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湖北工程学院新技术学院福建录取分数线2017,2017湖工新院福建分数线

技校网更新时间：2022-11-26 22:44:41 解决时间：2022-11-04 21:23

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2017年湖北工程学院新技术学院福建省招生专业：财务管理、工程造价、自动化、城乡规划、土木工程、高分子材料与工程、生物工程、市场营销、法学等9个专业。2017年湖北工程学院新技术学院福建省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、湖北工程学院新技术学院福建省录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	350	71500	333
文科	本科二批	普通类	-	401	25020	380

二、湖北工程学院新技术学院福建省招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
高分子材料与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
自动化				-	2
土木工程				-	2
城乡规划				-	2
生物工程				-	2
工程造价				-	2
法学	文科	本科二批	普通类	-	4
市场营销				-	2
财务管理				-	2

三、湖北工程学院新技术学院福建省各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
自动化	理科	本科二批	普通类	350	71500
土木工程				350	71500
工程造价				350	71500
城乡规划				358	67968
生物工程				359	67552
高分子材料与工程				363	65836
法学	文科	本科二批	普通类	401	25020
市场营销				402	24761
财务管理				412	22343

四、部分专业介绍

管理科学与工程类工程造价

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事建设工程全过程和全方面工程造价（管理）工作的高素质、复合型人才。
主要专业课程：工程建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工技术、安装工程施工技术、建设工程成本规划与控制、建筑与装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、统计学、运筹学、建设工程合同管理、工程项目管理、建设工程项目融资、工程造价软件。
就业方向：本专业的毕业生能够在建设单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融等领域从事工程造价方面的管理、咨询、以及工程技术等方面的相关工作。毕业生可以报考工程管理方向的硕、博研究生，进一步深造，提高个人的专业综合素质。

自动化类自动化

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握电工技术、电子技术、自动控制理论、计算机技术与应用、自动监测与信息处理、工业控制技术等较广泛领域中具有扎实的工程技术基础和专业理论知识的应用型高级工程技术人才。
主要专业课程：画法几何与机械制图、模拟电路、数字电路、电路原理、高级语言程序设计、微机原理与接口、单片机原理及应用、自动控制原理、电力电子技术、Matlab与系统仿真、可编程控制器、信号与系统分析、计算机控制技术、电机与拖动、嵌入式系统原理与应用、计算机网络、数据库及应用、过程控制、EDA等。
就业方向：毕业生能在工矿企业、研究院所、设计单位、大专院校等单位从事现场控制、电气控制、软硬件开发、产品检测、控制设备的使用、维护、管理等方面的工作。

土木类土木工程

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的基本理论知识和基本技能，具备从事建筑工程的设计、施工与管理的能力，能够服务土木工程建设的应用型高级技术人才。
主要专业课程：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、混凝土结构原理、混凝土结构设计、土木工程施工、基础工程等。
就业方向：本专业的毕业生可在设计院所、施工企业、监理公司、房产公司、政府职能部门从事土木工程的规划、勘测设计、施工技术、经营管理、教学科研、基本建设管理、工程咨询、工程质量监督和工程监理等工作。毕业生可以报考结构工程、岩土工程、道路工程、桥隧工程等方面的硕、博研究生，进一步深造，提高个人的专业综合素质。

法学类法学

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有必备的法学理论基础，掌握法学的基本分析方法和技能，能在地方立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型高级专门人才。
主要专业课程：法理学、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、知识产权法、商法学、国际法、国际私法、环境资源法、劳动与社会保障法。
就业方向：本专业毕业生可在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、企业、学校和有关法律服务机构从事教育、研究和法律实务工作。

材料类高分子材料与工程

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备材料科学与工程等方面的基本知识和高分子材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要专业课程：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、高分子化学及实验、高分子物理及实验、聚合物加工原理与工艺、高分子材料成型加工、聚合物合成工艺学、近代测试技术、塑料模具设计等。
就业方向：毕业生可从事化学聚合物的生产、加工和应用，能在石化、塑料、橡胶、涂料、胶粘剂、功能高分子材料、聚合物基复合材料以及与高分子材料相关的工程技术领域内从事新材料的研究、开发和应用等工作。

