专业名称 | 年份 | 类型 | 华东师范大学 (最高/最低分) | 华东理工大学 (最高/最低分) |
---|---|---|---|---|
生物科学类(生物科学、生物技术) | 2021 | 综合 | -/567(本科批) | /() |
生物科学类 | 2020 | 综合 | -/571(本科批) | /() |
生物科学类 | 2019 | 综合 | 571/564(本科批) | /() |
生物科学类 | 2018 | 综合 | -/561(本科批) | /() |
生物科学(免费师范) | 2017 | 综合 | 559/556(本科批) | /() |
生物科学类 | 2017 | 综合 | 565/555(本科批) | /() |
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
上海 | 生物科学类(含生物科学、生物技术2个专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 567 |
新疆 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
陕西 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 647 |
云南 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 646 |
贵州 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 |
四川 | 生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 |
重庆 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 666 |
海南 | 生物科学类(包含专业生物科学、生物技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 738 |
广西 | 生物科学类(5000元/年,在闵行校区办学,包含专业:生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 |
广东 | 生物科学类(非定向)(071001.生物科学+071002.生物技术)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:闵行校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 647 |
湖南 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
生物科学(师范)(国家专项) | 627 | ||||
河南 | 生物科学类(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 650 |
山东 | 生物科学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 638 |
江西 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 |
福建 | 生物科学类(含生物科学、生物技术2个专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 638 |
安徽 | 生物科学类(5000元/年;含生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 649 |
浙江 | 生物科学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 656 |
江苏 | 生物科学类(在闵行校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 |
黑龙江 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 624 |
吉林 | 生物科学类(生物科学、生物技术含生物科学、生物技术2个专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 617 |
辽宁 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 656 |
山西 | 生物科学类(包含专业生物科学、生物技术)(办学地点闵行校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 621 |
河北 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 635 |
天津 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 675 |
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
上海 | 生物科学类(含生物科学、生物技术2个专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 567 |
新疆 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 |
陕西 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 647 |
云南 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 646 |
贵州 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 |
四川 | 生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 |
重庆 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 666 |
海南 | 生物科学类(包含专业生物科学、生物技术) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 738 |
广西 | 生物科学类(5000元/年,在闵行校区办学,包含专业:生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 625 |
广东 | 生物科学类(非定向)(071001.生物科学+071002.生物技术)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:闵行校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 647 |
湖南 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 633 |
生物科学(师范)(国家专项) | 627 | ||||
河南 | 生物科学类(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 650 |
山东 | 生物科学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 638 |
江西 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 |
福建 | 生物科学类(含生物科学、生物技术2个专业) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 638 |
安徽 | 生物科学类(5000元/年;含生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 649 |
浙江 | 生物科学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 656 |
江苏 | 生物科学类(在闵行校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 619 |
黑龙江 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 624 |
吉林 | 生物科学类(生物科学、生物技术含生物科学、生物技术2个专业) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 617 |
辽宁 | 生物科学类(生物科学、生物技术) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 656 |
山西 | 生物科学类(包含专业生物科学、生物技术)(办学地点闵行校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 621 |
河北 | 生物科学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 635 |
天津 | 生物科学类(生物科学、生物技术)(闵行校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 675 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
---|---|---|---|---|---|
上海 | 生物工程类(含生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全专业。无色盲、色弱、嗅觉迟钝。生物工程、生物技术、食品科学与工程入选国家一流本科专业建设点。生物工程入选国家特色专业,通过国家工程教育专业认证,建有卓越工程师班。含拔尖创新人才(本博贯通制项目)) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 543 |
新疆 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全 ) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 |
