| 年份 | 智能医疗装备技术 | 中医养生保健 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 350 |
| 年份 | 智能医疗装备技术 | 中医养生保健 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 347 |
湖北中医药高等专科学校
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。
就业面向
主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。
主要职业能力
1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；
2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；
3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；
4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；
5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养生保健专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。
2．实习实训
在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。
在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。
职业资格证书举例
健康管理师
衔接中职专业举例
营养与保健 中医康复保健
接续本科专业举例
食品卫生与营养学 休闲体育
湖北中医药高等专科学校
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子、机械、放射物理及医学影像设备的基本原理、结构、应用等知识，具备医学影像设备的操作、安装、调试及维修等能力，从事医学影像设备的生产检测、安装调试、操作保养、维修和管理等工作的高素质实用型人才。
就业面向
主要面向医学影像设备生产企业，在检测调试、安装维修岗位群，医学影像设备经营企业的销售、售后岗位群，医疗单位的影像设备操作、管理等岗位群，从事医学影像设备的操作、安装、调试、检测、维修及技术管理等工作。
主要职业能力
1．掌握医学影像设备的基本原理、结构，具备医学影像设备操作能力；
2．掌握电子产品工艺文件、机械装配图、机械工艺卡理论知识，具备医学影像设备的安装能力；
3．掌握电工电子电路基本知识，具备医学影像设备的调试和维修能力；
4．了解医学影像设备的验收、养护、储存、购销等理论知识，具备管理医学影像设备保养管理能力；
5．了解医学影像设备专业英语知识，具备医学影像设备英文技术资料的阅读和翻译能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
实用电工技术、模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、机械制图、机械加工与装配、医用X线机分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、医用CT设备分析与维修等。
2．实习实训
在校内进行模拟电子电路制作、数字电子电路制作、超声诊断仪器维修、放射诊断设备维修等实训。
在医学影像设备生产、经营企业、医疗单位等进行实习。
衔接中职专业举例
医疗设备安装与维护 医疗器械维修与营销 医学影像技术
接续本科专业举例
生物医学 工程医学 影像技术医学 信息工程
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 中医养生保健（校本部） | 综合 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | （Z01） | 不限 |
| 吉林 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 浙江 | 智能医疗装备技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 河南 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 2 | ||||||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 湖北 | 智能医疗装备技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 | （W13） | 首选物理，再选不限 |
| 中医养生保健 | 10 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 历史类 | 10 | （L06） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 中医养生保健 | 10 | |||||||
| 广东 | 智能医疗装备技术（校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | （503） | 首选物理，再选不限 |
| 中医养生保健（校本部） | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术（校本部） | 历史类 | 1 | （501） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 中医养生保健（校本部） | 1 | |||||||
| 广西 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 2 | ||||||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 四川 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 2 | ||||||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 云南 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 西藏 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 陕西 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 2 | ||||||
| 中医养生保健 | 2 | |||||||
| 新疆 | 智能医疗装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 中医养生保健 | 1 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 文科 | 1 | ||||||
| 中医养生保健 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 312 | 93104 | ||
| 文科 | 334 | 55893 | ||||||
| 智能医疗装备技术 | 理科 | 312 | 93104 | |||||
| 文科 | 340 | 54456 | ||||||
| 浙江 | 中医养生保健 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 502 | 153246 | ||
| 智能医疗装备技术 | 499 | 156116 | ||||||
| 安徽 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 291 | 213860 | ||
| 文科 | 485 | 76176 | ||||||
| 智能医疗装备技术 | 理科 | 291 | 213860 | |||||
| 文科 | 485 | 76176 | ||||||
| 江西 | 中医养生保健 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 382 | 0 | ||
| 文科 | 388 | |||||||
| 智能医疗装备技术 | 理科 | 382 | ||||||
| 文科 | 388 | |||||||
| 广东 | 中医养生保健（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 414 | 241031 | （505） | 首选物理，再选不限 |
| 智能医疗装备技术（非定向）（办学地点：校本部） | 历史类 | 374 | 168584 | （502） | 首选历史，再选不限 | |||
| 广西 | 中医养生保健（5000元/年） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 413 | 50900 | ||
| 海南 | 智能医疗装备技术 | 综合 | 专科批 | 普通类 | 488 | 32980 | （01） | 不限 |
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