| 年份 | 英语 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 477(英语(外语语种:英语,日语,俄语)) | 482 |
| 2019 | 471(英语(师范类;外语语种,英语)) | 467(数学与应用数学(师范类)) |
| 2018 | 472(英语(师范类)) | 464(数学与应用数学(师范类)) |
| 2017 | 441 | 429(数学与应用数学(师范类)) |
| 年份 | 英语 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2020 | 503(英语(外语语种英语,日语,俄语)) | -- |
| 2019 | 515(英语(师范类;外语语种英语)) | -- |
| 2018 | 526(英语(师范类)) | -- |
| 2017 | 487 | -- |
本专业培养掌握数学科学的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,在德、智、体、美等方面获得全面发展,能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 52 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 数学与应用数学 | 122 | |||||||
| 英语 | 历史类 | 25 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (005) | 首选物理,再选不限 |
| 英语 | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 英语 | 文科 | 3 | ||||||
| 云南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 英语 | 文科 | 2 | ||||||
| 陕西 | 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 75821 | ||
| 山西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 | 52637 | ||
| 浙江 | 英语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 | 78721 | ||
| 福建 | 英语(语种:英语、俄语、日语) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 13925 | 2663(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 数学与应用数学(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 46603 | ||
| 英语(5200元/年) | 文科 | 522 | 11997 | |||||
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 12565 | ||
| 四川 | 数学与应用数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 92079 | ||
| 英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 533 | 22501 |

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