机械设计制造及其自动化-山西工程技术学院
培养目标:：本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机电控制技术、机械工程材料、机械制造技术基础。
主要实践性教学环节:：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般安排40周以上。
主要专业实验:：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
就业面向:：工业企业机械设备的设计、安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。
授予学位：工学学士。
机械设计制造及其自动化(冶金机械方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
冶金机械方向培养具备冶金成套设备设计、制造、自动化基本知识与运用能力，能够为工业生产从事机械工程及自动化领域内设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业主要课程有:：机械类专业的基础理论课程和机、电、液方面的技术基础课，塑性力学基础和轧制原理、轧钢机械设计、轧钢工艺学、钢铁冶金机械、孔型设计、轧钢车间平面设计、摩擦学等。
本专业毕业生就业可面向相关企业、科研院所和管理部门从事机械设计、开发、研究、教学、制造及管理等工作。
机械设计制造及其自动化(工程机械方向)(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业为国家工程机械行业以及其他相关行业培养从事机械产品设计制造、科技开发和产品销售等方面的高级技术和管理人才。学生在校期间除学习与机械设计制造相关的基础课、专业课，还学习微电子技术、计算机信息处理技术、企业管理等基础课程，系统接受现代机械工程师的基本训练。通过各种实践性的教学环节，使学生具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的能力。本专业是国内机械类专业中培养工程机械专业人才的摇篮，具有较高的知名度,培养的毕业生遍布全国，成为工程机械产品研发、设计生产、营销管理等岗位的主力军。
机械设计制造及其自动化(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学
本专业培养机械产品设计及制造、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。主要课程有电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等。要求学生掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识，获得工程师的基本训练。该专业按起重模块、工程机械模块、矿山机械模块、冶金机械模块、机械制造模块、液压传动及控制模块培养。
机械设计制造及其自动化-中北大学
主干课程:：线性代数、概率、电工电子学、微机原理、测试技术、计算机绘图、机制工艺学、金属切削原理及刀具、数控机床、机械工程控制基础、机电一体化技术基础。
机械设计制造及其自动化(起重运输机械方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
起重运输机械方向师资力量雄厚，具有丰富教学经验和较高科研水平，在国内起重运输机械行业享有很高声誉，负责起草了多个行业标准和国家标准，在中国机械工程学会物流工程分会等学会和中国重型机械工业协会担任常务理事、以及多个分会的副理事长等。
本专业以工科通用课程为基础，以专业核心课程为重点，开设起重机械、金属结构、连续输送机械、工业车辆等传统特色专业课程，并通过两个专业课程设计（起重运输机械、金属结构）、两个深入企业的实习环节（生产实习、毕业实习）、以及与企业相关产品相结合的毕业设计。
本专业毕业生能够胜任起重机械、输送机械、工程结构、叉车、工程机械、建筑机械、以及汽车、冶金、电力、煤炭等行业生产制造企业、科研院所以及特种设备质量监督检验等管理部门的专业技术工作。
机械设计制造及其自动化(机械制造工艺与设备方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
机械制造工艺与设备（简称机制）方向是机械类专业中唯一以机械制造为主、兼顾机械设计的专业方向。主要培养既掌握现代机械制造技术，又具备机械产品设计能力，可以从事产品设计与制造、科研开发、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业以现代机械制造工艺技术、装备设计为主要方向，学习电工电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术、机械制造工艺与装备设计等课程。
本专业毕业生可从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
机械设计制造及其自动化(起重运输机械方向)(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业是我校特色优势专业，毕业生遍布全国各地，在起重运输机械行业已成为主力军，发挥着重要作用。本专业师资力量雄厚，具有丰富教学经验和较高科研水平，在国内起重送输机械行业享有很高声誉，编写了《起重机设计手册》、《连续输送机械设计手册》等专业手册，起草了多个行业标准和国家标准，在中国机械工程学会物流工程分会等学会或协会担任理事长、理事等。学生在校期间除掌握机械学与设计工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识。并接受工程师的基本训练。毕业生可到机械制造和重大技术装备行业的科研院所、工业企业、政府部门和高等院校从事科学研究、技术和产品开发、经营管理或教学工作。
