河北科技师范学院最热门专业

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	文学学士	中国语言文学类

本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能够胜任高中等学校的教学工作及高级文员、公务员、编辑、专业研究人员等工作的应用型高级专门人才。核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作；并进行系统的教学、科研、文员和专业技能方面的训练。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
汉语言文学	2021	历史类	本科批	546	14483
汉语言文学（师范类）	2020	文科	本科批	557	13784
汉语言文学（师范类）	2019	文科	本科一批	566	12629
汉语言文学	2018	文科	本科一批	571	14086
汉语言文学	2017	文科	本科一批	528	13550

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	文学学士	外国语言文学类

英语专业有专业专职教师36人，其中教授3人，副教授9人，具有博士学位教师2人，在读博士1人，84.2%教师具有硕士以上学历。常年聘有10余名外籍教师。拥有语音实验室7个、翻译训练实验室1个。学生多次在各级各类英语比赛中获奖，历年考研率在20%以上。

本专业主要学习英语语言的基础知识以及理论，掌握听、说、读、写、译等方面的语言基本技能，并了解英语国家的社会、文化、历史等方面的知识。课程主要涵盖以下三个方向：

1. 语言文学方向：主要培养能够在文化、教育、科技、政府机构、社会团体等部门从事相关工作的应用型人才。

2. 教学方向：主要培养具有扎实的教学实践技能，能够在省内外中小学一线教学岗位从事基础教学工作的师资人才。

3. 商务、旅游方向：主要培养具备较强的跨文化交流和商务沟通能力，能胜任对外经济与贸易交往、涉外旅游领域的应用型人才。

本专业主要开设课程有：基础英语、口语、听力、写作、高级英语、英、美文学、英语国家概况、翻译、英语教学法、语言学导论、跨文化交际等。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
英语	2021	历史类	本科批	542	15979
英语	2021	物理类	本科批	535	55619
英语（师范类，英语语种考生）	2020	文科	本科批	555	14510
英语（师范类，英语语种考生）	2020	理科	本科批	564	58665
英语（师范类）	2019	文科	本科一批	565	12961
英语（英语语种考生，师范类）	2019	理科	本科一批	540	54856
英语	2018	文科	本科一批	570	14386
英语	2018	理科	本科一批	546	55760
英语	2017	文科	本科二批	513	17547
英语	2017	理科	本科二批	486	72831

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	理学学士	数学类

本专业培养掌握数学科学和数学教育与教学的基本理论、基本知识和技能，受到数学研究与应用的基本训练，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题基本能力的高级专门人才。主要学习：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、实变函数、中学数学教学论、点集拓扑、数学软件等课程。注重科研技能、教学技能、教育实习和毕业论文等实践环节，鼓励学生积极参加全国大学生数学建模竞赛等创新能力大赛，鼓励学生积极报考硕士研究生，近5年来毕业生考取硕士研究生人数比例达到25%以上。本专业师资力量较为雄厚，专业教师中50%具有副教授、教授职称，85%以上具有硕士、博士学位。毕业生能够在中等教育和管理、科技、经济和企事业等部门从事数学教育与教学、研究与开发、实际应用与管理等工作，或攻读硕士学位研究生。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
数学与应用数学	2021	物理类	本科批	527	62507
数学与应用数学（师范类）	2020	理科	本科批	560	62079
数学与应用数学（师范类）	2019	理科	本科一批	531	62385
数学与应用数学	2018	理科	本科二批	509	82749
数学与应用数学	2017	理科	本科二批	481	76341

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	教育学学士	教育学类

小学教育专业2007年正式申办，2008年经教育部批准开始招生，目前有在校生242人。有6个现代化的数字微格实训室，1个录播室，建有6所稳定的教育教学实习基地。

小学教育专业是2013年学校立项的5个综合改革试点专业之一。2015年又被学校遴选为9个专业综合改革重点建设专业。经过多年的办学积淀，逐步建构了以实践为主要取向的本科层次小学教师培养模式。

小学教育专业设置文科和理科两个方向。文科方向招收文史类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、中国现当代文学、中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作、计算机与现代教育技术等课程。理科方向招收理工类考生，主要学习教育学原理、教育心理学、课程与教学论、教育科学研究方法、高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、计算机与现代教育技术等课程，并进行系统的教育、教学、科研等专业技能的训练。本专业不断加强教学实践环节建设，注重学生实践能力和创新能力的培养，毕业生适合到各类小学从事教育、教学和科研工作，也可以到各级教育行政部门从事教育科研和管理工作。

本专业有50%的毕业生报考研究生，有多名学生分别被天津大学、吉林大学、北京航空航天大学、东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学等知名院校录取，超过毕业生总数20%。其他毕业生通过市县教师招聘走上教师工作岗位。

