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河北科技师范学院小学教育和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 10:32:14 解决时间：2022-11-05 22:15

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河北科技师范学院小学教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较小学教育和数学与应用数学在河北往年的录取分数线，小学教育就业前景和数学与应用数学就业前景，小学教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和数学与应用数学录取分数线(河北)

物理类

年份	小学教育	数学与应用数学
2021	522	527

历史类

年份	小学教育	数学与应用数学
2021	538	--

理科

年份	小学教育	数学与应用数学
2020	550(小学教育（师范类；在开发区校区就读）)	560(数学与应用数学（师范类；在秦皇岛校区就读）)
2019	529(小学教育（在开发区校区就读；师范类）)	531(数学与应用数学（在秦皇岛校区就读；师范类）)
2018	505	509
2017	477	481

文科

年份	小学教育	数学与应用数学
2020	549(小学教育（师范类；在开发区校区就读）)	--
2019	561(小学教育（在开发区校区就读；师范类）)	--
2018	555	--
2017	512	--

二、小学教育和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

河北科技师范学院

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论、基本知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题基本能力的高级专门人才。主要学习：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、点集拓扑、数学软件等课程。注重科研技能、教学技能、教育实习和毕业论文等实践环节，鼓励学生积极参加全国大学生数学建模竞赛等创新能力大赛，鼓励学生积极报考硕士研究生，近5年来毕业生考取硕士研究生人数比例达到25%以上。本专业师资力量较为雄厚，专业教师中50%具有副教授、教授职称，85%以上具有硕士、博士学位。毕业生能够在中等教育和管理、科技、经济和企事业等部门从事数学教育与教学、研究与开发、实际应用与管理等工作，或攻读硕士学位研究生。

教育学类小学教育

河北科技师范学院

层次本科

学制四年

小学教育专业2007年正式申办，2008年经教育部批准开始招生，目前有在校生242人。有6个现代化的数字微格实训室，1个录播室，建有6所稳定的教育教学实习基地。

小学教育专业是2013年学校立项的5个综合改革试点专业之一。2015年又被学校遴选为9个专业综合改革重点建设专业。经过多年的办学积淀，逐步建构了以实践为主要取向的本科层次小学教师培养模式。

小学教育专业设置文科和理科两个方向。文科方向招收文史类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作、计算机与现代教育技术等课程。理科方向招收理工类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、计算机与现代教育技术等课程，并进行系统的教育、教学、科研等专业技能的训练。本专业不断加强教学实践环节建设，注重学生实践能力和创新能力的培养，毕业生适合到各类小学从事教育、教学和科研工作，也可以到各级教育行政部门从事教育科研和管理工作。

本专业有50%的毕业生报考研究生，有多名学生分别被天津大学、吉林大学、北京航空航天大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学等知名院校录取，超过毕业生总数20%。其他毕业生通过市县教师招聘走上教师工作岗位。

同时，教育学院设有教育硕士专业学位授权点，招收小学教育领域的全日制专业学位研究生，为本专业学生的继续深造提供了良好通道。

三、小学教育和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（在开发区校区就读，师范类，数学方向）	物理类	本科批	普通类	四年	31
	数学与应用数学（在秦皇岛校区就读，师范类）	物理类				70
	小学教育（在开发区校区就读，师范类，语文方向）	历史类				34
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）（在秦皇岛校区就读）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
湖南	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（003）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	小学教育	物理类	本科批	普通类	522	66880
	小学教育	历史类			538	17555
	数学与应用数学	物理类			527	62507
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	466	57163
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	486	100777	（02）	首选物理，再选不限
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	502	146152
湖南	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	491	90532	（4组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-05 22:15

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