机械设计制造及其自动化(本科,四年)-运城学院
培养目标:：培养学生系统地掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，能从事机电一体化产品和系统的设计、制造、运营与管理。
主要课程:：机械制图、材料及理论力学、机械设计、机械原理、数字电路、微机原理、控制工程、工程测试与信号处理、液压控制、数控机床等。
主干学科:：力学、机械工程。
授予学位：工学学士学位。
主要实践性环节:：军训、社会实践、课程设计、金工实习、综合实习、毕业设计等。
就业方向:：机械加工企业、研究所及相关企事业单位从事计算机制图、机械产品设计、工艺设计、生产管理数控加工及程序编制等工作。
机械设计制造及其自动化专业(学制四年 授予工学学士学位)-山西农业大学
培养目标:：培养学生具备机械设计制造及其自动化的基础知识及应用能力，使学生成为在国家工业生产领域内从事相关机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、数控技术、机电一体化技术、机电传动控制、机械CAD/CAM、三维设计软件及工程应用等。
就业前景:：毕业生可在工业生产等相关领域内从事机械产品的开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维修管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作，毕业生可以报考农业工程、机械工程等相关学科的硕士研究生。
机械设计制造及其自动化(本科):学制四年,授予学位:工学学士。-晋中学院
培养目标:：本专业培养具备机械工程领域的基本理论和基础知识，掌握现代机械设计、制造及其自动化方向的专业知识，具有一定的专业技能，能够胜任机械产品的设计与制造、先进制造技术的应用与开发、企业运行管理、经营销售及设备管理与维护等工作的高级应用型工程技术人才。
主干课程:：画法几何及机械制图、互换性及技术测量、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、机械制造基础、机械制造技术、控制工程基础、数控机床及编程、机械CAD/CAM、液压与气动控制技术、工程技能训练等。
就业方向:：机械制造、机电智能控制、机械设计、机电设备管理、机电产品市场营销的工程师、设计师、工艺师、营销师。
机械设计制造及其自动化(液压传动与控制方向) (理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业主要学习机电液一体化控制理论和实现方法、现代液压技术原理及应用，培养机电液一体化控制与应用的高级工程技术人才。学生在校期间系统接受高级技术人员的专业基本技能训练，毕业后可到全国各地的冶金、机电、交通、矿山、船舶、航天、航空等企业、大专院校、科研院所从事机电液一体化控制方面的设计、制造、研究、技术开发或教学工作。
机械设计制造及其自动化(四年制本科,授予工学学士)-山西大同大学
培养目标: ：本专业培养德智体美全面发展，掌握机械工程基本理论和专门知识的，具有创新精神和实践能力的，具备机械设计制造基础知识、基本技能与应用能力，具备机械工程师的基本资格，能在工业生产第一线的机械设计制造及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程: ：工程力学、机械制图、工程ＣＡＤ、机械原理与机械零件、电工与电子技术、微机原理与应用、机械工程材料、制造技术基础、数控机床、自动化制造系统、金属切削机床等。
机械设计制造及其自动化-太原理工大学
培养目标: ：培养具有机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求: ：学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
本专业设有6个专业方向，分别是机械制造及自动化、机械电子工程、机械测控、流体传动与控制、机械设计与理论、高分子材料加工机械专业方向。
学生入学时不分专业方向，学习共同的基础课，第三学年根据人才需求状况和个人志向选择专业方向，并通过毕业设计完成工程师基本训练。
主要课程: ：理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理及应用、机械控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础、机电传动与控制、计算机三维机械设计基础、液压与气压传动等。
主要实践教学环节: ：军训、机械制图测绘、金工实习、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
●机械设计制造及其自动化（中英合作办学项目）
2010年教育部批准了太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目，并纳入国家普通高等学校招生计划，学制四年，对达到中英合作办学培养标准的学生，中方颁发：普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书；外方颁发：BachelorofEngineeringinMechanicalEngineering（机械工程专业工学学士学位证书）。该合作项目要求学生有较高的英语水平。
机械设计制造及其自动化(液压传动与控制方向)(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业主要学习机电液一体化控制理论和实现方法、现代液压技术原理及应用，培养机电液一体化控制与应用的高级工程技术人才。学生在校期间系统接受高级技术人员的专业基本技能训练，毕业后可到全国各地的冶金、机电、交通、矿山、船舶、航天、航空等企业、大专院校、科研院所从事机电液一体化控制方面的设计、制造、研究、技术开发或教学工作。