同时，教育学院设有教育硕士专业学位授权点，招收小学教育领域的全日制专业学位研究生，为本专业学生的继续深造提供了良好通道。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
小学教育	2021	历史类	本科批	538	17555
小学教育	2021	物理类	本科批	522	66880
小学教育（师范类）	2020	文科	本科批	549	16724
小学教育（师范类）	2020	理科	本科批	550	70636
小学教育（师范类）	2019	文科	本科一批	561	14303
小学教育（师范类）	2019	理科	本科一批	529	64047
小学教育	2018	文科	本科二批	555	18775
小学教育	2018	理科	本科二批	505	85728
小学教育	2017	文科	本科二批	512	17809
小学教育	2017	理科	本科二批	477	79121

河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，坐落于滨海旅游城市——秦皇岛。学校始建于1941年，1975年开始举办高等教育，1977年开始招收本科生，2006年获得硕士学位授予权。学校是教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地、科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地，是河北省首批本科高校转型发展示范院校、河北省创新创业教育示范高校。

学校现有秦皇岛、昌黎、开发区3个校区，占地面积95万平方米（1424亩），建筑面积41.5万平方米，教学科研仪器设备总值2.43亿元，馆藏图书文献183.7万册、电子图书245.3万册，中外文纸质期刊280种，各种类型数据库30余个。有国家认证的电子生物标本馆1个，附属职业中学1所。

学校设有研究生部、动物科技学院等20个二级教学单位，现有全日制本科生2.1万余人、各类硕士研究生905人。现有在职教职工1695人，其中具有博士学位人员294人，正高级职称人员197人；有“双师双能型”教师524人。累计110人次获评“省管优秀专家”“政府特殊津贴专家”等省级以上专家称号，有教育部及河北省教学指导委员会成员31人。

学校现有7个省级重点学科和重点发展学科，拥有生物学、园艺学、化学、食品科学与工程、畜牧学、教育学、海洋科学等7个学术学位硕士授权一级学科，19个二级学科学术学位硕士授权点；具有农业硕士、教育硕士、兽医硕士、机械硕士、体育硕士、艺术硕士等6种专业学位17个授权领域。有6门省级研究生示范课程，13个省级研究生案例库建设项目，4个省级研究生实践基地，其中2个为省级优秀研究生示范基地。学校设有76个本科专业，涵盖农、教育、工、理、文、法、经济、管理、艺术等9大学科门类。建有1个国家级专业综合改革试点专业，20个省级一流本科专业建设点，3个省级本科教育创新高地、6个省级品牌特色专业；有2门国家级一流本科课程、1门国家级精品课程，3门省级一流本科课程，8门省级精品课程，6门省级精品在线开放课程。先后获得2项国家级教学成果奖、43项省级教学成果奖（其中一等奖7项）。获批2项国家级新农科项目和教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点。

学校以建设特色鲜明高水平应用型大学为目标，产教融合协同育人成效显著，建有国家科技基础条件平台——家养动物种质资源平台、板栗产业技术教育部工程研究中心、教育部首批现代产业学院——葡萄酒学院、工信部校企协同就业创业创新示范实践基地和6个省级重点实验室、8个省级技术创新中心、8个省级产业技术研究院、1个省级协同创新中心、8个省级产业技术创新战略联盟、1个省级工程研究中心、1个河北省高校应用技术研发中心、6个省级实验教学示范中心，建有河北省职业教育研究基地、冀东文化研究中心、海洋经济和沿海经济带研究中心、河北省非物质文化遗产研究基地等人文社科类研究基地。

“十三五”以来，学校承担完成各级各类科研项目1657项，其中国家级、省部级项目518项；发表高水平学术论文429篇，出版学术著作198部；获外来科研经费总计1.26亿元；获省部级科技奖励40项，其中省级一等奖2项；获得植物新品种权9个，获得授权专利184项，其中发明专利97项，获得软件著作权121项。

学校建有省级科技特派员工作室、省级技术转移中心和10个秦皇岛市首批农业专家工作站，建有32个产学研合作示范基地。有3支科技服务团队被授予“河北省高校李保国式科技服务团队”、1人被授予“河北省李保国式科教扶贫突出贡献者”称号、1人被授予“河北省脱贫攻坚先进个人”、1人被授予“河北省脱贫攻坚奖创新奖”。

学校先后与近30所国外高校及科研单位建立了科技教育合作关系，为河北省孔子学院联盟、中西高校联盟和中芬应用科学大学联盟成员单位。多次获得“河北省教育文化国际交流与合作先进集体”“河北省引进国外智力工作先进单位”等荣誉称号。设有中美、中芬“121”交换生双学位、中澳“312”本升硕和意大利免费交换生等项目，与意大利佩鲁贾外国人大学合作，建有意大利语语言培训与测试中心。

近五年，学生在全国大学生“挑战杯”赛、人文素质竞赛、创新创业大赛和各类学科竞赛中获得省级以上奖项936项，其中国家级312项。毕业生毕业去向落实率稳定在90%以上，平均考研（含公务员、选调生）录取率16%以上。毕业生中涌现出一大批优秀人才，包括全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、全国优秀教育工作者、全国百名优秀县委书记、省长特别奖获得者、省突出贡献奖获得者等。