生物工程类生物工程

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技能，在生物技术与工程领域内获得工程师基本训练，能从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型工程技术人才。
主要专业课程：生物化学及实验、微生物学及实验、化工原理及实验、生化工程及实验、微生物工程工艺学、基因工程原理与应用、发酵设备、食品营养与工艺、生物技术制药。
就业方向：毕业生可在大中型企业、科研院所和中高等学校从事生物技术与工程（生化工程、微生物工程、生物制药）的设计、生产、管理、营销、科研和教学等方面的工作。

建筑类城乡规划

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳综合素质全面发展，掌握城乡规划学科基本理论、基本知识和基本技能,获得规划师基本训练,能从事城乡规划及设计、建筑设计、城市规划管理等工作的具有创新能力的应用型高级专门人才。
主要专业课程：城乡规划原理（二）、建筑设计（一、二、三）、城市详细规划设计、城乡总体规划设计、风景园林规划与设计、城乡设计、城市道路与交通规划、城乡规划管理与法规、城市工程系统规划、城市设计等。
就业方向：本专业毕业生主要在规划设计院、建筑设计院以及城市建设管理等相关部门从事城市规划、建筑设计、规划管理、项目策划、工程咨询等工作。毕业生可以报考建筑学学科的城乡规划方法与理论、建筑设计及其理论、城市设计、建筑室内外环境设计等方面的硕、博研究生，进一步深造，提高个人的专业综合素质。

工商管理类市场营销

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备管理学与经济学的基本理论知识，掌握现代市场营销的基本理论和方法，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能在中小企业、事业单位从事市场调研、营销策划、营销管理等业务及管理工作的应用型高级专门人才。
主要专业课程：市场营销学、管理学、消费者行为学、商务谈判、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、企业战略管理、推销理论与技巧、管理信息系统、电子商务、网络营销、物流管理、财务管理、会计学、经济法。
就业方向：毕业生可在综合经济管理部门及工商企业从事市场调研、巿场营销、营销策划与管理等方面的工作。

工商管理类财务管理

湖北工程学院新技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有一定的经济与管理、法律和财务管理等方面的知识和应用实践能力，能在地方政府部门、企事业单位和社会团体从事财务管理和教学等方面的应用型人才。
主要专业课程：工商管理、经济学、法学、管理学、财务会计、管理会计、财务管理、金融市场、财务分析、投资学、基础会计。
就业方向：本专业毕业生可在综合经济管理部门、经济研究机构和企业单位从事经济分析、预测、规划，企业经营管理和财务会计等方面的工作。

中专 2022-11-04 21:23

湖北工程学院新技术学院广西录取分数线2017,2017湖工新院广西分数线

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不实行平行志愿投档的批次2021年厦门大学本科艺术类各专业录取分数统计表

1.音乐表演专业：根据分省计划及招生方向，按专业省统考成绩从高分到低分择优录取。
2.艺术教育（美术教育方向）专业：按文化投档成绩从高到低择优录取。
3.音乐学、绘画、舞蹈表演、视觉传达设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）专业按考生的综合分择优录取。综合分以750分为满分计算，具体折算方法如下：
（1）音乐学专业、绘画专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×50%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×50%。
（2）舞蹈表演专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×20%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×80%。
（3）中外合作办学专业：考生综合分=考生高考文化投档成绩÷高考总分×750×70%+考生专业省统考成绩÷专业省统考总分×750×30%。