机械设计制造及其自动化(本科,理工类,四年制,工学学士学位)-太原工业学院
培养目标:：本专业培养具备机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力、具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力，能适应社会经济发展需求、能在机械工程及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等工作的工程技术人才。
主干学科:：机械工程、力学
主要课程:：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、金属切削原理与刀具、金属切削机床、C程序设计、机电传动与控制
就业面向:：主要面向机械设计制造领域的企事业单位或科研院所，从事机械设计制造、加工过程自动化及机械控制工程的设计制造、数控设备开发应用及维护、科学研究、生产管理及经营销售等方面的工作。
机械设计制造及其自动化(计算机辅助设计方向)-太原科技大学华科学院
本专业设计类专业，结合其中运输与工程机械产品，运用计算机技术进行辅助设计，为大中型企业及研究单位培养既懂机械产品设计，又懂CAD技术的复合型高级工程技术人才。学生在校期间除掌握机械学与设计工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机原理及应用、现代设计方法、CAD技术等知识，并完成工程师的基本训练。毕业后可在全国和沿海发达地区的起重机械、工程机械、工业机械、工业车辆以及机械制造行业的中外合资企业、研究院所和经营管理等部门工作。本专业为重点学科，具有硕士学位授予权，学生毕业后还可继续深造。
机械设计制造及其自动化(工程机械方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
本专业是培养国内机械类专业中工程机械专业人才的摇篮，具有较高的知名度，毕业生遍布全国，是工程机械产品研发、设计生产、营销管理等岗位的主力军。
本专业主要课程有:：工程力学、机械原理、机械设计、液压技术、微机原理、测试技术、热工基础、专业外语等与机械设计制造相关的基础课，发动机原理、钢结构、工程机械概论、车辆底盘构造与设计、铲土运输机械设计、挖掘机械设计等。
本专业毕业生可从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。
机械设计制造及其自动化专业(本科理工类学制四年)-中北大学信息商务学院
培养目标:：本专业培养具有现代机电产品和系统的设计、制造和控制基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的基础扎实、工程实践能力强且具有创新意识的工程应用型人才。
主干学科:：力学、机械工程
主要课程:：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、模拟电子技术、数字电子技术、控制工程基础、测试与传感技术、液压传动、数控技术、微型计算机原理及应用、机械制造工艺学、信号处理技术、机电一体化系统设计、电气控制与PLC、现代设计方法等。
就业方向:：本专业学生毕业后，可从事机械工程领域内的研究、开发、管理、经营和教学等方面的工作。
机械设计制造及其自动化(液压方向)-太原科技大学华科学院
本专业培养掌握现代控制理论和现在液压系统的控制原理及技术，能应用计算机进行液压技术和控制元件的设计、制造、试验、研究的高级工程技术人才。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练。毕业后可到全国及沿海发达地区的冶金、机电、机械等中外企业、科研院所、大专院校从事液压技术方面的设计、研制、技术开发、科学研究或教学工作。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后还可以继续深造。
机械设计制造及其自动化专业-山西能源学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，以适应区域经济建设及行业和社会发展所需的人才，使其具备机械设计与制造的基础理论、机电控制技术等方面的基础知识和煤矿机械装备等相关专业知识，加强基本实践技能和工程素质的锻炼，能在工业生产一线从事机械产品的设计制造与煤矿机本专业培养德、智、体、美全面发展，以适应区域经济建设及行业和社会发展所需的人才，使其具备机械设计与制造的基础理论、机电控制技术等方面的基础知识和煤矿机械装备等相关专业知识，加强基本实践技能和工程素质的锻炼，能在工业生产一线从事机械产品的设计制造与煤矿机械装备的运行、维护、改造、创新开发和企业生产组织管理等工作的高素质应用技术型人才。
主要课程:：画法几何及机械制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、微机原理与应用、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程基础、机械工程材料、机电传动与控制等。
机械设计制造及其自动化(起工方向)-太原科技大学华科学院
本专业为设计类专业，培养从事起重运输和工程机械产品、工业车辆产品的开发研究、设计制造、经营管理等方面的高级工程技术人才。学生在校期间除掌握机械学与设计工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识、并系统接受工程师的基本训练。毕业后可以到全国各地和沿海发达地区的起重机械、工程机械、工业车辆以及机械制造的中外企业或设计研究、经营管理部门工作。本专业属重点学科，具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
