年份 | 运动训练 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2021 | -- | 503 |
年份 | 运动训练 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2021 | -- | 534 |
年份 | 运动训练 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2020 | -- | 539 |
2019 | -- | 560 |
2018 | -- | 573 |
2017 | -- | 529 |
年份 | 运动训练 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2020 | -- | 529 |
2019 | -- | 520 |
2018 | -- | 528 |
2017 | -- | 501 |
文物与博物馆学专业旨在培养系统掌握博物馆学、文物学、考古学基础知识,具备扎实的理论功底,有良好科学精神和深厚人文素养,能够独立进行初步科学研究和实际操作,在文博机构、政府文物管理部门、考古部门及海关、新闻出版、教育、科研等部门从事相关工作的综合型、实用型人才。
培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法;
2.熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法;
3.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力;
4.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规;
5.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿;
6.具有初步的竞技体育领域的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节:运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文物与博物馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 |
历史类 | 13 | |||||
山西 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 |
文科 | 3 | |||||
山东 | 文物与博物馆学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
河南 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
文科 | 2 | |||||
陕西 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
文科 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 文物与博物馆学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 503 | 84351 |
历史类 | 534 | 19220 | ||||
山西 | 文物与博物馆学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 484 | 46040 |
文科 | 531 | 8292 | ||||
山东 | 文物与博物馆学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 97155 |
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