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华东师范大学编辑出版学和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-20 14:14:03 解决时间：2022-11-04 00:10

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一、编辑出版学和化学录取分数线(上海)

综合

年份	编辑出版学	化学
2021	570(新闻传播学类（含新闻学、编辑出版学2个专业）)	567
2020	564(新闻传播学类)	561
2019	566(新闻传播学类)	569
2018	560(新闻传播学类)	562
2017	553(新闻传播学类)	556(化学（免费师范）)

二、编辑出版学和化学专业介绍

化学类化学

华东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

新闻传播学类编辑出版学

华东师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足编辑出版学科内在规律，着眼编辑出版事业发展实践，从社会文化生产、文化传承、文化积累的需要出发，培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能，富有创新精神，能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。

培养要求：本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识，接受编辑出版研究和数字出版技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、市场调查研究等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握编辑出版学的基本理论和基本知识，熟悉编辑出版的方针、政策和法规，了解中外编辑出版事业史和编辑出版思想史，对相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定程度的了解；

2．熟练掌握编辑选题策划、出版物制作与生产、电子出版技术等业务技能，能够承担编辑出版业务流程中的具体分工或整体协调任务，拥有较强的业务创新能力；

3．熟练掌握以出版物经营为中心的市场营销知识及相关的经济学知识，以出版管理为中心的资源组织及行政管理知识；

4．具备综合性的编辑出版信息资源开发、加工以及创造性思维、创新实验和科学研究能力；

5．具备计算机应用和网络应用能力，熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取信息和知识的能力以及初步的编辑出版研究能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。

主要实践性教学环节：社会调查和在出版社、杂志等单位实习，一般安排不少于20周。

主要专业实验：书刊设计制作、数字出版设计制作、多媒体书刊制作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、编辑出版学和化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	化学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
辽宁	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	化学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	化学	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（05）	首选物理，再选化学
浙江	化学（闵行校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	化学	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	2740（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	化学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	化学（5000元/年；办学地点闵行校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	化学（5000元/年；办学地点闵行校区；合作方定向西藏就业，毕业后西藏工作不少于5年；只录取有该专业志愿考生，不调剂录取。只招应届高中毕业生，考生需写出书面申请，由考生家长或监护人签署意见（考生本人、家长或监护人亲笔签名），交县区招生考试机构逐级转交省教育考试院扫描进入考生电子档案）	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	化学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选化学
广东	化学（闵行校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选化学
广西	化学（在闵行校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	化学（办学地点:闵行校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	化学（闵行校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	化学（闵行校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	化学（师范类。国家公费师范生。免学费。）	理科	本科提前批	普通类	四年	1
新疆	化学	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	化学（闵行校区）	综合	本科批A段	普通类	674	1856	（3）	物理/化学(2选1)
河北	化学	物理类	本科批	普通类	636	3358
山西	化学（办学地点闵行校区）	理科	本科一批A段	普通类	622	2028
辽宁	化学	物理类	本科批	普通类	654	1816
吉林	化学	理科	本科一批A段	普通类	614	1501
黑龙江	化学	理科	本科一批A段	普通类	624	1227
上海	化学	综合	本科批	普通类	567	2935	（4）	物理/化学(2选1)
江苏	化学（闵行校区）	物理类	本科批	普通类	620	2947	（05）	首选物理，再选化学
浙江	化学	综合	平行录取一段	普通类	656	5042
安徽	化学	理科	本科一批	普通类	647	2664
福建	化学	物理类	本科批	普通类	637	2452	2716（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学	理科	本科一批	普通类	634	2464
山东	化学	综合	普通类一段	普通类	638	3519
河南	化学（闵行校区）	理科	本科一批	普通类	650	4428
湖南	化学	物理类	本科批	普通类	633	3365	（5组）	首选物理，再选化学
广东	化学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：闵行校区）	物理类	本科批	普通类	646	3850	（204）	首选物理，再选化学
广西	化学（5000元/年，在闵行校区办学）	理科	本科一批	普通类	623	1836
海南	化学	综合	本科批	普通类	737	557	（03）	物理/化学(2选1)
重庆	化学	物理类	本科批	普通类	654	2423
四川	化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	648	3852
贵州	化学（闵行校区）	理科	本科一批	普通类	606	2026
新疆	化学	理科	本科一批	普通类	592	0

五、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 00:10

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