6.机械设计制造及其自动化（机制方向）
本专业培养掌握现代机械设计方法和现代制造理论与技术，能从事机电产品和机械制造设备、工艺、技术研究和开发的高级工程技术人才，设计与制造并重。学生在校期间除掌握现代机械设计方法与制造工程学的理论与技能外，还要学习企业管理、外语、计算机、数控机床等多方面的课程，并完成工程师的基本训练。毕业后可在机械、冶金、汽车、电子、石化等工业生产部门和科研院所、大专院校从事技术、产品开发、生产管理、科学研究或教学工作。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可以继续深造。
专业名称:机械设计制造及其自动化-阳泉职业技术学院（太原理工大学阳泉学院）
业务培养目标:：本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机电控制技术、机械工程材料、机械制造技术。
主要实践性教学环节:：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般安排40周以上。
主要专业实验:：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
毕业生应获得以下几方面的知识的能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。
就业面向:：工业企业机械设备的设计、安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。
授予学位：工学学士
机械设计制造及其自动化-阳泉职业技术学院（太原理工大学阳泉学院）
培养目标:：本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机电控制技术、机械工程材料、机械制造技术基础。
主要实践性教学环节:：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般安排40周以上。
主要专业实验:：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
毕业生应获得以下几方面的知识的能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。
就业面向:：工业企业机械设备的设计、安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。
授予学位：工学学士。
学制:：四年
机械设计制造及其自动化(矿山机械方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
矿山机械方向培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，并能从事矿物开发、加工选矿以及矿山环保设备与工程机械的设计制造、科技研发、应用研究、运行管理以及经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业主要课程有:：根据矿山生产的主要工艺流程所设置的采掘机械、装载挖掘机械、提升运输机械、选矿机械等具有鲜明专业特色的专业课程，通过理论学习和实验、实习、设计等实践环节训练等。
本专业毕业生可在矿山机械、工程机械、工业车辆及环保设备等制造企业、设计院所从事产品研发、设计等技术工作或相关的管理、营销工作。
机械设计制造及其自动化专业(本科):学制4年,授予工学学士学位。-吕梁学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有学习能力、实践能力及创新精神，掌握机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技研发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：画法几何与机械制图、机械设计基础、机械原理、互换性与技术测量、机械工程材料、机械制造基础、电工技术、C语言程序设计基础等。
就业方向:：可以在各类制造企业从事产品设计、模具设计与制造、材料成型工艺等方面的技术和管理工作，也可以自主创业，从事模具制造等工作。
机械设计制造及其自动化-运城学院
培养目标:：培养学生系统地掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，能从事机电一体化产品和系统的设计、制造、运营与管理。
核心课程:：机械制图、材料及理论力学、机械设计、机械原理、数字电路、微机原理、控制工程、工程测试与信号处理、液压控制、数控机床等。
就业方向:：机械加工企业、研究所及相关企事业单位从事计算机制图、机械产品设计、工艺设计、生产管理数控加工及程序编制等工作。
机械设计制造及其自动化(液压传动与控制方向)-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080202）
液压传动与控制（简称液压）方向以设计、开发高性能液压元件、给机械工程各个行业配套液压系统为特色，依托本科生培养计划，重视理论知识与实践能力兼修，以增强学生素质和创新能力培养为终目标，使毕业生具有在流体传动与控制领域内从事产品设计制造、科技开发、应用研究和管理经营的能力，为国家重大装备制造业培养机电液复合型高级工程技术人才。
本专业主要学习流体力学:、液压元件、液压传动系统、液压控制系统、机电液比例控制技术、气压传动与控制技术、专业英语等专业课程。