省份	科类	录取专业	类别	是否平行志愿投档	录取低分	录取人数
安徽	不分文理	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	186.73	1
安徽	不分文理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	186.3	1
安徽	不分文理	音乐表演（键盘方向（双排键电子琴））	音乐表演	否	163.07	1
安徽	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	810.73	1
安徽	不分文理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	790.5	1
安徽	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	782.67	2
安徽	不分文理	绘画	美术-绘画	是	823.04	3
北京	综合改革	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	553	2
北京	综合改革	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	528	2
北京	综合改革	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	522	1
北京	综合改革	绘画	美术-绘画	是	546	3
福建	历史类	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	262	1
福建	历史类	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	259	2
福建	历史类	音乐表演（民乐方向（古筝））	音乐表演	否	255	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（单簧管））	音乐表演	否	254	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	否	252	1
福建	历史类	音乐表演（民乐方向（笛子））	音乐表演	否	251	1
福建	历史类	音乐表演（民乐方向（琵琶））	音乐表演	否	249	1
福建	历史类	音乐表演（民乐方向（埙（含陶笛）））	音乐表演	否	244	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（长笛））	音乐表演	否	242	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（打击乐））	音乐表演	否	241	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（大提琴））	音乐表演	否	239	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（圆号））	音乐表演	否	236	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（小号））	音乐表演	否	227	1
福建	历史类	音乐表演（管弦乐方向（双簧管））	音乐表演	否	223	1
福建	历史类	音乐表演（键盘方向（手风琴））	音乐表演	否	216	1
福建	历史类	艺术教育（美术教育方向）	美术-艺术教育	否	560	4
福建	历史类	音乐学	音乐学	是	596.45	9
福建	历史类	舞蹈表演	舞蹈表演	是	599.35	3
福建	历史类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	527.3	17
福建	历史类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	525.8	14
福建	历史类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	522.2	14
福建	历史类	绘画	美术-绘画	是	571	12
福建	物理类	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	259	1
福建	物理类	音乐表演（管弦乐方向（圆号））	音乐表演	否	214	1
福建	物理类	艺术教育（美术教育方向）	美术-艺术教育	否	556	1
福建	物理类	音乐学	音乐学	是	597.85	5
福建	物理类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	522.4	9
福建	物理类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	522.2	8
福建	物理类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	512.5	8
福建	物理类	绘画	美术-绘画	是	568.5	5
甘肃	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	482.3	2
甘肃	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	477.75	1
广东	不分文理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	522	8
广东	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	516	9
广东	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	515	8
广东	不分文理	绘画	美术-绘画	是	591	3
广西	艺术文	音乐学	音乐学	是	618	2
贵州	不分文理	音乐学	音乐学	是	282.19	2
海南	综合改革	舞蹈表演	舞蹈表演	是	207.7	1
河北	不分文理	音乐学	音乐学	是	620.475	1
河北	不分文理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	是	621.33	1
河北	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（大提琴））	音乐表演	是	548.4	1
河北	不分文理	音乐表演（民乐方向（扬琴））	音乐表演	是	544.841	1
河北	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（单簧管））	音乐表演	是	524.318	1
河北	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	是	521.629	2
河北	不分文理	舞蹈表演	舞蹈表演	是	598.684	1
河北	不分文理	绘画	美术-绘画	是	616.988	4
河南	艺术理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	176	1
河南	艺术理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	508.15	2
河南	艺术理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	493.35	2
河南	艺术理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	475.85	2
河南	艺术文	音乐学	音乐学	否	623.75	2
河南	艺术文	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	否	191	1
河南	艺术文	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	190	1
河南	艺术文	音乐表演（管弦乐方向（大管））	音乐表演	否	188	1
河南	艺术文	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	554.95	4
河南	艺术文	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	543.25	4
河南	艺术文	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	533.55	5
河南	艺术文	绘画	美术-绘画	否	591	3
黑龙江	艺术理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	是	605.50182	1
黑龙江	艺术文	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	是	604.6018	1
黑龙江	艺术文	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	是	575.70178	1
黑龙江	艺术文	舞蹈表演	舞蹈表演	是	531.80254	1
黑龙江	艺术文	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	554.80248	1
黑龙江	艺术文	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	550.40244	1
黑龙江	艺术文	绘画	美术-绘画	是	591.50269	3
湖北	不分文理	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	是	758.3	2
湖北	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	698	4
湖北	不分文理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	694	3
湖北	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	692.4	3
湖北	不分文理	绘画	美术-绘画	是	717.2	3
湖南	历史类	音乐学	音乐学	否	630.25	1
湖南	历史类	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	282	1
湖南	历史类	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	281	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（大管））	音乐表演	否	278	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	否	277	1
