| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 护理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 540 | 116385 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 理学学士 | 护理学类 |
湖北理工学院是一所以工为主，工理结合，工、理、经、管、医、文、教、艺等学科门类协调发展的省属普通本科高校，坐落于青铜文化发祥地的黄石市。
湖北理工学院自1975年建校，至今已有38年的办学历史。其历史沿革为：1978年成立湖北省高等院校黄石高工班；1981年成立武汉工学院（现武汉理工大学）黄石分院；1991年武汉工学院黄石分院和黄石职业大学合并组建为黄石高等专科学校；2004年黄石高等专科学校与黄石教育学院合并组建成立黄石理工学院；2011年经教育部批准更名为湖北理工学院。
2018年艺术类录取原则(详细招生章程见我校招生信息网)：
1、考生须参加当地省级招办组织的艺术类统考（联考），且成绩达到规定的要求。
2、对于进档考生,我校在艺术类专业录取时，按综合成绩排序，从高到低依次录取，在综合成绩相同的情况下，优先录取专业成绩高者；在综合成绩和专业成绩都相同的情况下，外语考试成绩高者优先录取。视觉传达设计（中新办学）专业是高收费专业，只录取填报该专业志愿的学生。
综合分折算公式：高考文化课成绩总分÷高考文化课满分×40 +专业成绩总分÷专业成绩满分×60。
3、在新生入学后，我校要对新生相关信息进行复核，并对新生身体健康状况进行复查。凡经复查发现有不符合录取条件或弄虚作假行为的考生，我校将取消其入学资格。
4、以上录取原则若与各省市考试院公布录取原则不一致时，以各省市考试院公布的录取原则为准。
学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院湖北护理学2016二批文科489湖北理工学院湖北护理学2016二批理科474湖北理工学院湖北护理学2016二批理科474学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院湖北护理学2016二批理科474湖北理工学院湖北护理学2016二批理科474湖北理工学院湖北护
学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院贵州护理学2016二批文科515学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院贵州护理学2016二批文科515湖北理工学院贵州护理学2014二批文科513湖北理工学院贵州护理学2013二批文科457湖北理工学院贵州护理学2012二批文科466湖北理工学院贵州护
湖北理工学院青海护理学录取分数线为414分(文科)。湖北理工学院青海护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学文科本科一段普通类湖北理工学院青海护理学招生计划2021专业名称批次类型学制人数护理学本科一段普通类
湖北理工学院西藏护理学录取分数线为369分(文科)。湖北理工学院西藏护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2018护理学文科本科二批普通类3690湖北理工学院西藏护理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数护理学本科二
湖北理工学院湖北护理学录取分数线为494分(理科)。湖北理工学院湖北护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020护理学理科本科二批普通类护理学文科本科二批普通类湖北理工学院湖北护理学招生计划2022专业名称批次类型学制
湖北理工学院江苏护理学录取分数线为518分(历史类)。湖北理工学院江苏护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学历史类本科批普通类湖北理工学院江苏护理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数护理学本科批普通类
湖北理工学院内蒙古护理学录取分数线为445分(文科)。湖北理工学院内蒙古护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021护理学文科本科二批普通类湖北理工学院内蒙古护理学招生计划2022专业名称批次类型学制人数护理学本科二批
护理学/专业代码：101101湖北理工学院2022年在湖北、内蒙古、西藏、黑龙江、贵州、江苏等6个省市开设护理学专业。湖北理工学院各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费101101护理学内蒙古本科二批四年护理学黑龙江
学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院河南护理学2016二批文科504学校地区专业年份批次类型分数湖北理工学院河南护理学2016二批文科504湖北理工学院河南护理学2014二批文科511湖北理工学院河南护理学2012二批理科519
湖北理工学院河南护理学录取分数线为540分(理科)。湖北理工学院河南护理学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020护理学理科本科二批普通类护理学专业介绍层次学制授予学位分类本科四年理学学士护理学类培养系统地掌握护理学的基
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