本专业毕业生后可到冶金:、机电、交通、矿山、船舶、航天、航空等中外企业、大专院校、科研院所从事机电液一体化控制方面的设计、制造、研究、技术开发或教学工作。
机械设计制造及其自动化(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业培养机械产品设计及制造、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。主要课程有电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等。要求学生掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识，获得工程师的基本训练。该专业按起重模块、工程机械模块、矿山机械模块、冶金机械模块、机械制造模块、液压传动及控制模块培养。
机械设计制造及其自动化-山西能源学院
培养目标:：培养适应我国社会发展和山西省地方区域经济建设需求，掌握机械工程方面的基础理论知识、基本专业技能，具有系统全面的基础知识、良好的综合素质、较强的适应能力和创新精神，德、智、体、美和谐发展，能胜任机械产品设计与制造、应用研究、企业运行管理与技术服务等方面的工作，且具有创新意识、创业精神和实践能力的应用性人才。
主要课程:：画法几何与机械制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、技术切削与刀具、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械控制工程基础、微机原理与应用、机电传动与控制。
机械设计制造及其自动化-太原科技大学
（理工科本科四年制专业代码080301）
本专业是我校特色优势专业，分为起重运输机械、工程机械、冶金机械、矿山机械、机械制造工艺与设备、流体传动与控制6个专业模块，毕业生遍布全国各地，已在起重运输机械行业、工程机械行业、冶金机械行业、矿山机械行业成为主力军，发挥着重要作用，很多已成为行业领军人才。本专业为“国家管理的专业点”、“全国高等学校特色专业建设点”、山西省首批“本科品牌专业”，该专业于2011年通过国际工程教育专业认证，是当时普通本科院校中第一个通过认证的机械类专业，意味着该专业学生可以在《华盛顿协议》相关的国家或地区按照职业工程师的要求，取得工程师执业资格，具备了走向世界、具有国际互认质量标准的通行证。该专业于2014年第二轮通过国际工程教育专业认证，本专业师资力量雄厚，具有丰富教学经验和较高科研水平，近年来科研成果获多项国家和省级科技奖，建立了省部共建国家重点实验室培育基地及教育部工程中心平台，拥有山西省虚拟仿真实验教学示范中心“起重运输与工程矿山机械虚拟仿真实验教学示范中心”、“智能物流装备”山西省重点实验室。在国内同行业享有很高声誉。本专业专家负责编写了多个专业手册、起草了多个行业标准和国家标准，在中国重型机械工业协会、中国机械工程学会等相关行业协会或学会担任理事长、常务理事等。学生在校期间除掌握机械学与成套设备设计与制造工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识，并接受工程师的基本训练。毕业生可到机械制造和重大技术装备行业的科研院所、工业企业、政府部门和高等院校从事科学研究、技术和产品开发、经营管理或教学工作。本专业具有硕士和博士学位授予权，学生毕业后可以继续深造。
各专业模块的特色为:：
起重运输机械专业模块以物料搬运机械及其系统设计为特色，毕业生兼有机械和结构设计知识，在全国物料搬运机械行业具有就业优势；
工程机械专业模块以工程建筑机械主机设计为特色，毕业生具有车辆底盘、工程机械工作装置及液压系统方面的知识，在工程建筑机械等行业具有就业优势；
冶金机械专业模块以轧钢机械主机设计为特色，毕业生具有钢铁冶金行业大型装备的设计、分析、研发能力，在钢铁冶金等行业具有就业优势；；
矿山机械专业模块结合地方工业布局，培养学生成为矿山装备、露天采掘机械设计、制造、使用维护人才；
机械制造工艺与设备模块以现代机械制造工艺技术、装备设计为主要方向，培养具备机械产品设计能力，可以从事产品设计及制造、科研开发等方面工作的高级工程技术人才；
流体传动与控制专业模块培养机电液复合型人才，毕业生就业面宽，就业率高，服务于各类机械行业。
机械电子工程（理工科本科四年制专业代码080204） 本专业培养能够从事先进制造技术、检测与自动化技术、数控技术、CAD/CAM/CAE等方面的基础知识和必备技能的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
本专业主要课程有:：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程图学、金属工艺学、金属材料与热处理、机械制造工程学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、液压传动、有限元方法与优化设计、单片机与接口技术、PLC原理及应用、测试技术、机械制造工艺学、先进制造技术、数控技术、数控机床设计、机械CAD/CAM、企业管理与技术经济等。
本专业毕业生可从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作，也可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。本专业具有硕士、博士学位授予权，学生毕业后可以继续深造。车辆工程（理工科本科四年制专业代码080207） 本专业培养从事汽车产品设计制造、科研开发及经营管理等的复合型高级专门人才。专业内容包括汽车、工程车辆和特种车辆的现代设计理论、实验与工艺制造技术、电子技术及生产组织管理技术等。
