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华东理工大学资源循环科学与工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 16:39:43 解决时间:2022-11-04 00:18

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华东理工大学资源循环科学与工程和环境工程哪个好?小编通过比较资源循环科学与工程和环境工程在上海往年的录取分数线,资源循环科学与工程就业前景和环境工程就业前景,资源循环科学与工程专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解资源循环科学与工程和环境工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、资源循环科学与工程和环境工程录取分数线(上海)
综合
年份资源循环科学与工程环境工程
2021546(化工与制药类(国际卓越工程师班。含化学工程与工艺应用化学、环境工程专业。无色盲、色弱嗅觉迟钝。经教育部批准与法国化学工程师学校联盟(FGL) 合作。须学法语, 部分引进课程采用英语或法语授课。采用大类与专业方向相结合培养模式,达到相应规定要求者可本硕连读。三年后可申请去法国攻读工程师文凭))543(环境工程(环境工程与社会学双学士学位项目。无色盲、色弱、嗅觉迟钝。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)))
2020545(化工与制药类)545
2019547548(环境科学与工程类)
2018546547(环境科学与工程类)
2017543(化工与制药类)542(环境科学与工程类)
二、资源循环科学与工程和环境工程专业介绍
环境科学与工程类 环境工程
华东理工大学
层次 本科
学制 四年
环境工程专业于1981年开始招生,是我国最早开展环境保护本科教育的单位之一。2007年被批准为上海市重点学科,2010年被批准为国家级特色专业,2011年入选教育部卓越工程师教育培养计划,2012年获批环境科学与工程上海高校一流学科。2014年和2017年两次通过中国工程教育专业认证,2017年成为国家“双一流”一流学科建设专业,2018年建设环境工程全英文专业,2019年入选国家级一流本科建设专业。设有博士后流动站、一级学科博士点、硕士点及工程硕士点。师资力量雄厚,现有博导15人、教授19人。其中国家杰出青年基金获得者等国家级人才4人;拥有科技部污染物减排与资源化创新团队。

专业主干课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处置及资源化、环境化学、环境工程设计、环境工程微生物学等主干课程,企业EHS风险管理国家精品在线课程,环境大数据、环境工程学科前沿讲座等热点课程。

毕业生去向:超过50%的本科毕业生在国内外升学深造;可进入政府机关环境安全监督管理部门、环境保护科学研究部门、高等院校、环境工程专业机构(检测、评价、认证等)、设计院、大中型企业与公共社区等部门就业。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。
化工与制药类 资源循环科学与工程
华东理工大学
层次 本科
学制 四年
资源循环科学与工程,双万计划国家赛道“一流本科”(全国唯一),化学工程、环境工程、管理工程多学科交叉融合的国家战略性新兴专业,专注培养资源循环科学与工程领域的高级复合型人才。

本专业的设置是为解决国民经济发展面临的两大根本问题:资源短缺和环境污染。2010年经教育部批准设置,2011年批准为国家特色专业,2012年国务院学位办批准建设硕士学位,2019年被认定为“国家级一流本科建设点”,并入选中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典型案例,同时专业教学团队入选“全国石油和化工教育优秀教学团队”。本专业类属化学工程与技术一级学科,我校是全国首批设置资源循环科学与工程专业的高校,本专业现已发展为全国最为著名的资源循环科学与工程专业。

本专业紧紧依托化学工程国家联合重点实验室、国家环境保护化工过程风险评价与控制实验室、国家盐湖资源综合利用工程技术研究中心、高浓度难降解有机废水处理技术国家工程实验室、资源过程工程教育部工程研究中心等科研基地雄厚的师资力量,并联合生物工程学院、机械与动力工程学院、法学院、商学院等不同专业方面的专家学者共同办学。

本专业培养目标是:通过多种教学活动,培养具有高度社会责任感和良好的职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质,具备化学、生物、环境、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有创新意识和较强的实践能力,能够在资源、能源、化工、冶金、材料以及生物、医药、食品等相关领域从事洁净生产工艺或末端治理研究与技术管理、工程设计、技术开发等工作的高级应用型人才。

专业主干课程:在系统完整的化学工程与技术教育体系中,突出结晶学与工业结晶、分离工程、工程流体力学、资源加工过程与装备、微生物技术、工业生态学、循环经济法律制度等工程技术与人文教育,聚焦“物质分离过程中界面科学与工程”“复杂共伴生国家战略资源高效利用”及“城市矿山资源化”等领域,形成资源循环利用的特色专业教育体系。

毕业生去向:在化工、石油、冶金、建材、食品、轻工等各类资源加工与利用相关企业、设计院(工程建设公司)、研究院等从事与资源循环利用相关的生产、设计、研发;从事各类城市环境与资源管理工作;在高校相关专业从事辅助教学与科研工作;在国家管理部门中从事技术贸易与技术管理工作。