（1）国家奖学金：获奖比例约占学生总人数的1.5‰；奖励金额为8000元/生·学年。

（2）国家励志奖学金：获奖比例约占学生总人数的3%；奖励金额为5000元/生·学年。

（3）学校优秀学生奖学金：获奖比例占学生总人数的26%，包括综合优秀学生奖学金和单项优秀学生奖学金。

综合优秀学生奖学金的奖励金额分为三等：一等奖学金为1000元/生·学年；二等奖学金为500元/生·学年；三等奖学金为300元/生·学年。

单项优秀学生奖学金分为A、B两类。A类单项奖用于奖励在科技、科研、比赛、竞赛及社会实践活动中取得优异成绩的学生，没有人数比例限制，奖励金额按照学校相关规定执行。B类单项奖用于奖励在社会服务、社会工作（学生工作）、学习、精神文明建设中表现突出的学生，奖励金额为200元/项·学年。

录取批次的安排

一、录取规则及要求

 1．学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。

 2．学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次，学校按平行志愿政策录取；对于非平行志愿投档的省份或批次，学校优先录取第一志愿报考我校的考生，一志愿生源不足时，依次考虑其它志愿的考生。

 3．除内蒙古自治区及高考改革省份外，学校录取原则是：按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时，选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业（类）选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 6. 对于实行“专业（类）+院校”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：按照“分数优先”规则进行排序录取，当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生：实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则；艺术类考生：依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

二、进档考生录取分数依据及同分录取规则如下：

非艺术、体育类专业

学校按投档成绩安排进档考生专业，投档成绩相同时，按生源所在省同分排序规则择优录取，如生源所在省无同分排序规则，则依次比较语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

对艺术类招生的录取办法

一、录取规则及要求

 1．学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据，本着公平、公正、公开的原则，德、智、体、美、劳全面衡量，择优录取。

 2．学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次，学校按平行志愿政策录取；对于非平行志愿投档的省份或批次，学校优先录取第一志愿报考我校的考生，一志愿生源不足时，依次考虑其它志愿的考生。

 3．除内蒙古自治区及高考改革省份外，学校录取原则是：按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时，选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业（类）选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业，专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时，学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业，直至录满；对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生，做退档处理。

 6. 对于实行“专业（类）+院校”志愿方式的高考改革省份，学校录取原则是：按照“分数优先”规则进行排序录取，当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生：实行“招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取”的规则；艺术类考生：依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

 8.所有艺术、体育类专业均采用生源所在省相应艺术、体育类统考成绩，要求考生文化成绩和专业成绩均需达到生源所在省相应科类、批次录取控制分数线，学校执行生源所在省该类专业的投档规则。

在实行平行志愿的省份：①对于按高考文化成绩、专业成绩折算后形成考生综合成绩，并依据综合成绩投档的省份，学校依据该综合成绩排序择优录取，分数相同的，依次依据专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。②对于按专业成绩投档的省份，学校依据专业成绩排序择优录取，专业成绩相同的，依次依据高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。

在不实行平行志愿的省份（含内蒙古自治区）：学校按专业成绩排序择优录取，专业成绩相同的，依次比较高考文化总成绩（含政策性加分）、语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。

对往届生的录取政策

与应届毕业生录取要求一致，无特殊要求

学校建立了“奖、助、补、贷、勤、免、缓”等七位一体的资助体系，确保顺利完成学业。主要措施有：

（1）绿色通道：家庭经济困难新生入学时，暂时无法缴纳或无需缴纳学费、住宿费的学生经学校审批后先办理入学手续，后期学校视学生家庭经济困难具体情况，予以适当资助。

（2）助学贷款：是国家帮助家庭经济困难学生及时缴纳学费、住宿费的基本途径，包括生源地信用助学贷款和高校国家助学贷款两种方式，每年最高贷款金额不超过8000元。

（3）国家助学金：主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。评选比例约占学生总人数的20%，资助标准分为2200元、3300元、4400元三个档次。

（4）国家励志奖学金：品学兼优的家庭经济困难学生可申请国家励志奖学金。

（5）勤工助学：学校设有校内勤工助学岗位，在帮助家庭经济困难学生解决生活困难的同时，锻炼学生的实践和综合能力。

（6）临时困难补助：帮助学生解决在校学习期间因家庭或个人突发原因造成的生活上的经济困难。

（7）建档立卡：河北省建档立卡家庭经济困难学生，可以享受“三免一助”的资助政策，即免学费、免住宿费、免费提供教材。同时，履行国家助学金程序，符合条件的享受国家助学金，平均每生每年不低于3300元；未评上国家助学金的学生，学校按照最低档次国家助学金标准给予等额补助。