湖北警官学院和昭通学院哪个好？毕业生就业如何？资助政策有哪些？

名称	湖北警官学院	昭通学院
软科(综合)	-	581
校友会(综合)	482	509

（一）湖北警官学院在湖北省录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科提前批	557	37114	397	首选物理，再选思想政治
2021	普通类	本科批	517	58641	397	首选物理，再选不限
2021	普通类	本科批	512	61264	397	首选物理，再选思想政治
2021	普通类	本科提前批	462	86343	397	首选物理，再选思想政治
2021	普通类	本科提前批	573	9316	463	首选历史，再选思想政治
2021	普通类	本科批	540	19907	463	首选历史，再选思想政治
2021	普通类	本科提前批	463	55371	463	首选历史，再选思想政治

（二）湖北警官学院在云南省录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科二批及预科	498	51009	435
2021	普通类	本科二批及预科	554	15527	500

（三）昭通学院在云南省录取分数线

年份	招生类型	录取批次	最低分	最低位次	省控线	选科要求
2021	普通类	本科二批及预科	470	68923	435
2021	普通类	专科批	391	120936	200
2021	预科	本科二批及预科	458	77137	435
2021	乡村振兴专项预科	本科二批及预科	448	84061	435
2021	普通类	本科二批及预科	531	24965	500
2021	普通类	专科批	486	49239	200
2021	预科	本科二批及预科	521	29871	500
2021	乡村振兴专项预科	本科二批及预科	512	34554	500

湖北警官学院是湖北省省属公安本科院校，其办学历史始于1949年7月成立的湖北省人民政府公安厅干部训练班。其后，历经湖北省人民政府公安厅公安学校、中央人民公安学院武汉分院、中央第二民警干校、湖北省公安学校、湖北省人民警察学校等发展阶段。

1984年4月，成立湖北省公安专科学校，正式开展公安高等教育；1993年6月，校名调整为湖北公安高等专科学校。2002年5月，学校在全国率先开展公安本科学历教育，并更名为湖北警官学院。

根据人力资源社会保障部、公安部、国家公务员局《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》和中央编办、人力资源社会保障部、公安部、教育部、财政部、国家公务员局《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》等文件精神，公安专业学生毕业前，参加公安部统一组织的公安机关面向公安院校公安专业应届毕业生招录公务员考试，笔试、面试、体能、体检、政审均合格的基础上，根据考试成绩，从高分到低分公开选择岗位，近几年，公安专业毕业生一次性考取公务员（人民警察职位）占毕业生人数92%以上。

非公安专业学生参加法律职业资格考试屡创佳绩，近三年来，考试通过率高达70%，保持在各大院校法学专业前列。

 学院建立奖学金、国家助学贷款、困难补助、勤工俭学“四位一体、联动助学”的激励和保障机制，鼓励品学兼优学生和资助经济困难学生。凡被录取的特困学生，根据国家政策，可在入学前向户籍所在县（市、区）的学生资助管理中心或教育局申请生源地信用助学贷款；没有开办生源地信用助学贷款业务的省份，学院在学生入学后协助其向有关金融机构申请国家助学贷款。

昭通师范高等专科学校创建于1978年，是一所集普通高等全日制专科、成人高等教育、广播电视大学三位一体的公办学校。学校位于云、贵、川三省结合部素有“锁钥南滇，咽喉西蜀”之称的云南省昭通市昭阳区，校园占地面积760亩，现有北校区、南校区和新校区一期工程在建校区，校舍建筑面积113636平米，校园环境优美。

学校教学设施较为完善，有各类实验室86个，多媒体教室7个，教学用计算机845台，此外还有多功能语音室、钢琴教室、计算机网络中心、校园网络中心、图书馆数字化管理系统。教学科研仪器设备价值1770多万元，图书馆藏书43余万册。有标准篮、排、足球场、 400米 田径场及礼堂等学生活动场所。学校学术气氛浓厚，学术刊物《昭通师专学报》公开发行，全校教师公开发表学术论文1500多篇，其中发表在国家核心学术期刊的有30余篇，被SCI收录15篇、CA收录6篇，创作、编著出版文艺作品、教材和学术专著50多部（件），完成和在研省、市（校）立项的科研课题70多项，先后有51项教学、科研成果获得国家、省、市的奖励。

    我校注重毕业生就业指导和与用人单位的沟通工作，建立了毕业生就业需求信息库和毕业生就业网站。毕业生就业通过政策指导、信息服务、推荐就业等开展就业工作。特别是云南等西部省区基础教育发展相对滞后，“普六”、“普九”任务重，中小学教师学历合格率不高，教师的需求量缺口大，我校毕业生的就业前景将更加广阔。
    另学生毕业时可“专升本”，通过考试升入云南省高校相应本科专业学习。

    我校是贫困地区的高校，学校郑重承诺：“绝不让一个学生因家庭经济困难而辍学”。我校建立了比较完善的贫困生资助体系：一是协助学生办理国家助学贷款，在校期间由国家贴息;二是学校每年学费的10%专项用于资助贫困生，用于发放临时困难补助和减免学费和住宿费；三是学校勤工助学管理中心积极组织学生开展家教等勤工助学活动，学校设有勤工助学固定岗位，安排家庭困难的学生参加勤工助学活动;四是积极拓宽资助渠道，如评选国家、省政府奖学金，发放城市最低生活保障金，争取社会各界及师生捐助，建立“优秀贫困学生扶助基金”，实施“红塔爱心助学”、“爱心成就未来”助学等活动,帮助贫困生完成学业。