甘肃 | 应用化学(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.应用化学与生物科学"双学士学位项目.本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、理学学士)) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 548 |
生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点.生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班.含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 545 | ||||
陕西 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 |
云南 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点。生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班。含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 614 |
应用化学(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。应用化学与生物科学”双学士学位项目。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、理学学士)) | 611 | ||||
贵州 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点.生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班.含拔尖创新人才(本博贯通制)项目.)(奉贤校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
应用化学(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.应用化学与生物科学"双学士学位项目.本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、理学学士).)(奉贤校区) | 576 | ||||
四川 | 生物工程类(包含专业:生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(只承认教育部规定的全国性加分政策,但分值最高20分。奉贤校区就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 623 |
海南 | 生物工程类(包含专业生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全;不招色弱、色盲、嗅觉迟钝;生物工程、生物技术食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点;生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班;含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 683 |
广西 | 生物工程类(5000元/年,在奉贤校区办学,包含专业:生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全,不招色弱、色盲、嗅觉迟钝考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 |
广东 | 应用化学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:奉贤校区)(不招嗅觉迟钝考生;培养“应用化学+生物科学”双学士学位复合型人才) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 614 |
生物工程类(非定向)(083001.生物工程+071001.生物科学+071002.生物技术+082701.食品科学与工程+082702.食品质量与安全)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:奉贤校区)(不招嗅觉迟钝考生;含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 614 | ||||
江西 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 |
福建 | 生物工程类(含生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全,不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点。生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班。含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 608 |
安徽 | 生物工程类(5000元/年;含生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全;不招色盲、色弱、嗅觉迟钝考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 616 |
黑龙江 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 565 |
吉林 | 应用化学(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。应用化学与生物科学双学士学位项目。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、理学学士)) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 556 |
生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点。生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班。含拔尖创新人才(本博贯通制)项目) | 548 | ||||
辽宁 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 618 |
山西 | 生物工程类(包含专业生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(办学地点奉贤校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 |
天津 | 生物工程类(生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝;生物工程、生物技术、食品科学与工程等专业入选国家一流本科专业建设点,生物工程入选国家特色专业和国家工程教育专业认证专业,建有卓越工程师班,含拔尖创新人才(本博贯通制)项目)(奉贤校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 643 |
华东师范大学是由国家举办、教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办的。1959年学校被中共中央确定为全国16所重点院校之一。1972年学校与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980年学校恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列。1997-1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教育学院和上海第二教育学院等先后并入。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署,学校启动闵行校区规划建设,并于2006年主体搬迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的办学格局。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985工程”高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列,全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。
立德树人,攀高行远。作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学,学校始终秉承“智慧的创获,品性的陶熔,民族和社会的发展”这一崇高大学理想,恪守“求实创造,为人师表”的校训精神,全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,按照学校第十三次党代会精神和《“十三五”发展规划纲要》《世界一流大学建设方案》确定的建设目标路径,围绕“育人、文明、发展”责任使命,持续加强全面从严治党,推进全员全过程全方位育人,重点实施教育教学创新引领、学科科研优化提升、国家战略精准对接工程,聚焦“教育+”“生态+”“健康+”“智能+”“国际+”五大行动计划,分三步实现一流办学目标:2020年建成特色鲜明、优势突出的世界知名高水平大学,到2035年接近世界一流大学水平,到本世纪中叶建成世界一流大学,为实现“建教育强国”和“以教育强国”的光荣事业,为中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!
