| 年份 | 电气自动化技术 | 环境艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 374 | 378 |
| 年份 | 电气自动化技术 | 环境艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 371 | 351 |
| 年份 | 电气自动化技术 | 环境艺术设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 367(电气自动化技术(订单培养,工业机器人专班,其它收费及要求详见学院网站)) | -- |
| 2018 | 316 | -- |
| 2017 | 263 | -- |
| 年份 | 电气自动化技术 | 环境艺术设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 384(电气自动化技术(订单培养,工业机器人专班,其它收费及要求详见学院网站)) | -- |
| 2018 | 334 | -- |
| 2017 | 217 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;
6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;
7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;
8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;
9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2.实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划
就业面向:主要面向电力电气自动化、装备制造及人工智能等行业,从事高压电气系统及其智能检测设备的生产调试、试验检测、研发设计及销售管理等工作;通过3~5年工作经历,可升迁为电气工程师、自动化设备研发工程师、嵌入式系统工程师、运维工程师、中层管理等。
专业特色:创新“校谷融通,课岗对接”的人才培养模式,与保定国家高新区(雄安特区)以及高新区相关企业政校企合作,借助智能检测技术研究所产学研平台、大学生岗位实习中心和合作企业,每学期采用“课堂学习和岗位实习”交替进行,共同培养技术过硬的电力电气设备生产及检测类专业人才。
核心课程:单片机应用技术、可编程控制技术、电机技术、自动化生产线组装与调试技术、工厂电气控制技术、工厂供配电技术、继电保护技术、高压电气设备及检测技术、岗位实习等课程。
职业资格证书:电工操作证、高级维修电工、单片机设计与开发工程师证等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境艺术设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 351 | 195375 |
| 历史类 | 378 | 123741 | ||||
| 电气自动化技术 | 物理类 | 371 | 187331 | |||
| 历史类 | 374 | 126557 | ||||
| 山西 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 234 | 93270 |

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