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华东交通大学公共事业管理和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 06:49:10 解决时间：2022-11-04 01:16

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华东交通大学公共事业管理和音乐学哪个好？小编通过比较公共事业管理和音乐学在江西往年的录取分数线，公共事业管理就业前景和音乐学就业前景，公共事业管理专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解公共事业管理和音乐学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、公共事业管理和音乐学录取分数线(江西)

理科

年份	公共事业管理	音乐学
2020	560	--
2019	543	--
2018	547	--
2017	517	--

文科

年份	公共事业管理	音乐学
2021	583	--
2020	563	--
2019	569	--
2018	580	--

二、公共事业管理和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

华东交通大学

层次本科

学制五年

培养具备对音乐理论进行初步分析、研究的能力以及表演（演唱、演奏、指挥）的基本技能，并掌握文秘写作基础知识，适合在文化馆站、音乐文艺表演团体、中小学、科研单位和出版、广播影视部门、党政机关、企事业单位从事音乐理论研究、音乐表演与教学及艺术管理和文秘等工作的复合型应用型人才。

公共管理类公共事业管理

华东交通大学

层次本科

学制四年

培养掌握有现代管理理论、技术和方法等方面尤其是交通管理的知识以及应用能力，发挥学校交通学科的优势，为同学增强公共交通管理的知识体系，使得学生既具有公共事业管理综合能力又具有公共交通管理特长，能在公共交通及文化、体育、卫生、环保、社会保障等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的高素质应用型人才。

三、公共事业管理和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	公共事业管理	文科	本科二批A段	普通类	-	2
江西	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	-	45
山东	公共事业管理	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	公共事业管理	历史类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选历史，再选不限
广东	公共事业管理（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
贵州	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	公共事业管理	文科	本科二批A段	普通类	540	6815
江西	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	583	6584
山东	公共事业管理	综合	普通类一段	普通类	545	67513
河南	公共事业管理（校本部）	文科	本科一批	普通类	580	12890
广东	公共事业管理（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	540	24036	（201）	首选历史，再选不限
贵州	公共事业管理	文科	本科一批	普通类	581	5444

五、就业前景

公共事业管理

1.公共事业管理就业前景：
公共事业管理专业的就业行业领域广阔，毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标，进行多元化人才的培养，引导学生面向不同的社会需求进行就业。发展前景较好。学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。
2.公共事业管理就业方向：
本专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门，老年产业单位，高校、科研单位、政府机关工作。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 01:16

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