学前教育-山东协和职业技术学院
一、培养目标和岗位定位
本专业培养德:、智、体、美全面发展，具备高等职业教育的文化素养，掌握全面系统的学前教育基础知识，具有较强的从事学前教育教学和管理工作的技能，能在托幼机构，从事幼儿教育、保育及管理工作的德智体美全面发展的高素质高技能专门人才。
二、招生对象、学制
（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者。
（二）学制：三年。
三、主要课程
（一）理论课程
中国教育史、普通心理学、教育学、学前心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园管理、学前教育史、乐理、视唱练耳、、学前儿童家庭教育、学前儿童英语教育、学前儿童卫生学。
（二）集中实践课程
美术、民族舞蹈、拉丁舞蹈、键盘、声乐、幼儿园活动设计与指导、校内外实习、顶岗实习、入学教育与军训、公益劳动、社会实践、毕业教育、毕业环节。
四、知识能力素质分解
知识分类主要知识知识要素对应课程基础知识具有高职大学生所必需的基本理论知识掌握马克思主义基本原理和基本法律知识思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论具有教育学、心理学基本理论知识能运用教育的基本原理、基本知识解决实际问题教育学、普通心理学专业知识专业基础知识掌握学前教育专业的基本理论和基本知识学前教育学、学前心理学幼儿教育基础知识掌握幼儿发展的基本规律，幼儿教育的基本原理学前儿童卫生学、学前心理学、幼儿园课程、幼儿园活动设计与实践学前教育理论的发展了解学前教育理论的发展动态学前教育史
（二）能力分解表
能力简要描述对应课程或活动相应证书通用能力计算机应用能力掌握常用计算机基础知识与操作技术计算机应用基础计算机等级证书外语应用能力外语的听说读写能力及翻译能力大学英语；演讲比赛大学英语高职高专应用能力证书语言表达能力培养学生在日常交际过程中的口语能力及教学活动中的说话技巧和方法普通话指导、儿童文学、试讲、讲故事比赛普通话等级证书文字表达能力能够设计编写幼儿园活动方案幼儿园活动设计与实践 组织管理协作能力具有幼儿园班级管理能力和与同事合作协作的能力幼儿园管理 职业能力专业教学能力1.音乐；2.舞蹈；3.美工；4.语言；5.科学；6.数学。美术；舞蹈；键盘；声乐；乐理；幼儿园活动设计与实践 专业教育能力1.学前儿童身心保健2.学前儿童心理发展3.学前儿童教育原理学前儿童卫生学；学前教育学；学前心理学 专业管理能力1.课程的编订2.幼儿园管理幼儿园课程；幼儿园管理 专业研究能力1.幼儿园科研的方法2.中外学前教育比较学前教育科学研究方法；学前教育史
（三）素质分解表
素质内涵要求基本素质思想道德素质政治方向有正确的政治方向,能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情。政治信念有坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、人类的文明、社会的进步融为一体。法律意识遵守国家法律和校规校纪,自觉维护国家和集体利益，敢于同不良现象作斗争。社会公德爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守并维护社会公德；为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。科学文化素质认知方法有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风。生活态度自强、自立、自爱，戒骄戒躁，锐意进取，始终保持良好心态。审美观点有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份。文化底蕴爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。身体素质生活目标切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境。人际关系有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己意见不同的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系，男女交往行为得体。健康体质积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准。职业素质职业道德热爱教育事业，热爱儿童、尊重儿童，具有无私的爱心和高尚的奉献精神。职业行为爱岗敬业、专业基础知识扎实、能够积极的创造性的从事学前教育教学工作。
学前教育(本科、学制四年、教育学学士;普通班、特长班(美术方向、音乐方向、舞蹈方向)、园长班、国际班)-山东协和职业技术学院
普通班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
【特长班（美术方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定美术教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
【特长班（音乐方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定音乐教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
【特长班（舞蹈方向）培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定舞蹈教育专长，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
园长班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有一定幼儿园经营专长，能在幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型专业人才。
国际班培养目标:【】：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业的基本知识与基本理论，具有较强的教育教学能力、保育能力、组织与管理能力、沟通能力、教育信息技术能力、突发事件处理能力及幼儿安全防护与救助能力，具备基本的人文素养与科学素养、较强的实践能力、创新创业能力以及持续发展潜力，具有国际化视野、较强的英语应用和跨文化沟通能力，能在国际化幼教机构、教育行政部门及其他相关机构从事保教、管理或研究等方面工作的高素质应用型专业人才。
主要课程:【】：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园组织与管理、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、美术欣赏、色彩、幼儿舞蹈教学法、幼儿舞蹈创编与技法、幼儿舞蹈考级教材培训、儿童钢琴演奏与技法、儿童声乐作品演唱与教学、钢琴名曲赏析、学前教育专业英语、英语听力、英语口语等。
就业方向:【】：主要到幼儿园、托幼机构、国际化幼教机构从事保教、音乐、美术、舞蹈和研究工作的教师，学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学、研究的工作、自主创业等。
资格证书:【】：全国计算机等级证书、全国英语四级证书、普通话证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利（中级）教师资格证、育婴师资格证、营养配餐师证等相关职业资格证。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。
山东管理学院学前教育专业-山东管理学院
专业简介：
山东管理学院学前教育专业招生始于2005年，该专业拥有一支师德高尚、教育理念新、改革意识强的教学团队，团队教师学历水平均为硕士研究生及以上，双师型教师比例100%，同时与省内十几家省级示范幼儿园、幼儿培训机构签订了校外实训基地协议，建构了与人才培养目标相适应、以幼儿教师教育技能为核心、与理论教学体系相辅相成的全学程实践教学体系，真正实现了“校内理论体系-基地实践体系-岗位职业体系”的一体化应用型人才培养模式。历届毕业生就业率一直保持在99%，综合素质和专业技能水平获得用人单位和社会的一致好评。
培养目标:：
培养具有依法执教意识:，具有人文底蕴和科学精神，理解幼儿身心发展规律和特点，具备保教能力和管理能力，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、事业心，能够胜任幼儿教育工作的高素质应用型人才。
就业方向:：
幼儿园、小学、早教机构、幼儿培训机构等教育单位的教师、幼儿教育工作的管理者或自主办园，可升本与考研深造。
主要课程:：
儿童教育学、儿童心理学、儿童卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童舞蹈表演与创编等。
0531-88617769
山东管理学院学前教育专业(师范类)-山东管理学院
学前教育专业开设于2005年，该专业面向学前教育领域，培养具有依法执教意识，具有人文底蕴和科学精神，理解幼儿身心发展规律和特点，具备保教能力和管理能力，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、事业心，能够胜任幼儿教育工作的高素质应用型人才。
就业方向:：主要为幼儿园、小学、早教机构、教育培训机构等教育单位的教师、幼儿教育工作的管理者或自主办园，也可校内本科、专升本与考研深造，目前部分毕业生已经考取山东师范大学、青海师范大学、福建师范大学等知名师范院校研究生。
主要课程:：儿童教育学、儿童心理学、儿童卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童舞蹈表演与创编、儿童游戏创编等。