本专业学生在学习外语、计算机、数学和力学等通式课程的基础之上，完成车辆构造、车辆设计，汽车理论和汽车试验等专业课程的学习，并进行各种专业技能的实践训练。
本专业毕业生可在企业:、院所、高校和管理部门从事研究设计、产品研发、实验教学和管理营销等工作。本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
【机械设计制造及其自动化】-太原理工大学
培养目标:：本专业面向区域经济建设及行业和社会发展的需要，培养具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，掌握从事机械设计制造及其自动化所需的基础知识与基本技能，具备较强的创新意识和工程实践能力、开阔的国际视野、良好的沟通与合作能力，能在机械设计制造及其自动化和其相关领域从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究和经营销售等工作，能够综合运用机械设计制造及其自动化相关学科理论、专业知识解决复杂机械工程问题的具有创新能力、富有实干精神的高素质卓越工程技术人才。
培养要求:：学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
专业方向：机械制造及其自动化、机电一体化（原）、机械设计及理论、机械测试与控制、高分子材料加工机械专业方向。
主要课程:：理论力学、材料力学、画法几何及机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、微机原理及应用、机械控制工程基础、机械工程测试技术、机械制造技术基础、机电传动与控制、计算机三维机械设计基础、液压与气压传动等。
主要实践教学环节:：军训、机械制图测绘、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
机械设计制造及其自动化专业-中北大学
本科理工类学制四年:（)
本专业培养具有机械设计制造基础知识与应用能力，能在机械行业从事设计制造、工艺开发、运行管理和经营销售等方面的基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神和创业技能的工程应用型人才。
本专业目前已经形成了一支规模日益壮大、教学科研能力日益增强、老中青三代相结合的教学科研队伍，建立了针对本科完整的人才培养体系，培育了大量优秀毕业生。学生在全国“数学建模大赛”、“电子设计大赛”、“‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生机械产品数字化设计大赛”“机器人大赛”、“产品建模大赛”等多项大赛中取得优异成绩。
学生毕业后将具备机械设计、机械制造及机械控制自动化等三方面的综合应用能力，可在机械工程（包括矿业、航天、军工、汽车）等多领域内进行科技开发、系统设计、机械制造、工程管理等工作；近2年考研录取率近21%，且大部分进入了国内外知名高校就读。
机械设计制造及其自动化专业-山西煤炭管理干部学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，以适应区域经济建设及行业和社会发展所需的人才，使其具备机械设计与制造的基础理论、机电控制技术等方面的基础知识和煤矿机械装备等相关专业知识，加强基本实践技能和工程素质的锻炼，能在工业生产一线从事机械产品的设计制造与煤矿机本专业培养德、智、体、美全面发展，以适应区域经济建设及行业和社会发展所需的人才，使其具备机械设计与制造的基础理论、机电控制技术等方面的基础知识和煤矿机械装备等相关专业知识，加强基本实践技能和工程素质的锻炼，能在工业生产一线从事机械产品的设计制造与煤矿机械装备的运行、维护、改造、创新开发和企业生产组织管理等工作的高素质应用技术型人才。
主要课程:：画法几何及机械制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、微机原理与应用、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械控制工程基础、机械工程材料、机电传动与控制等。
机械设计制造及其自动化-山西煤炭管理干部学院
培养目标:：培养适应我国社会发展和山西省地方区域经济建设需求，掌握机械工程方面的基础理论知识、基本专业技能，具有扎实的基础、宽广的知识面、良好的综合素质、较强的适应能力和创新精神，德、智、体、美和谐发展，能胜任机械产品设计与制造、应用研究、企业运行管理与技术服务等方面的工作，且具有创新意识、创业精神和实践能力的应用性人才。
主要课程:：画法几何与机械制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、技术切削与刀具、机械制造工艺学、液压与气压传动、机械控制工程基础、微机原理与应用、机电传动与控制。
专业名称:机械设计制造及其自动化-大同市体育运动学校
业务培养目标: ：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求: ：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科: ：力学、机械工程。
主要课程: ：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
主要实践性教学环节: ：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
