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河北工程大学工程力学和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 09:50:45 解决时间：2022-11-05 01:34

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一、工程力学和环境工程录取分数线(河北)

物理类

年份	工程力学	环境工程
2021	513	508

理科

年份	工程力学	环境工程
2020	542	540
2019	519	519
2018	525	528
2017	498	499

二、工程力学和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

河北工程大学

层次本科

学制四年

四年制本科工学学士

培养目标

本专业培养知识、能力、素质全面发展，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，熟悉环境科学与工程相关和临近学科的基本知识，了解环境工程领域发展前沿及动态，具备专业工程师的基本素质，具有解决复杂工程问题的能力，能在环境工程领域从事规划、设计、监测、监理、评价、运行管理及研究开发等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生要具有环境工程领域的科学研究、工程设计、环境影响评价和管理规划方面的基本能力。

1、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程测量、工程制图、微生物学、流体力学、电工电子学、环境监测等环境工程学科的基本理论、基本知识；

2、掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；

3、具有污染物监测和分析、环境影响评价、环境规划与管理的初步能力；

4、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程和主要实践环节

主要课程：工程力学、工程测量、流体力学、无机化学与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、环境工程微生物学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程。

主要实践环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、流体力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、大气污染控制实验、课程设计、认识实习、生产实习、工程实训、毕业实习。

就业面向

1、从事企业水、气、声、固体废物的监测、控制与管理工作；

2、从事研究院（所）和环保公司环境工程设计、施工、研究和开发等工作；

3、从事高科技企业中的科研、设计与管理工作；

4、从事城市水、气、声、固体废物的监测、控制和管理工作；

5、从事环境影响评价和环境监理工作。

力学类工程力学

河北工程大学

层次本科

学制四年

四年制本科工学学士

培养目标

以工程力学为基础，以土木工程为方向，以机械电子为拓展，以“CDIO”和“卓越工程师”教育理念为指导，培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备力学基础理论知识、计算和试验能力，在建筑工程、道路桥梁、岩土工程、机械设计等领域从事科学研究、工程设计、技术开发、高校教学等方面工作的高级工程科学技术人才。

培养要求

本专业学生应获得以下几方面的知识与能力：1、具有较扎实的自然科学基础，尤其是数学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；3、具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；4、具有计算机制图和计算机编程能力；5、具有一定的科学研究、技术开发、组织管理和创新能力。

主干课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析、数理方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、实验应力分析、有限元原理、有限元工程应用、砼结构原理、钢结构原理、结构设计、土木工程施工、结构抗震、高层建筑结构设计、土木工程制图、机械设计基础、现代控制原理等。

就业深造

就业领域包括：1、科学研究院所从事科研与技术开发工作；2、土木设计院所从事工程设计工作；3、基本建设单位从事施工组织与管理工作；4、科学研究院所从事科研、开发工作；5、高等院校从事教学与科研工作；6、国家公务人员。

三、工程力学和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	27
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	28
山西	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	-	3
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
内蒙古	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	4
内蒙古	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	-	3
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
黑龙江	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选化学
浙江	环境工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	工程力学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选化学
湖南	工程力学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
四川	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	工程力学	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	工程力学	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	工程力学	物理类	本科批	普通类	513	74844
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	508	79620
山西	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	486	44946
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	482	47147
内蒙古	工程力学	理科	本科二批	普通类	374	40645
内蒙古	环境工程	理科	本科二批	普通类	396	35242
辽宁	工程力学	物理类	本科批	普通类	507	41073
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	489	48201
吉林	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	401	37143
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	402	36869
黑龙江	工程力学	理科	本科二批A段	普通类	394	45596
黑龙江	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	392	46258
江苏	工程力学	物理类	本科批	普通类	499	87569	（01）	首选物理，再选不限
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	480	106626	（03）	首选物理，再选化学
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	546	103215
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	479	98488
江西	环境工程	理科	本科二批	普通类	500	64286
山东	工程力学	综合	普通类一段	普通类	517	113761
湖南	工程力学	物理类	本科批	普通类	516	67243	（4组）	首选物理，再选不限
海南	环境工程	综合	本科批	普通类	564	16085	（03）	物理必选
重庆	工程力学	物理类	本科批	普通类	523	48921
四川	工程力学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	494	111088

五、就业前景

工程力学

1.工程力学就业前景：
作为工程科学的基础，工程力学专业毕业生在几乎所有工程领域都有用武之地。随着国家“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展三大区域性经济发展战略的推进，国家基础设施建设、机械制造、航空航天等各行业都将面临从“制造”到“创造”的转型，而行业中的力学问题更是为工程力学专业学生提供了广阔的就业和发展前景。毕业生就业去向主要包括：土建、机械、水利、交通、航空航天、教育机构等六大方向。毕业生就业形势良好，是近年来高就业率、高就业质量的代表专业之一。
2.工程力学就业方向：
本专业学生毕业后以从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作；去些民办的事业、企业单位从事产品的检测或开发，这类企业以机械、建筑等重工业行业为主；可在机械、土木、水利工程类企、事业单位从事设计、计算和强度分析等工作；在研制工程应用软件的高新技术公司中从事软件设计工作；在科技、教育部门从事科研、教学工作等等。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 01:34

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