学校目前设有4个学部:地球科学学部、教育学部、经济与管理学部、信息学部;31个全日制学院:人文社会科学学院(中国语言文学系、历史学系、哲学系)、政治与国际关系学院、外语学院、传播学院、国际汉语文化学院、教师教育学院、心理与认知科学学院、体育与健康学院、马克思主义学院、社会发展学院、法学院、经济学院、工商管理学院、公共管理学院、统计学院、亚欧商学院、数学科学学院、物理与电子科学学院、化学与分子工程学院、生命科学学院、地理科学学院、城市与区域科学学院、生态与环境科学学院、海洋科学学院、计算机科学与技术学院、软件工程学院、数据科学与工程学院、通信与电子工程学院、音乐学院、美术学院、设计学院;4个书院:孟宪承书院、经管书院、大夏书院、光华书院;2个实体教学科研研究院:思勉人文高等研究院、河口海岸科学研究院;16个校管科研平台机构(含2个国家重点实验室):河口海岸学国家重点实验室、精密光谱科学与技术国家重点实验室、国家教育宏观政策研究院、上海终身教育研究院、崇明生态研究院、城市发展研究院、“智能+”研究院、转化科学与技术联合研究院、脑科学与教育创新研究院、医学与健康研究院、社会主义历史与文献研究院、上海智能教育研究院、产业技术研究院、长三角金融科技研究院、人才发展战略研究院、人工智能新药创智中心;3个管理型学院:开放教育学院/上海教师发展学院、创新创业学院、上海国际首席技术官学院。另有设在学校的教育部中学校长培训中心。
截至2022年5月,学校有博士学位授权一级学科31个,硕士学位授权一级学科35个,硕士学位授权二级学科3个,可授予22种硕士专业学位,以及教育博士专业学位,有26个博士后科研流动站,85个本科专业。拥有3个国家“双一流”建设学科,2个国家一级重点学科,5个国家二级重点学科、5个国家重点培育学科,12个教育部第四轮学科评估A类学科,6个上海市高峰学科(I类2个,II类2个,IV类2个),12个上海市重点学科和17个上海市一流学科(A类4个,B类13个)。学校有教职工4,414人,其中专任教师2,387人。教授及其他高级职称教师2,089人,其中含中国科学院和中国工程院院士(含双聘院士)19人,国家及上海市其他各类人才计划入选者443人。在校全日制本科生15,538人;在校博士研究生3,633人,硕士研究生16,117人;在校留学生(学历生)1,427人。学校主要校区为闵行校区(地址为上海市东川路500号)和中山北路校区(地址为上海市中山北路3663号),校园占地总面积约207公顷。
学校理工科拥有2个国家重点实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家野外科学观测研究站,1个国家级国际联合研究中心,7个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部国际合作联合实验室,1个教育部战略研究基地和高等学校软科学研究基地,1个教育部野外科学观测研究站,1个民政部研究中心,1个国家新闻出版署重点实验室,2个自然资源部重点实验室和工程技术创新中心,12个上海市重点实验室和工程技术研究中心,1个上海市工程研究中心,1个上海市野外科学观测研究站,1个上海市软科学研究基地,1个上海市协同创新中心,2个上海市前沿科学研究基地;学校文科拥有6个教育部人文社会科学重点研究基地,1个教育部哲学社会科学实验室(培育),1个国家教材建设重点研究基地, 6个教育部国别和区域研究中心,2个国家智能社会治理实验基地,1个全国普通高校中华优秀传统文化传承基地,1个中国老龄协会老龄科研基地,7个上海市哲学社会科学创新研究基地,6个上海市人民政府决策咨询研究基地工作室,4个上海高校智库,10个上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地,1个上海高校中华优秀传统文化基地。现有基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,上海市实验教学示范中心9个。学校主办、承办和合办各类中文期刊23种、英文期刊7种,两校区图书馆拥有实体馆藏文献总量 493.86 万余册、各类电子文献数据库164个(466个子库)。学校积极对接、主动服务和融入国家战略。教育集团以“卓越”为引领打造基础教育示范校、示范区,现有自办与合作举办的附属中小学、幼儿园共58所(正式招生办学)。学校继续教育坚持管办分离,探索培育高品质非学历教育项目,注重推进内涵式发展,统筹提升社会效能和经济效能。
学校注重国际合作交流,先后与里昂高师等法国三所高等师范学院、美国纽约大学、弗吉尼亚大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、俄罗斯莫斯科罗蒙诺索夫国立大学、圣彼得堡彼得大帝理工大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东京大学等世界著名大学建立了紧密合作关系,与世界300余所高校和科研机构签订了学术合作与交流协议。与里昂高师等法国三所高等师范学院成立中法联合研究生院;与法国里昂高师和法国国家科学研究中心成立中法社会与科学联合研究院;与美国纽约大学联合创办的上海纽约大学,是第一所具有独立法人资格的中美合作创办的大学;与法国里昂商学院合作共建亚欧商学院;与以色列海法大学合作共建转化科学与技术联合研究院;与加拿大阿尔伯塔大学共建先进科学与技术联合研究院。学校设有国际汉语教师研修基地,作为中方合作院校建设4所孔子学院和2所独立孔子课堂。
(数据截至2022年5月)
【华东师范大学2022年本科招生章程】第九条 学校面向全国招生,根据国家政策要求,努力促进区域、城乡入学机会公平,优化学校生源结构,统筹考虑各省份考生人数和生源质量、各专业就业情况等因素,确定分省份分专业招生计划。
