解中国广告和国外广告事业的发展动态，具有国际视野。
（3）具备理性认识社会和市场的观察、分析能力，具备一定的研究能力。
（4）能完成多媒体广告的设计制作和新媒体营销传播的能力。
（5）具备较强的社会活动能力、创新能力、创业意识和自我提升能力，与时俱进，专业技能和技术水平达到一定水准。
主要课程
广告学概论、广告策划与创意、广告文案写作、新闻学概论、传播学原理、网络与新媒体概论、统计与数据分析、消费者行为与营销策略、互动广告设计与制作、数字营销传播、品牌策划与传播、广告心理学、公共关系学等。
就业前景
在各类媒体、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门等相关机构，从事广告及传播经营、策划与创意、整合品牌传播、新媒体营销与传播等相关工作。

体育学类休闲体育

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

休闲教育
学历：本科学制：四年
授予教育学学士学位
专业简介
该专业围绕“运动健康指导、健身技能训练、健身运营管理”三大专业职业核心能力，实施“校企合作、产教融合”的人才培养模式，依托我校综合发展优势，体现“学科交叉、文理渗透”的教育理念，拓展学生的就业面，适应不断变化的体育人才市场需求，提升综合素质，增强发展潜力，助力学生考研和出国深造。
培养目标
立足武汉，面向湖北，辐射全国，培养适应区域地方经济建设和社会需要的德智体美劳全面发展，具有良好的人文与科学素养，熟练掌握休闲体育的基本理论和方法，具有较强的创新意识、实践能力和组织管理能力，能胜任休闲体育指导与服务、休闲体育项目策划与组织、休闲体育经营与管理、体育旅游推广与经营等工作的应用型人才。
学生毕业五年后预期目标
1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感和敬业精神；遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣；具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识；具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理品质。
2.掌握体育学的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的休闲体育专业技能：初步掌握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析和解决本专业各种实际问题；了解国家有关体育工作的方针、政策和法规；获得休闲健身领域的从业资格。
3.具有良好的思想品德修养知识；具有一定的自然科学、人文社会科学和创新创业的知识，熟悉一门外国语，能基本阅读与本专业有关的外文文献；熟练掌握计算机的应用知识；具有健康生活方式的有关知识。
4.系统掌握体育学基础知识和各个分支学科的专门知识；理解运动技能的有关原理；了解体育改革与发展动态以及体育科研发展趋势；初步掌握体育科学研究方法，能够撰写体育学术论文和研究报告。
5.具有自主学习、自我发展的能力，能够利用现代化手段获取信息，语言文字表达能力良好。具备较强的专项运动技能，能将专业知识与技能融会贯通；具有求真务实的科学态度，初步具有研究和解决休闲体育专业领域实际问题的能力；具有适应未来工作所需的操作能力和管理能力。
6.富有创新精神，具有敏锐的观察力和创新意识，初步掌握创新性思维的方法，基本具备从事体育科学研究的能力。
7.具有创业意识，初步具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取与整合能力；具备独立能力、沟通能力、合作协调能力。
8.具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的协调能力，能够从事与体育有关的社会服务工作。
主干课程
休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、运动康复学、体育市场营销、私人健身教练理论与实践、户外运动理论与实践、体育经理人理论与实践等。
就业前景
健身俱乐部、社区会所等;有关体育赛事、策划、服务等公司及企事业单位。

三、休闲体育和广告学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
安徽	广告学	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	广告学	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	广告学	物理类	本科批	普通类	四年	20	（W10）	首选物理，再选不限
湖北	广告学	历史类	本科批	普通类	四年	50	（L03）	首选历史，再选不限
四川	广告学	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	广告学	理科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	广告学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	广告学	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	广告学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	广告学	理科	本科二批	普通类	486	91798
安徽	广告学	文科	本科二批	普通类	561	21606
四川	广告学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	510	94154
四川	广告学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	541	18278

五、就业前景

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-05 23:11

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目标2：具有自学能力，及时了解中国广告和国外广告事业的发展动态，具有国际视野；
目标3：具备理性认识社会和市场的观察、分析能力，具备一定的研究能力；
目标4：能完成多媒体广告的设计制作和新媒体营销传播的能力；
目标5：具备较强的社会活动能力、创新能力、创业意识和自我提升能力，与时俱进，专业技能和技术水平达到一定水准。

专业简介：2020年湖北第二师范学院广告学专业

本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养和复合型社会科学知识结构，具备突出的创新意识，系统掌握广告学基础理论、整合营销传播、公关策略、广告策划创意的理论与方法，掌握市场调研、数据统计分析、广告文案写作、广告作品设计与制作等基本技能，具备优秀的沟通交际能力、协调组织能力和网络新媒体综合应用能力，能够在各类媒体、广告公司、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门等相关机构，从事广告及传播经营、策划与创意、整合品牌传播、新媒体营销与传播等相关工作的应用型广告人才。