| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 药品经营与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 康复治疗技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 健康管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 药品质量与安全 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 中药制药 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 智慧健康养老服务与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 中医骨伤 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 临床医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 |
| 2021 | 中医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 371 | 185581 |
| 2021 | 药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 377 | 182473 |
| 2021 | 医学检验技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 379 | 181374 |
| 2021 | 医学美容技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 391 | 174264 |
| 2021 | 针灸推拿 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 394 | 172298 |
| 2021 | 助产 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 397 | 170337 |
| 2021 | 中药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 399 | 168975 |
| 2021 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 400 | 168249 |
| 2021 | 口腔医学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 410 | 161014 |
| 2021 | 药品经营与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 医学美容技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 健康管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 中医养生保健 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 药品质量与安全 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 智能医疗装备技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 中药制药 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 智慧健康养老服务与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 中医骨伤 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 助产 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 药学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 医学检验技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 485 | 76176 |
| 2021 | 中医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 486 | 75541 |
| 2021 | 中药学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 486 | 75541 |
| 2021 | 临床医学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 487 | 74896 |
| 2021 | 康复治疗技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 491 | 72252 |
| 2021 | 针灸推拿 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 506 | 61543 |
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高素质实用型助产专门人才。
就业面向
主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼保健管理及服务等工作。
主要职业能力
1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;
2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;
3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;
4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。
2.实习实训
在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。
在综合性医院和妇幼保健院进行实习。
职业资格证书举例 护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理 助产 计划生育与生殖健康咨询 人口与计划生育管理
接续本科专业举例 护理学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握骨伤的中医诊断与治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能,具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力,从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事临床医疗、预防、康复及理疗保健等工作。
主要职业能力
1.具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的能力;
2.具备运用中医骨伤科学理论进行骨伤医疗和康复理疗保健工作的能力;
3.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
4.具备医患沟通能力;
5.具备书写规范医学文件的能力;
6.具备医疗、预防、康复及理疗保健的技术应用能力;
7.掌握中医基础理论和中药方剂知识,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、中医骨伤科基础、骨伤影像诊断技术、中医筋伤内伤学、中医骨病学、中医正骨学等。
2.实习实训
在校内进行人体解剖、机能、诊断、中医适宜技术、养生保健技术、中医实用技术、临床操作技能、骨伤专业技能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医整脊科医师
衔接中职专业举例 中医
接续本科专业举例 中医学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识,具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。
就业面向
主要面向各级医院检验科、血库,各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构,以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业,从事医学检验等工作。
主要职业能力
1.具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力;
2.具备严谨、务实、认真的工作态度,良好的职业道德和团队协作能力;
3.掌握医学检验基础理论和基本知识,熟悉临床基础知识;
4.掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点,以及细胞计数和分类方法,掌握血型鉴定和交叉配血方法;
5.掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术,具备实验室生物安全防范
能力;
6.掌握相关检测仪器的使用和维护方法;
能力;
6.掌握相关检测仪器的使用和维护方法;632
7.了解常见生物化学检测项目,具备一定的实验室质量控制及管理能力;
8.了解常用免疫学检测项目,具备常用止、凝血功能检测能力,掌握骨髓检查方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。
2.实习实训
在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。
在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。
职业资格证书举例
临床医学检验技术专业初级(士)专业技术资格
微生物检验技术专业初级(士)专业技术资格
衔接中职专业举例 医学检验技术
接续本科专业举例
医学检验技术 卫生检验与检疫 医学实验技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识,具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力,从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业,在药品采购、销售、物流、管理等岗位群,从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的管理协调能力;
3.具备药品经营质量管理能力;
4.具备药品购销谈判能力;
5.具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力;
6.具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力;
7.具备医药电子商务运营能力;
8.具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2.实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
衔接中职专业举例
药剂 中药 市场营销 连锁经营与管理 物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销 工商管理 药事管理 物流管理 电子商务
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。
就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力;
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例 临床执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 临床医学

湖北中医药高等专科学校2021年北京各专业录取分数线:临床医学(物理,化学)综合录取分数线为128分,中医学(物理,化学)综合录取分数线为270分。湖北中医药高等专科学校2021年北京各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位

湖北中医药高等专科学校2021年四川各专业录取分数线:临床医学(民族)理科录取分数线为410分,护理(民族)理科录取分数线为412分,中药制药(民族)理科录取分数线为413分,中药学(民族)理科录取分数线为414分,中医学(民族)理科录取分

湖北中医药高等专科学校2021年重庆各专业录取分数线:助产物理类录取分数线为451分,护理物理类录取分数线为452分,针灸推拿物理类录取分数线为454分,医学检验技术物理类录取分数线为455分,中医学物理类录取分数线为456分,药学物理类录

湖北中医药高等专科学校2021年海南各专业录取分数线:药品经营与管理综合录取分数线为474分,康复治疗技术综合录取分数线为474分,医学美容技术综合录取分数线为474分,针灸推拿综合录取分数线为474分,临床医学综合录取分数线为474分,中

湖北中医药高等专科学校2017年安徽各专业录取分数线:临床医学文科录取分数线为252分,中医学文科录取分数线为252分,针灸推拿文科录取分数线为252分,护理文科录取分数线为252分。湖北中医药高等专科学校2017年安徽各专业录取分数线年份

湖北中医药高等专科学校2018年安徽各专业录取分数线:针灸推拿理科录取分数线为424分,药品经营与管理理科录取分数线为424分,中药学理科录取分数线为424分,康复治疗技术理科录取分数线为424分,医学美容技术理科录取分数线为424分,健康

湖北中医药高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线:药品经营与管理理科录取分数线为409分,中药学理科录取分数线为409分,技术理科录取分数线为409分,康复治疗技术理科录取分数线为409分,医学美容技术理科录取分数线为409分,健康管理

湖北中医药高等专科学校2020年安徽各专业录取分数线:药品经营与管理理科录取分数线为421分,中医养生保健理科录取分数线为421分,老年保健与管理理科录取分数线为421分,中医骨伤理科录取分数线为422分,助产理科录取分数线为422分,医学

2021年湖北中医药高等专科学校安徽省招生专业:医学美容技术、药品质量与安全、针灸推拿(5000元/年;不招色盲、色弱考生)、临床医学(5000元/年;不招色盲、色弱考生)、中药制药、药学(5000元/年;不招色盲、色弱考生)、康复治疗技术

湖北中医药高等专科学校2021年安徽各专业录取分数线:药品经营与管理理科录取分数线为291分,康复治疗技术理科录取分数线为291分,健康管理理科录取分数线为291分,中医养生保健理科录取分数线为291分,药品质量与安全理科录取分数线为291