学校在各省(自治区、直辖市)招生的批次、专业、人数及有关报考要求由各省级招生机构向社会公布。各省级招生机构公布计划中不包含强基计划、保送生、运动训练专业及高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生计划。
【华东师范大学2022年本科招生章程】第十五条 ......报考艺术类专业考生的招生录取办法按照学校艺术类招生简章和教育部、省级招办相关政策执行。
艺术类招生简章:https://zsb.ecnu.edu.cn/webapp/web-news-list.jsp?moduleId=18
华东理工大学原名华东化工学院,1952年由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校化工系合并组建而成,是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府,被誉为我国“化学工程师的摇篮”。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一,1960年被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学,1993年经国家教委批准,更名为华东理工大学,1996年进入国家“211工程”重点建设行列,2000年经教育部批准建立研究生院,2008年获准建设“985工程优势学科创新平台”,2017年入选国家“双一流”建设高校行列,化学、材料科学与工程、化学工程与技术3个学科入选一流学科建设名单。
学校现有徐汇、奉贤和金山三个校区,占地总面积2532亩,各类建筑总面积95万平方米,图书馆总藏书量351万册。建有分析测试中心、珠宝检测中心等国家级计量认证单位。学校已连续13次荣获上海市“文明单位(校园)”光荣称号。
学校设有17个专业学院,学科设置涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育等11个学科门类。现有本科招生专业74个(其中,中外合作办学专业9个,第二学士学位专业1个);一级学科硕士学位授权点31个,硕士专业学位授权点17个;一级学科博士学位授权点18个,博士专业学位授权点4个;博士后科研流动站14个。拥有国家重点学科8个、上海市重点学科10个、上海高校一流学科7个。拥有国家特色专业12个,国家一流本科专业建设点26个,上海市一流本科专业建设点3个。“化学工程与工艺”是中国大陆高校首个通过ABET认证的专业,“化学”是中国大陆高校首个通过中俄联合国际理科专业认证的专业,商学院全部专业通过了国际精英商学院协会(AACSB)商科教育认证。学校化学工程与工艺、信息工程、食品科学与工程等12个专业通过工程教育专业认证。化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学、药理学和毒理学、农业科学、计算机科学、环境科学与生态学8个学科进入ESI全球前1%,化学学科进入全球前1‰。
学校坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有在校全日制学生2.8万余人,其中,本科生16760人,硕士研究生9521人,博士研究生1986人,学历留学生402人。拥有国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心2个,上海市级实验教学示范中心4个;国家工程实践教育中心5个。入选全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家创新人才培养示范基地。在QS全球毕业生就业竞争力排名中,位居大陆高校第16名。建校以来,学校共为国家培养了38万余名毕业生,遍布海内外。校友中29人当选中国科学院、中国工程院院士,10人当选海外院士,一大批毕业生成为党政机关、企事业单位的中坚和骨干。
学校现有教职员工3098人,其中,中国科学院、中国工程院院士8人,欧洲科学院院士1人,国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才120余人;拥有国家级教学名师3人、国家级教学团队4个、全国高校黄大年式教师团队2个;拥有基金委创新研究群体、科技部重点领域创新团队等高水平创新团队10个,一大批中青年学者崭露头角。
学校面向国家重大需求,瞄准国际科学前沿,坚持把论文写在祖国大地上,持续提升学校服务经济社会发展的能力。拥有2个国家重点实验室、4个国家工程(技术)研究中心、1个教育部前沿科学中心、1个基金委基础科学中心、39个省部级重点科研基地、5个省部级人文社科智库(基地)。建有国家大学科技园,是全国6所首批建立国家技术转移中心的高校之一,入选高校国家知识产权信息服务中心、高校科技成果转化和技术转移基地、国家知识产权示范高校、首批高校专业化国家技术转移机构建设试点单位。取得了一大批重大创新成果,获国家科技奖励71项、省部级科技奖励700多项,拥有各类国内外有效专利2000多项,一批行业共性、关键技术的大规模产业化推广应用产生了重大的经济和社会效益。
学校对标世界一流,面向社会需求,构建了全方位、宽领域、多层次的对外开放与交流局面,与包括牛津大学在内的130多所国境外院校和科研机构建立了长期合作关系。获批教育部首批高层次国际化人才培养创新实践基地。获批9个科技部“111计划”学科创新引智基地。成立了费林加诺贝尔奖科学家联合研究中心、奥利弗·哈特合同与治理研究中心。建有中法合作办学机构——国际卓越工程师学院,在英国建有全球首个科技创新孔子学院,在罗马尼亚成立首家中罗共建的“华东理工大学锡比乌中欧国际商学院”。
今天的华东理工大学,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻全国教育大会精神,按照学校第十一次党代会确立的目标任务,立足新时代,扎根中国大地,努力建设社会主义一流大学!
