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湖北民族大学编辑出版学和电子信息科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 00:41:28 解决时间：2022-11-04 19:40

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湖北民族大学编辑出版学和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较编辑出版学和电子信息科学与技术在湖北往年的录取分数线，编辑出版学就业前景和电子信息科学与技术就业前景，编辑出版学专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解编辑出版学和电子信息科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、编辑出版学和电子信息科学与技术录取分数线(湖北)

理科

年份	编辑出版学	电子信息科学与技术
2020	--	473(电子信息类（含：电子信息工程、光电信息科学与工程）)
2018	--	457
2017	--	423

文科

年份	编辑出版学	电子信息科学与技术
2020	497(新闻传播学类（含编辑出版学、新闻学）)	--
2019	511(新闻传播学类（广播电视学、编辑出版学、新闻学）)	--
2018	522	--
2017	484	--

二、编辑出版学和电子信息科学与技术专业介绍

电子信息类电子信息科学与技术

湖北民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应信息产业发展需要，掌握电子技术、信息系统、自动控制技术、嵌入式技术应具备的基础理论、基本知识和基本技能，具备较高道德文化素质修养、敬业精神和社会责任感、能利用自动控制技术、嵌入式技术等进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，拥有较强的工程素质与工程实践能力，能在电子信息、智能控制等相关领域从事应用开发设计、应用、维护以及管理工作的高素质应用型人才。

就业方向：本专业适用面较宽，与计算机、通信、电子均有交叉，主要就业方向有：

（1）研发技术类岗位：如设计电子、通信系统的设计、应用型嵌入式软硬件系统开发等。

（2）软件、硬件测试类岗位；

（3）电子、通信系统销售及售后服务等技术支持类岗位；

（4）其他岗位：如本专业毕业学生还可在政府部门、企事业单位以及通信行业从事与电子信息、智能控制等相关领域从事应用开发设计、维护以及管理等工作。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、程序设计基础、电路原理、模拟电路、数字电路与数字逻辑、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、微机原理与应用、通信原理、高频电子线路、传感器原理与检测技术等理论课程，以及金工与电工训练、电子工艺训练、电子系统课程设计、信号与系统课程设计、嵌入式系统课程设计、DSP课程设计、数字信号综合课程设计、PLC可编程控制器课程设计、SOPC技术及应用课程设计、单片机应用技能训练等实践性课程。

学制：四年

招生对象：招收理科生

授予学位：毕业时若符合学位授予条件，即授予工学学士学位。

新闻传播学类编辑出版学

湖北民族大学

层次本科

学制四年

本专业主要培养具有扎实广泛的基础知识和文化素质，具有较强的编辑出版实践能力，具有现代编辑出版科学理念的高级编辑与出版管理人才。

三、编辑出版学和电子信息科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江西	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	编辑出版学	物理类	本科批	普通类	四年	36	（W04）	首选物理，再选不限
湖北	编辑出版学	历史类	本科批	普通类	四年	20	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	编辑出版学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
四川	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	编辑出版学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	编辑出版学	文科	本科二批A段	普通类	514	12837
安徽	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	493	87384
安徽	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	535	25733
山东	电子信息科学与技术	理科	本科批	普通类	474	140286
山东	编辑出版学	文科	本科批	普通类	532	34532
河南	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	529	31098
湖北	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	457	79323
湖北	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	522	21308
湖南	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	551	19609
广西	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	454	59669
广西	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	513	14717
四川	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	538	28322

五、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

电子信息科学与技术

1.电子信息科学与技术就业前景：
就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读电子科学与技术、信息与通信工程和其他电子电气通信类专业及相关专业研究生硕士。主要就业于电子信息类企业及其它新兴产业部门从事电子信息传输与处理、物联网设计开发和管理工作，也可在高校或科研院所从事教学及科研工作。
2.电子信息科学与技术就业方向：
本专业学生毕业后可在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

中专 2022-11-04 19:40

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2.音乐学
培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力,能在中、小、幼儿学校及社会文艺团体、文化机关等从事音乐教育教学、音乐表演与研究方面的高素质应用型人才。
3.舞蹈学
培养适应社会主义现代化建设舞蹈专业人才的需要,掌握舞蹈基本技能、基本理论知识,具备较高思想、文化、专业以及舞蹈教学、编导、表演和理论研究能力，能在各级各类学校、党政、企事业单位和文化团体从事教学、编导、表演和理论研究的高素质应用型人才。
4.视觉传达设计
坚持科学素质教育与人文素质教育相统一，通识教育与专业教育并重，课堂教育与实践教学相结合的原则，培养适应社会需要，掌握视觉传达设计基础理论、基本知识和专业技能，具有艺术人文修养和创新发展素质潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、设计教育相关院校、研究单位从事视觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型创意人才。
5.环境设计
培养适应社会发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计实践能力，能在各类学校、党政、企事业单位从事环境设计或教学、研究工作，在环境艺术设计机构从事居住空间设计、公共建筑室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具有项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
6.美术学
培养适应社会需要,德、智、体、美全面发展,掌握美术教育基础理论、基本知识、基本技能,具备实践能力、创新精神和一定的科研水平的美术工作者,能在学校、社会文化团体、艺术品公司等部门从事美术教育教学、美术创作与研究的高素质应用型人才。
校址：湖北省恩施市学院路39号邮编：445000
电话：（0718）8277808；8269469；8299029；8456008【学校招生办公室】
网址：www.hbmy.edu.cn(湖北民族学院官网)，http://zsxx.hbmy.edu.cn(招生信息网)。

录取规则2019年湖北民族大学艺术类专业招生简章

报考我校艺术类专业的考生，我校认定考生生源省份规定的投档方式，按照生源省份艺术类投档规则投档，我校按照各省投档成绩从高分到低分排序录取。若未作出明确规定的，在我校进档考生中，录取规则为：
（1）音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、绘画等专业按专业大类以综合成绩统一排序从高分到低分择优录取，综合成绩计算方式为：高考文化成绩（含优录加分）的40%与专业统考成绩的60%之和乘以2。同分时，专业统考成绩高的优先。
（2）编导专业：按综合成绩统一排序从高分到低分择优录取。综合成绩计算方式为：高考文化成绩（含优录加分）与专业统考成绩之和，同分时，专业统考成绩高的优先。
（3）舞蹈学：按专业统考成绩排序从高分到低分择优录取，同分时，高考文化成绩（含优录加分）高的优先。