| 年份 | 汉语国际教育 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 542(材料类) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 579(中国语言文学类) | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 589(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学专业）) | -- |
| 2019 | 593(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学专业）) | -- |
| 2018 | 610(中国语言文学类) | -- |
| 2017 | 568(中国语言文学类) | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 587(材料类（地方专项计划）) |
| 2019 | -- | 561(材料类（含材料化学、高分子材料与工程专业）) |
| 2018 | -- | 573(材料类) |
| 2017 | -- | 536(材料类) |
河北大学
学 制：四年
授予学位：理学学士学位
培养目标：本专业培养学生具有较坚实的化学理论基础和较广泛的材料化学基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基础训练，具有运用化学和材料化学的基本理论、基本知识和实验技能进行材料科学理论研究和新材料开发的基本能力。
培养要求：本专业学生主要学习化学和材料科学基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本理论和基本实验技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权方面的法律法规；
5．了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业发展状况；
6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有对材料进行改性及加工研究、设计和分析测试的能力；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学，高分子化学，高分子物理，无机材料合成化学，无机功能材料，无机固体化学等。
专业特色：材料化学专业是在化学学科基础上发展起来的新兴专业，具有较高的起点和鲜明的特色。本专业培养学生系统掌握化学和材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，具有较强的实践能力和创新能力，具有独立的分析问题和解决问题的能力，培养在材料科学与化学及相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级专门人才。
就业前景：学生毕业后可以到科研院所、高等院校从事化学和材料相关的科研和教学工作；也可在光电信息、石油化工、轻工、工程塑料、特种复合材料、新能源材料、环保、市政、建筑、消防等领域的企事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作；也可以继续攻读材料物理与化学、材料学、无机化学、高分子化学与物理及相关的理工学科的硕士学位。
河北大学
学 制：四年
授予学位：文学学士学位
培养目标：本专业培养具备一定的汉语和外语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的语言学复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，接受中国语言文学、比较文学、第二外语、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语或其他外语，具有从事语言或文化研究的基本能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、当代文学史、现代文学史、古代文学史、文学概论、对外汉语教学概论、跨文化交际学等。
专业特色：本专业拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的教师队伍，强调通识教育、素质教育，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能，在培养高素质的同时，掌握中外文化知识和交往能力。
就业前景：就业情况良好，毕业生在在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作，能够才尽其用。就业率和考研率达到90%以上。
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