| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 建筑设备工程技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 299(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 建筑设备工程技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 288(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 建筑设备工程技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 373(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 建筑设备工程技术 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 339(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
| 2018 | -- | 361(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
| 2017 | -- | 296(建筑设备工程技术（建筑水暖电方向）) |
河北科技工程职业技术大学
建筑设备工程技术专业成立于2001年，原名称为建筑水电设备工程专业，2005年根据教育部高职高专专业试行目录更名为建筑设备工程技术专业，2006年列入“国家示范性高等职业院校建设计划”重点建设专业群强化建设专业。该专业是教育部和住房与城乡建设部确认的国家技能型紧缺人才四大专业领域之一。
1.培养目标
本专业招收全国普通高中文理类毕业生和河北省职业对口类毕业生，大专层次，学制3年，培养掌握建筑给水排水、供热与锅炉、通风与空调和建筑电气等设计与施工管理的基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事建筑设备（建筑水暖空调与电气）的设计、施工、技术管理及概预算等工作需要的高等技术应用性专门人才，具有侧重性好、知识面宽、动手能力强、就业领域广等特点。
2.课程设置
高等数学、大学英语、计算机文化基础、理力与材力、建筑构造与识图、建筑测量仪器使用、流体力学泵与风机、建筑设备电工基础、工程热力学、传热学、建筑给排水、给排水管道工程、供热与锅炉工程、建筑供配电与照明、建筑弱电、空调与制冷、设备安装工程概预算、建筑设备CAD、给排水施工技术、暖通施工技术、建筑电气施工技术、水处理原理、设备规范及识图、建筑法规、工程监理等。
3.师资力量
建筑设备工程技术专业现有一支高水平的专兼结合 “双师结构”教学团队。其中教授3人、副教授8人，教授级高级工程师1人、高级工程师10人，全国注册设备师、环评师、建造师、监理师等9人，国家职业资格高级考评员6人；专任教师中具有硕士学位的教师占总数的80%，6名教师有在德国、新加坡等国外进修培训的经历；拥有全国师德先进个人1名、河北省三育人先进个人1名、全国高职高专学报优秀主编1名、河北省优秀教师1名，河北省高职高专土建类专业教指委委员2名。
近年来专业教学团队强化教科研工作，取得了优异的成绩：《建筑工程测量》、《建筑构造与识图》基础平台课程建成河北省省级精品课程和教育部教指委精品课程，《建筑给水排水》、《建筑设备工程》、《建筑设备与识图》建成校级精品课程和国家示范校优质核心课程；公开出版教材《房屋构造与识图》、《建筑设备工程》、《建筑设备与识图》、《建筑给水排水工程》、《供热工程》、《流体力学泵与风机》、《建筑供配电与照明》等分别被评为“国家十二五规划教材”、“教育部职成教司推荐教材”、“住房与城乡建设部十二五规划教材”、“中国电力精品教材”等；完成教育部、河北省教育厅、河北省建设厅、河北省社科联、邢台市科技局教科研项目二十余项，获河北省教育教学优秀成果一等奖1项，河北省质量成果奖2项、河北省建设科技进步一二等奖4项、邢台市等科技进步奖及社会科学优秀成果奖3项、校级教学成果奖5项、其他各级各类奖项10余项；公开发表EI、ISTP收录论文6篇，发表全国中文核心期刊论文70余篇、省部级论文40余篇。
4．实习实训
专业实习采用校内生产性实训和校外顶岗实习相结合的方式进行。依托国家示范校项目由中央财政和省财政支持在校内针对学生综合能力递进培养的要求建设了理实一体的专业教室（包含基于工种基础能力培养的管工专业教室、电工专业教室，基于综合能力培养的供暖系统与中央空调专业教室、给排水与消防仿真调试专业教室、建筑电气专业教室等），选取典型工作任务实施项目教学，满足了学生能力提升的要求。在校外与合作企业紧密结合，建成稳固可靠的校外实习基地，以岗位工作任务为载体推进顶岗实习工作。
河北科技工程职业技术大学
1、培养目标
培养德智体全面发展、适应现代化产业体系建设需要，掌握系统的基础理论和专业知识，具备现代机械工程师的基本素质，具有创新意识和较强的解决生产现场实际技术问题的能力，从事机械制造领域内的机械设计、加工制造、质量管理、售后服务以及新技术推广应用等工作的应用型高级技术人才。
2、师资队伍
该专业师资中具有博士学位3人，硕士学位20人；具有教授职称6人，副教授职称16人；校级及以上教学名师3人，特聘企业专家3人。“双师”素质教师达98%，具有高级资格证书和考评员资质。机制专业教学团队近几年完成省部级以上教科研项目10多项，出版各类教材10部，公开发表专业技术论文200余篇。
3、专业课程和实践环节
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械设计制造及其自动化（职教本科,详情查阅院校招生章程或向院校咨询）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （2） | 物理必选 |
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑设备工程技术（建筑水暖电方向） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 299 | 208314 |
| 历史类 | 288 | 181483 |
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