学校建成以政府奖助学金、学校奖助学金和社会奖助学金为支撑的多层级、多类别的激励体系,每年发放各类奖助学金2000余万元,激励学生成长成才。
政府奖助学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和上海市奖学金。2021年,我校本科生共有143人获国家奖学金,487人获国家励志奖学金,2299人获国家助学金,36人获上海市奖学金。
学校奖助学金是我校专项拨款设立的奖助学金,旨在奖励在学业学术、创新创业等方面取得成绩的学生,获奖覆盖面达到在校本科生总人数的40%左右。目前,既有对品学兼优学生设立的优秀奖学金,也有促进家庭经济困难学生努力学习、实现成长成才的励志类奖学金等。
社会奖助学金是企事业单位、校友或社会爱心人士在我校设立的奖助学金。目前宝钢、上海医药、上海化学工业区、上海医药、万华化学、金龙鱼、恒大高新等世界知名企业均在我校设立了社会奖学金;中国扶贫基金会、上海市慈善基金会等以及社会爱心企业和个人设立了新长城助学金、中华助学金、董妈妈爱心慈善助学金等;多名爱心校友设立了于遵宏奖助学金、华谊奖助学金、85校友助学金、飞扬进步奖学金等校友奖助学金。
华东理工大学德语和生物科学哪个好?小编通过比较德语和生物科学在上海往年的录取分数线,德语就业前景和生物科学就业前景,德语专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解德语和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。德语和生物科学录取分数线(上
华东理工大学日语和生物科学哪个好?小编通过比较日语和生物科学在上海往年的录取分数线,日语就业前景和生物科学就业前景,日语专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解日语和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和生物科学录取分数线(上
华东理工大学英语和生物科学哪个好?小编通过比较英语和生物科学在上海往年的录取分数线,英语就业前景和生物科学就业前景,英语专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解英语和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和生物科学录取分数线(上
华东理工大学社会学和生物科学哪个好?小编通过比较社会学和生物科学在上海往年的录取分数线,社会学就业前景和生物科学就业前景,社会学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解社会学和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会学和生物科学录
华东理工大学社会工作和生物科学哪个好?小编通过比较社会工作和生物科学在上海往年的录取分数线,社会工作就业前景和生物科学就业前景,社会工作专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作
华东理工大学法学和生物科学哪个好?小编通过比较法学和生物科学在上海往年的录取分数线,法学就业前景和生物科学就业前景,法学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解法学和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和生物科学录取分数线(上
华东理工大学国际经济与贸易(运动员)和生物科学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易(运动员)和生物科学在上海往年的录取分数线,国际经济与贸易(运动员)就业前景和生物科学就业前景,国际经济与贸易(运动员)专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家
华东理工大学国际经济与贸易和生物科学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和生物科学在上海往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和生物科学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和生物科学这二个专业,
华东理工大学金融学和生物科学哪个好?小编通过比较金融学和生物科学在上海往年的录取分数线,金融学就业前景和生物科学就业前景,金融学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解金融学和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融学和生物科学录
华东理工大学经济学和生物科学哪个好?小编通过比较经济学和生物科学在上海往年的录取分数线,经济学就业前景和生物科学就业前景,经济学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和生物科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济学和生物科学录