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华东交通大学英语和铁道车辆技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 12:01:33 解决时间：2022-11-04 01:15

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一、英语和铁道车辆技术录取分数线(江西)

理科

年份	英语	铁道车辆技术
2021	515	405
2020	527	--
2019	514	--
2018	518	--
2017	502(英语（国际金融）)	--

文科

年份	英语	铁道车辆技术
2021	563	--
2020	545	--
2019	555	--
2018	564	--
2017	532	--

二、英语和铁道车辆技术专业介绍

铁道运输类铁道车辆技术

华东交通大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握铁道车辆基本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识，具备铁道车辆运用、检修、生产、管理能力，从事车辆钳工、（客）货车检车、车辆电工、制动钳工等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向铁路交通部门以及铁道车辆制造和检修企业，在铁道车辆岗位，从事铁道车辆的运用、检修、生产、管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备自主学习铁道车辆“四新”技术的能力；

3．具备客、货车主要零部件的一般检修能力；

4．具备车辆制动装置的检修能力；

5．具备客车空调、电气装置的使用、维护及故障处理能力；

6．具备编制一般检修工艺文件的初步能力；

7．具备简单的车辆检修装备的改造、设计方面的初步能力；

8．具备机电基础和计算机应用能力；

9．具备正确选择和使用工具完成铁道车辆日常维护作业的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

车辆构造与检修、车辆制动装置、客车电气装置、车辆运用与管理、车辆动态检测、客车空调装置等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工电子技术基础、维修电工技能、铁道车辆的日常检查检测、维护维修、故障分析处理、空调及电气故障处理等实训。

在客货车车辆段或车辆修理厂等企业进行实习。

职业资格证书举例

车辆钳工车辆电工客车检车员货车检车员

衔接中职专业举例

铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例车辆工程

外国语言文学类英语

华东交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语和铁道车辆技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	英语	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	英语（该校03-04专业外语语种英语;09-10）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	英语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选历史，再选不限
浙江	铁道车辆技术（进贤教学点）	综合	普通类平行录取	普通类	三年	4
安徽	英语	文科	本科一批	普通类	-	2
江西	英语（以上专业只招英语语种考生）	理科	本科二批	普通类	-	28
江西	英语（以上专业只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	-	33
山东	英语（外语语种为英语）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	英语（4660元/年；只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	铁道车辆技术（办学地点进贤教学点）	物理类	专科批	普通类	三年	3	（W05）	首选物理，再选不限
湖北	英语（外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	三年	3	（010）	首选物理，再选不限
湖南	英语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选历史，再选不限
广东	英语（校本部）（英语）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广东	英语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
贵州	英语（英语）	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	英语	理科	本科二批A段	普通类	501	36776
山西	英语	文科	本科二批A段	普通类	540	6815
吉林	英语（招英语考生）	文科	本科二批A段	普通类	496	5468
上海	铁道车辆技术	综合	专科批	普通类	230	2297	（z01）	不限
江苏	英语（只招英语考生）	历史类	本科批	普通类	534	22086	（01）	首选历史，再选不限
江苏	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	415	151278	（06）	首选物理，再选不限
浙江	铁道车辆技术	综合	平行录取一段	普通类	495	159504
安徽	英语	文科	本科一批	普通类	591	8672
安徽	铁道车辆技术	理科	专科批	普通类	404	165435
福建	铁道车辆技术	物理类	专科批	普通类	414	92473	2712（W999）	首选物理，再选不限
江西	英语	理科	本科二批	普通类	515	52162
	英语	文科	本科二批		563	12236
	铁道车辆技术	理科	专科批		405	0
山东	英语	综合	普通类一段	普通类	553	56781
河南	英语（只招英语语种考生）（校本部）	文科	本科一批	普通类	585	11165
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（209）	首选物理，再选不限
贵州	英语	文科	本科二批	普通类	556	10117
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	570	10514

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-04 01:15

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