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河北工业大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:35:42 解决时间：2022-11-03 18:32

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河北工业大学汉语国际教育和信息与计算科学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和信息与计算科学在天津往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和信息与计算科学就业前景，汉语国际教育专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和信息与计算科学录取分数线(天津)

综合

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2021	623(汉语国际教育（天津校区）)	630(数学类（信息与计算科学、数学与应用数学）（天津校区）)
2020	630	637(数学类)

理科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2019	--	599(数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）)

文科

年份	汉语国际教育	信息与计算科学
2019	560	--
2018	582	--
2017	551	--

二、汉语国际教育和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

河北工业大学

层次本科

学制四年

信息与计算科学专业是河北省综合改革试点专业，2020年入选国家一流专业建设点,本专业以“科学计算与数据分析”为特色方向。
本专业的培养目标是：培养具有较宽厚扎实的数学基础与数学思维能力，掌握信息与计算科学基本理论与方法，具有良好的科学素质、创新精神和实践能力，能解决科学与工程计算、信息与大数据处理等领域的实际问题，能在科技、教育和经济金融等部门从事科研、管理、教学、应用开发等工作的专业精英和社会栋梁。
毕业学生可在经济、金融、信息、软件、教育等部门从事科研、管理、教学、应用开发等工作，或继续攻读相关专业及交叉学科的硕士、博士研究生。
本专业具有硕士学位授予权。

中国语言文学类汉语国际教育

河北工业大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业于2007年开始招生。该专业有16名专职教师，其中高级职称6人，具有博士学位11人，具有国家汉办颁发的对外汉语教师资格证4人，有海外汉语教学经验3人，有海外访学经历4人。从2018年开始，开始招收汉语国际教育专业留学生。
本专业培养具有比较扎实全面的普通语言学和汉语言文字学基础理论知识，掌握较系统的汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，具有较好的外语能力、计算机信息处理能力和人际沟通、交往能力的国际型、应用型专门人才。学生毕业后能在国内外各类学校从事汉语教学与研究工作，能够胜任中外文化交流工作。
专业特色：实践能力；第二外语；中华才艺。
汉语国际教育专业教学、科研成果显著。近年来，本专业获得国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目2项，省级项目13项，发表论文50余篇，出版专著7部。
每年约30%的学生被保送或考取国内知名大学的研究生，部分学生赴美国、英国、澳大利亚等国家攻读硕士学位。

三、汉语国际教育和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	2
	汉语国际教育（地方专项计划）	历史类				10
	汉语国际教育	历史类				12
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	汉语国际教育（招蒙古语授课考生）	文科	本科一批B段	普通类	-	2
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1	（01）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（5000元/年；办学地点天津校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	汉语国际教育（办学地点天津校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	汉语国际教育（办学地点天津校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	623	8527	（2）	不限
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	589	18507
	汉语国际教育	历史类			594	3253
	汉语国际教育（地方专项计划）	历史类			585	4533
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	580	2132
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	554	1830
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	567	24956	（02）	首选物理，再选不限
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	576	5951	（01）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	587	24640
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	611	4474
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	584	4239

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-03 18:32

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