培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;
2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;
3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;
4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;
5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:管理科学与工程。
核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。
1.经济学;
2.管理学;
3.运筹学;
4.管理信息系统;
5.管理统计学;
6.信息资源管理;
7.信息系统分析与设计;
8.数据结构与数据库;
9.计算机网络基础。
主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或工学学士。
专业代码:101008T
授予学位:医学学士
修学年限:四年
开设课程:
听觉概念、听觉理论、听觉定向等。
主要实践教学环节
包括教学实习、毕业实习、社会实践等。
培养目标
本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力,能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才
专业培养要求
本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能,受到系统的听力与言语康复学的基本训练,具有听力与言语康复学治疗的基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识;2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法;3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能;4.掌听力与言语康复学的前沿技术;5.了解听力与言语康复学的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研、教学与制药生产技能。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 信息管理与信息系统 | 1 | |||||||
| 江苏 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 信息管理与信息系统(闵行校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 信息管理与信息系统 | 2 | |||||||
| 福建 | 听力与言语康复学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2740(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 信息管理与信息系统 | 2 | 2740(W999) | 首选物理,再选不限 | |||||
| 江西 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 信息管理与信息系统 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 听力与言语康复学(5000元/年;办学地点中山北路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 信息管理与信息系统(5000元/年;办学地点闵行校区) | 1 | |||||||
| 湖南 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 信息管理与信息系统(办学地点:闵行校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 听力与言语康复学(中山北路校区)(中山北路校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 信息管理与信息系统(闵行校区) | 2 | |||||||
| 云南 | 信息管理与信息系统(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 新疆 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 651 | 2109 | ||
| 吉林 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 603 | 2077 | ||
| 上海 | 信息管理与信息系统 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 2795 | (3) | 物理必选 |
| 听力与言语康复学(该组为原本科提前批次招生专业) | 551 | 5356 | (5) | 物理/化学(2选1) | ||||
| 江苏 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 | 3492 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 信息管理与信息系统 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 656 | 5021 | ||
| 安徽 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 | 2542 | ||
| 福建 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 641 | 2036 | 2716(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 听力与言语康复学 | 636 | 2582 | 2716(W500) | 首选物理,再选化学 | ||||
| 江西 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 636 | 2241 | ||
| 山东 | 信息管理与信息系统 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 635 | 4027 | ||
| 河南 | 信息管理与信息系统(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 652 | 4022 | ||
| 听力与言语康复学(中山北路校区) | 650 | 4428 | ||||||
| 湖南 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 635 | 3032 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 信息管理与信息系统(非定向)(办学地点:闵行校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 651 | 2905 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 657 | 2102 | ||
| 四川 | 信息管理与信息系统(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 648 | 3852 | ||
| 听力与言语康复学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 647 | 4046 | ||||||
| 云南 | 信息管理与信息系统(闵行校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 640 | 1654 | ||
| 新疆 | 信息管理与信息系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 0 |

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