机械设计制造及其自动化(机械制造工艺与设备方向)(理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业全称机械制造工艺与设备（简称机制）,是机械类专业中唯一以制造为主、兼顾设计的专业方向，主要培养既掌握现代机械制造技术，又具备机械产品设计能力，可以从事产品设计及制造、科研开发、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业以现代机械制造工艺技术、装备设计为主要方向，学习电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等课程。掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识，获得工程师的基本训练，培养具有扎实文化基础知识和专业知识，适应能力强的工程应用型技术人才。
机械设计制造及其自动化专业-太原城市职业技术学院
培养目标:1、：培养具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，能从事机械工程领域内的设计制造、教学与科研、科技开发及技术经济管理等方面的工作，具有较高综合素质和创新能力的高级工程技术人才。
主干课程:2、：工程力学、工程材料、机械设计理论、机械制造工程学、模拟和数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制理论、机电控制技术、数控技术、液压与气动、机械产品三维造型设计、CAD/CAM技术、机械装备设计、模具设计等。
学制:3、：三年
4、所授学位：工学学士
太原理工大学现代科技学院机械设计制造及其自动化专业-太原理工大学现代科技学院
学制:：四年授予学位：工学专业背景随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合，传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃，形成了当代的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术相比既有继承，又有很大发展。如今，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑，成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的关键技术。学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与基本技能，能在工业生产第一线机械制造领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型工程技术人才。师资条件由太原理工大学机械工程学院及自有教师组成的专业学科力量雄厚。教师团队中含教授11人，副教授39人（含硕士生导师38人）。科学研究方面成绩斐然，完成了多项国家和省部级重大课题；相继获得国家科技进步二等奖2项，国家技术发明二等奖1项，国家科技进步三等奖2项，省部级科技进步一等奖4项、二等奖10余项；授权专利100余项，计算机软件著作权50余项。本专业主干课程工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础。就业前景（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3）从事工艺工装的设计、制造工作；（4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（7）从事机电产品的销售和服务工作。（8）在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作（9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。实践基地中国一拖集团有限公司、山西经纬纺织机械股份有限公司。
机械设计制造及其自动化专业 (本科、理工类、四年制、工学学士学位)-太原工业学院
培养目标:：本专业培养机械设计制造及自动化基础知识与应用能力，掌握数控加工技术、机械制造、机械加工过程及其控制的基本原理、方法、工艺和设备等专业知识，能在工业生产第一线从事机械加工过程自动化、机械控制工程的设计制造、数控技术和数控设备研制开发、CAD/CAM技术的应用研究及生产管理和经营销售等方面的复合型高级工程技术应用人才。
主干学科:：机械工程、力学
主要课程:：机械制图(含计算机绘图)、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微型计算机原理及应用、控制工程基础、测试技术、现代制造技术、机械制造技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、数控原理、数控加工及编程、数控接口技术、机械CAD/CAM等。
就业面向:：主要面向机械设计制造业或科研单位,从事机械设计制造、加工过程自动化及机械控制工程的设计制造、数控设备开发应用及维护、机电一体化技术开发、科学研究及生产管理及经营销售工作。
机械设计制造及其自动化(机械制造工艺与设备方向) (理工科本科四年制专业代码080202)-太原科技大学华科学院
本专业全称机械制造工艺与设备（简称机制）,是机械类专业中唯一以制造为主、兼顾设计的专业方向，主要培养既掌握现代机械制造技术，又具备机械产品设计能力，可以从事产品设计及制造、科研开发、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业以现代机械制造工艺技术、装备设计为主要方向，学习电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术，机械制造工艺与装备设计等课程。掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识，获得工程师的基本训练，培养具有扎实文化基础知识和专业知识，适应能力强的工程应用型技术人才。