湖南	历史类	音乐表演（键盘方向（手风琴））	音乐表演	否	277	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（大提琴））	音乐表演	否	276	1
湖南	历史类	音乐表演（民乐方向（笛子））	音乐表演	否	275	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（长号（含低音长号）））	音乐表演	否	271	1
湖南	历史类	音乐表演（民乐方向（扬琴））	音乐表演	否	269	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（低音提琴））	音乐表演	否	265	1
湖南	历史类	音乐表演（民乐方向（古筝））	音乐表演	否	265	1
湖南	历史类	音乐表演（管弦乐方向（长笛））	音乐表演	否	262	1
湖南	历史类	舞蹈表演	舞蹈表演	否	623.2	1
湖南	历史类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	522.15	4
湖南	历史类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	518.85	3
湖南	历史类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	515.95	3
湖南	历史类	绘画	美术-绘画	否	579.75	4
湖南	物理类	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	278	1
湖南	物理类	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	否	261	1
湖南	物理类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	516.9	1
湖南	物理类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	504.7	2
湖南	物理类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	485.5	2
吉林	艺术文	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	509.4125	2
吉林	艺术文	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	470.3	1
吉林	艺术文	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	470.0125	1
吉林	艺术文	绘画	美术-绘画	否	567.625	3
江苏	历史类	音乐学	音乐学	是	229	2
江苏	历史类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	574	1
江苏	历史类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	574	2
江苏	历史类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	561	2
江苏	历史类	绘画	美术-绘画	是	589	3
江苏	物理类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	557	1
江苏	物理类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	549	1
江苏	物理类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	542	1
江西	艺术文	音乐表演（民乐方向（古筝））	音乐表演	否	183.06	1
江西	艺术文	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	547.8	2
江西	艺术文	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	509.065	2
江西	艺术文	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	508.365	2
江西	艺术文	音乐学	音乐学	是	185.53	2
江西	艺术文	舞蹈表演	舞蹈表演	是	192.66	1
江西	艺术文	绘画	美术-绘画	是	605.93	3
辽宁	历史类	音乐学	音乐学	是	76.8	1
辽宁	历史类	音乐表演（民乐方向（笙））	音乐表演	是	280.2	1
辽宁	历史类	音乐表演（民乐方向（唢呐））	音乐表演	是	240.6	1
辽宁	历史类	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	511	2
辽宁	历史类	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	495.1	4
辽宁	历史类	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	494.1	2
辽宁	历史类	绘画	美术-绘画	是	531.7	3
内蒙古	不分文理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	255	1
内蒙古	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（中提琴））	音乐表演	否	216	1
内蒙古	不分文理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	515.5	1
内蒙古	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	483.3	2
内蒙古	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	477	1
内蒙古	不分文理	绘画	美术-绘画	否	542.5	4
宁夏	艺术文	音乐学	音乐学	否	551.225	2
宁夏	艺术文	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	455.75	1
宁夏	艺术文	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	448.65	2
宁夏	艺术文	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	436	2
山东	综合改革	音乐表演（民乐方向（二胡））	音乐表演	否	72.22	1
山东	综合改革	音乐表演（管弦乐方向（小提琴））	音乐表演	否	70.94	1
山东	综合改革	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	588.3	7
山东	综合改革	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	583.7	6
山东	综合改革	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	582.8	9
山东	综合改革	绘画	美术-绘画	是	624.95	3
山西	不分文理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	94.58	1
山西	不分文理	音乐表演（民乐方向（琵琶））	音乐表演	否	87.64	1
山西	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（大号））	音乐表演	否	86.94	1
山西	不分文理	音乐表演（管弦乐方向（小号））	音乐表演	否	86.6	1
山西	不分文理	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	485.1	2
山西	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	445.85	4
山西	不分文理	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	382.2	2
山西	不分文理	绘画	美术-绘画	否	533.25	3
上海	综合改革	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	494.3133	4
上海	综合改革	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	491.2867	3
上海	综合改革	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	486.8867	3
四川	不分文理	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	是	348	2
四川	不分文理	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	是	333.88	1
四川	不分文理	舞蹈表演	舞蹈表演	是	390.4	1
四川	不分文理	绘画	美术-绘画	是	284.66	4
天津	综合改革	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	611.6	1
天津	综合改革	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	是	606.4	1
天津	综合改革	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	606.4	1
云南	不分文理	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	是	73.01	2
浙江	综合改革	音乐学	音乐学	否	610.75	2
浙江	综合改革	音乐表演（声乐方向）	音乐表演	否	89	1
浙江	综合改革	音乐表演（键盘方向（钢琴））	音乐表演	否	85	1
浙江	综合改革	音乐表演（民乐方向（二胡））	音乐表演	否	85	1
浙江	综合改革	音乐表演（民乐方向（古筝））	音乐表演	否	77	1
浙江	综合改革	音乐表演（键盘方向（双排键电子琴））	音乐表演	否	73	1
浙江	综合改革	舞蹈表演	舞蹈表演	否	580.4	1
浙江	综合改革	数字媒体艺术（中外合作办学）	美术-中外合作	否	572.3	6
浙江	综合改革	视觉传达设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	567.85	5
浙江	综合改革	环境设计（中外合作办学）	美术-中外合作	否	566.3	6
浙江	综合改革	绘画	美术-绘画	否	624.25	3
重庆	不分文理	绘画	美术-绘画	是	239.32	3