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河北机电职业技术学院增材制造技术和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 16:51:50 解决时间:2022-11-05 03:19

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河北机电职业技术学院增材制造技术和机电一体化技术哪个好?小编通过比较增材制造技术和机电一体化技术在河北往年的录取分数线,增材制造技术就业前景和机电一体化技术就业前景,增材制造技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解增材制造技术和机电一体化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、增材制造技术和机电一体化技术录取分数线(河北)
物理类
年份增材制造技术机电一体化技术
2021--318
历史类
年份增材制造技术机电一体化技术
2021333369
理科
年份增材制造技术机电一体化技术
2019--313
2018--242
2017--200
文科
年份增材制造技术机电一体化技术
2019--314(机电一体化技术(国际商船管理与技术德洋订单班,企业另收培养费,详询院校))
2018--203
2017--200
二、增材制造技术和机电一体化技术专业介绍
自动化类 机电一体化技术
河北机电职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

(中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业、

河北省“仪器设备装备规范贯标样板”专业)

专业名称:机电一体化技术

专业代码: 560301

专业咨询(QQ号):332908177

专业概况:

本专业创办于1992年,2008年被确立为院级重点建设专业,2011年被批准为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”建设专业,2015年被教育厅评为“仪器设备装备规范贯标样板”专业。目前本专业建有数字控制技术实训室、运动控制实训室、PLC实训室、电机拖动实训室等10多个专业实训室。学生在全国工业机器人大赛、华北五省(市/自治区)大学生机器人大赛、邢台市“北斗+宽带”创新创业大赛中多次获奖。毕业生就业率在98%以上。

培养目标:

培养掌握机电一体化基本理论和基本技能,重点掌握从事机电一体化技术专业领域实际工作基本能力和基本技能的技术技能型人才。

主干课程:

典型机电设备故障诊断与维护、机电设备控制技术、人机交互运动控制技术、工业机器人技术、机械制造技术、数控编程与操作、单片机应用技术、电机与电气控制技术、PLC 应用技术、传感器与检测技术、电工基础、电子技术基础、工程制图等。

就业面向:

机电一体化设备电气系统安装、调试、维护维修、机电一体化设备编程与操作等相关工作。主要就业单位有富士康C次集团、北京凯恩帝数控有限公司、山东魏桥铝电有限公司、保定长城汽车公司、哈电集团(秦皇岛)重型装备有限公司、北京大豪科技有限公司等。

机械设计制造类 增材制造技术
河北机电职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

增材制造技术主要是通过计算机中生成零件的三维CAD模型,根据模型的尺寸数据采用激光熔覆的方式将零件的材料通过喷墨的形式逐层堆积起来形成立体零件的技术。增材制造工艺简单,生产成本低,适用范围广,可根据计算机内零件三维图的不同随时改变制造零件的结构、品种等,对于产品结构复杂、材料活性高、要求纯度高的金属零件的制造特别适用。

增材制造技术应用就业方向可在产品制造企业、打印服务公司、设计公司和其他3D领域企业担任设计、技术操作、咨询服务和管理等工作;也可以从事3D产品设计、三维扫描造型、打印设备维护与管理等工作。


三、增材制造技术和机电一体化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北机电一体化技术物理类专科批普通类三年50
历史类12
内蒙古机电一体化技术理科专科批普通类三年5
辽宁机电一体化技术物理类专科批普通类三年5
四川机电一体化技术理科专科批普通类三年5
甘肃机电一体化技术理科高职(专科)批R段普通类三年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北增材制造技术历史类专科批普通类333155852
机电一体化技术物理类318204734
历史类369130241
山西机电一体化技术理科专科批普通类13693477
吉林机电一体化技术理科专科批普通类23665584
五、就业前景
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
  中专 2022-11-05 03:19

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