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华东师范大学听力与言语康复学和音乐学（音乐教育）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 09:26:17 解决时间：2022-11-04 00:11

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一、听力与言语康复学和音乐学（音乐教育）录取分数线(上海)

综合

年份	听力与言语康复学	音乐学（音乐教育）
2021	551(听力与言语康复学（该组为原本科提前批次招生专业）)	--

二、听力与言语康复学和音乐学（音乐教育）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（音乐教育）

华东师范大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

医学技术类听力与言语康复学

华东师范大学

层次本科

学制四年

专业代码：101008T

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

听觉概念、听觉理论、听觉定向等。

主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习、社会实践等。

培养目标

本专业旨在培养具备听力与言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才

专业培养要求

本专业学生系统学习听力与言语康复学的基本理论、知识、技能，受到系统的听力与言语康复学的基本训练，具有听力与言语康复学治疗的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握听力与言语康复学的基本理论和知识；2.掌握听力与言语康复学一般治疗方法；3.具有听力与言语康复学的基本理论与技能；4.掌听力与言语康复学的前沿技术；5.了解听力与言语康复学的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科研、教学与制药生产技能。

三、听力与言语康复学和音乐学（音乐教育）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
吉林	听力与言语康复学	理科	本科一批A段	普通类	-	1
安徽	听力与言语康复学	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	听力与言语康复学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2740（W500）	首选物理，再选化学
河南	听力与言语康复学（5000元/年；办学地点中山北路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	听力与言语康复学（中山北路校区）（中山北路校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
上海	听力与言语康复学（该组为原本科提前批次招生专业）	综合	本科批	普通类	551	5356	（5）	物理/化学(2选1)
福建	听力与言语康复学	物理类	本科批	普通类	636	2582	2716（W500）	首选物理，再选化学
河南	听力与言语康复学（中山北路校区）	理科	本科一批	普通类	650	4428
四川	听力与言语康复学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	647	4046

五、就业前景

听力与言语康复学

1.听力与言语康复学就业前景：
听力与言语康复学主要研究临床听力诊断、听力康复、言语康复学等方面的基本知识和技能，在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构等进行听觉康复治疗等。例如：听力障碍、语言障碍、言语障碍的诊断、治疗、康复训练，言语障碍的程度评估和矫治，聋哑人群的教育、心理疏导等。就业面较广。
2.听力与言语康复学就业方向：
本专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、或社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。例如：康复类机构：听力障碍治疗、语言障碍治疗、言语障碍评估与矫治、康复训练；特殊教育类学校：特殊教师。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 00:11

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