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河北科技师范学院数学与应用数学和植物科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 22:52:53 解决时间：2022-11-05 22:16

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河北科技师范学院数学与应用数学和植物科学与技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学和植物科学与技术在河北往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和植物科学与技术就业前景，数学与应用数学专业介绍和植物科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和植物科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和植物科学与技术录取分数线(河北)

物理类

年份	数学与应用数学	植物科学与技术
2021	527	465

理科

年份	数学与应用数学	植物科学与技术
2020	560(数学与应用数学（师范类；在秦皇岛校区就读）)	511(植物科学与技术（师范类；在昌黎校区就读）)
2019	531(数学与应用数学（在秦皇岛校区就读；师范类）)	446(植物科学与技术（在昌黎校区就读；师范类）)
2018	509	479
2017	481	--

二、数学与应用数学和植物科学与技术专业介绍

植物生产类植物科学与技术

河北科技师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有坚实的生物科学基础知识和植物遗传改良、植物生产管理、植物保护和植物产品贮藏与加工等方面知识和现代生物技术，在作物育种、生物技术、农业生产和种子生产与经营等领域从事教学、科研、生产、开发、经营、管理等领域工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习植物遗传与发育、作物遗传育种、植物生物技术、植物生产等方面的基本理论和基本知识，接受现代生物技术、作物育种、作物生产与管理等方面的基本训练，掌握现代生物技术、作物育种、作物生产、技术开发、经营管理方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握生物科学及相关学科基本理论，掌握生物学、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科技写作能力等方面的基本知识；

2．掌握现代生物技术及植物遗传改良、生物信息技术及植物生产管理、生态环境及植物产品质量安全、植物保护和植物产品贮藏与加工等方面分析方法与技术；

3．具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识，具备较强的创造性思维能力以及开展创新实验和科技开发的基本能力；

4．熟悉现代作物育种、生物技术、农业生产和种子生产与经营等领域方针、政策和法规；

5．了解作物遗传育种、作物生产、种子生产与经营领域的理论与技术前沿、发展动态、行业需求；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力、较好的外语交流能力、科学思维能力。

主干学科：作物学、园艺学、生物学。

核心课程：遗传学、分子生物学、细胞生物学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、植物生物技术、作物育种学、作物栽培学。

主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文等。

主要专业实验：植物学实验、植物生理生化实验、遗传学实验、细胞生物学实验、土壤肥料学实验、作物学实验、生物技术综合实验、三田实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

数学类数学与应用数学

河北科技师范学院

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论、基本知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题基本能力的高级专门人才。主要学习：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、点集拓扑、数学软件等课程。注重科研技能、教学技能、教育实习和毕业论文等实践环节，鼓励学生积极参加全国大学生数学建模竞赛等创新能力大赛，鼓励学生积极报考硕士研究生，近5年来毕业生考取硕士研究生人数比例达到25%以上。本专业师资力量较为雄厚，专业教师中50%具有副教授、教授职称，85%以上具有硕士、博士学位。毕业生能够在中等教育和管理、科技、经济和企事业等部门从事数学教育与教学、研究与开发、实际应用与管理等工作，或攻读硕士学位研究生。

三、数学与应用数学和植物科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（在秦皇岛校区就读，师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	70
河北	植物科学与技术（在昌黎校区就读，师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	30
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）（在秦皇岛校区就读）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
湖南	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（003）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	527	62507
河北	植物科学与技术	物理类	本科批	普通类	465	120370
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	466	57163
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	486	100777	（02）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	502	146152
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	491	90532	（4组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

植物科学与技术

1.植物科学与技术就业前景：
植物科学与技术专业毕业生可在农业、园林、林业、食品、医药、畜牧等行业从事与植物科学相关的教学与科研、推广与开发、经营与管理等；同时去深造学习相关研究领域深造的比例较高。就业前景较好。植物科学与技术专业在科研和应用上均具有重大意义：在科研上，它属于应用基础学科，可以为国家生态建设、粮食生产安全以及能源结构调整等方面做出重大贡献。我国发展植物科学与技术专业具有资源优势，未来更倾向于研究型人才的培养。这一专业在未来国家生态环境建设及新农村发展中，将呈现广阔的发展远景。
2.植物科学与技术就业方向：
植物科学与技术主要研究传统农业生产技术与现代生物技术等方面的基本知识和技能，将传统的农学、园艺、植保与现代生物技术有机结合，进行植物的育种、栽培、保护和新品种研发等。例如：抗虫转基因棉花的栽培，抗除草剂转基因大豆的培育，杂交水稻的生产，菜籽、葵花籽等农作物加工成食用油等。

中专 2022-11-05 22:16

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