本专业学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和工学学士学位证书。
三、资源循环科学与工程和环境工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)物理类本科批普通类四年2
山西资源循环科学与工程理科本科一批A段普通类-2
环境工程(该校02-04专业办学地点抚州校区,其余专业办学地点南昌校区)本科二批A段2
内蒙古资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)理科本科一批普通类四年2
本科一批B段1
吉林资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)理科本科一批A段普通类-2
黑龙江资源循环科学与工程理科本科一批A段普通类四年2
环境工程(“环境工程-社会学”双学士学位项目)2
江苏资源循环科学与工程(报考该有色觉要求,具体请查阅院校招生章程)物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
浙江资源循环科学与工程(奉贤校区)综合普通类平行录取普通类四年5
环境工程(奉贤校区。“环境工程-社会学”双学士学位项目)7
安徽资源循环科学与工程(不招色盲、色弱、嗅觉迟钝者)理科本科一批普通类-2
环境工程(双学士学位项目)“环境工程-社会学”双学士学位项目,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和.双学士学位证书(工学学士、法学学士);不招色盲、色弱、嗅觉迟钝者)3
福建资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)物理类本科批普通类四年22738(W999)首选物理,再选不限
江西资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝考生)理科本科一批普通类-2
环境工程(双学士学位项目)(该专业不招色弱、色盲、嗅觉迟钝考生。“环境工程-社会学”双学士学位项目,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士))3
河南资源循环科学与工程(5000元/年;办学地点奉贤校区;不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)理科本科一批普通类四年2
环境工程(双学士学位项目)(5000元/年;办学地点奉贤校区;不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者。“环境工程社会学”双学士学位项目,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士))3
湖北资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者;办学地点奉贤校区)物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选不限
湖南资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)物理类本科批普通类四年2(003)首选物理,再选不限
重庆环境工程(双学士学位项目。(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者。“环境工程-社会学”双学士学位项目,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)。)物理类本科批普通类四年3
四川资源循环科学与工程(奉贤校区,专业备注:不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)(奉贤校区,专业备注:不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)理科本科一批普通类四年2
环境工程(“环境工程社会学”双学士学位项目)(奉贤校区。专业备注:不招色弱、色盲(奉贤校区。专业备注:不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者。学生达到教学要求后,可获得对毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士))3
贵州资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)(奉贤校区);)理科本科一批普通类四年2
云南资源循环科学与工程(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝者)理科本科一批普通类四年2
陕西资源循环科学与工程理科本科一批普通类四年2
甘肃资源循环科学与工程(不招色弱,色盲,唤觉迅钝者)理科本科一批I段普通类四年2
环境工程(双学士学位项目)(不招色弱,色盲,嗅觉迟钝者。“环境工程-社会学”双学士学位项目,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士,法学学士)2
新疆资源循环科学与工程(录取条件见院校招生章程)理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
黑龙江环境工程(双学士学位项目)理科本科一批A段普通类5646000
上海环境工程(环境工程与社会学双学士学位项目。无色盲、色弱、嗅觉迟钝。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士))综合本科批普通类5436800(1)物理/化学(2选1)
浙江环境工程(双学士学位项目)综合平行录取一段普通类63713081
平行录取二段61032346
安徽环境工程(双学士学位项目)(5000元/年;环境工程与社会学双学士学位项目;本双学位项目学制四年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书〈工学学士、法学学士〉;不招色盲、色弱、嗅觉迟钝考生)理科本科一批普通类6178584
江西环境工程(双学士学位项目)(不招色盲考生;理科本科一批普通类6037938
河南环境工程(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝。环境工程与社会学双学士学位项目。本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士)。)(奉贤校区)理科本科一批普通类62312952
重庆环境工程(双学士学位项目)物理类本科批普通类6199000
甘肃环境工程(双学士学位项目)(不招色弱、色盲、嗅觉迟钝.环境工程与社会学双学士学位项目.本双学位项目学制4年,学生达到教学要求后,可获得本科毕业证书和双学士学位证书(工学学士、法学学士))理科本科一批I段普通类5475916
五、就业前景
资源循环科学与工程
1.资源循环科学与工程就业前景:
毕业生要在工业类企业、事业类、政府、环保企业等单位从事资源高效利用、资源循环利用技术开发和工程、材料回收加工、环境监测和管理等方面的工作,是国家鼓励和优先发展的产业,具有良好的发展和就业前景。 学生就业行业分布广泛,本专业毕业的学生可在资源循环、以及与资源综合利用相关的建材、冶金、新材料产业、原材料产业等行业从事工业规划、技术开发、工艺及设备设计、清洁生产评估与咨询等工作。
2.资源循环科学与工程就业方向:
毕业学生能在工业企业、科研单位、技术和行政管理部门及国际跨国公司从事资源与材料方面的设计、工业规划;清洁生产咨询、评估、管理;工业生态园区规划、设计、运行管理;绿色产品设计、认证认可咨询评估等工作。通过出国留学、推荐或考取研究生、双学位、工程硕士等多种途径进一步深造。
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
  中专 2022-11-04 00:18

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