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邯郸职业技术学院数控技术和机械设计与制造哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:43:10 解决时间：2022-11-05 03:01

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邯郸职业技术学院数控技术和机械设计与制造哪个好？小编通过比较数控技术和机械设计与制造在河北往年的录取分数线，数控技术就业前景和机械设计与制造就业前景，数控技术专业介绍和机械设计与制造专业介绍等数据帮助大家了解数控技术和机械设计与制造这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数控技术和机械设计与制造录取分数线(河北)

物理类

年份	数控技术	机械设计与制造
2021	208	241

历史类

年份	数控技术	机械设计与制造
2021	361	369

理科

年份	数控技术	机械设计与制造
2019	315(机械设计制造类（含机械设计与制造、数控技术专业）)	315(机械设计制造类（含机械设计与制造、数控技术专业）)
2018	218(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)	218(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)
2017	219(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)	219(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)

文科

年份	数控技术	机械设计与制造
2019	316(机械设计制造类（含机械设计与制造、数控技术专业）)	316(机械设计制造类（含机械设计与制造、数控技术专业）)
2018	214(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)	214(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)
2017	200(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)	200(机械设计制造类（包含机械设计与制造、数控技术专业）)

二、数控技术和机械设计与制造专业介绍

机械设计制造类机械设计与制造

邯郸职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、专业特色简介

本专业始建于1983年，是学院设立最早的专业。专业教学团队实力雄厚，专业群教学团队为省级教学团队，本专业现有教师11人，其中教授4人，高级工程师3人，副教授3人，引进的国内外研究生5人，建立了适应高职高专教育、产学研结合、素质优良、结构合理的双师教学团队。专业教师中主持和参与省市级教改和科研课题10余项。专业设备总值1000余万元，拥有30个校内外实验、实训、实习场所。

本专业实施项目化教学改革，施行教、学、做一体化的教学方法。建有机械设计与制造、数控技术等教学做一体化教室，通过项目化教学使学生掌握机械工程领域的产品设计、工艺制定、现代制造软件的专业知识和技能，培养具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织、技术管理的高等技术应用型与技能型专门人才。

二、专业主干课程

本专业学制三年，主干课程有高等数学、专业英语、机械制图及CAD、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压技术、数控编程与操作、公差配合与技术测量、工程材料与成型技术、电工技术、CAD/CAM应用、电气控制与PLC应用等课程，并开设金工实习、机械综合设计、电气控制实训、数控加工实训，实习等实践课程。

三、就业方向

本专业毕业生就业面向区域装备制造业，其工艺、技术管理人员人才需求量大，待遇高，就业前景广阔。毕业生主要从事机械加工工作、机械产品设计与开发工作；机械制造工艺规程编制及工艺装备设计工作；机械加工技术管理及工艺实施的现场管理工作、机械产品质量检测与分析等；通用机械设备的管理、维护及修理工作；数控机床操作与程序编制工作；机械产品销售及售后服务等。毕业生就业率在96%以上，学生就业后受到就业单位的广泛好评。

机械设计制造类数控技术

邯郸职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

一、专业特色简介

本专业作为国家紧缺型人才培养专业，旨在培养全面发展的具有一定专业理论知识和较强的实践技能，能够熟练掌握数控设备的编程操作，具有数控设备维护维修技术和管理能力的高素质技能型人才。数控技术专业是我院重点建设的专业，专业课程《数控编程与加工技术》为省级精品课程，建有河北省省级数控技术示范基地（国家数控紧缺人才培养基地）。

本专业具有设施完备的实验、实训场所，建有包括数控仿真加工一体化实训室、数控调试及维修实训室、机床电气及PLC一体化实训室在内的数控综合实训基地，设备总价值1000余万元。2017年新建数控技术生产性实训基地，设备新投入500万元。本专业学生在校可考取由国家劳动保障部颁发的数控机床操作高级工证书以及高级钳工证、高级电工证等在内的多个证书。

本专业师资力量雄厚，专业教师中，教授5人，高级工程师、副教授7人，引进国内外研究生7人，普遍具有较高的双师素养。专业教师近几年主持、参与省市级科研课题20余项。专业教师指导学生在全国高端装备制造应用技术大赛、“挑战杯”河北省大学生课外学术作品竞赛等比赛中获得多个奖项。

二、专业主干课程

本专业学制三年，主要开设高等数学、专业英语、机械制图、机械制造技术、电工电子技术、机械CAD基础、机械设计基础、机床电气控制与PLC、液压与气动技术、数控编程及加工技术、典型数控系统、数控机床维修、数控机床结构、制造软件应用等课程，以及课程相关的实验和数控加工实训、自动编程实训、生产实训等实习、实训项目。

三、就业方向

基于中国制造2025及工业4.0战略，面向装备制造行业，专业发展前景广阔，本专业毕业生就业面广，可从事数控编程与数控机床操作、工艺设计和数控设备安装调试、数控设备维修、维护及售后技术服务、计算机辅助设计制造以及车间生产组织与管理等工作。数控技能型人才就业待遇高，学生就业率连续多年95%以上。

三、数控技术和机械设计与制造招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	机械设计与制造	物理类	专科批	普通类	三年	25
	数控技术	物理类				20
	机械设计与制造	历史类				5
	数控技术	历史类				5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	数控技术	物理类	专科批	普通类	208	215534
	数控技术	历史类			361	136166
	机械设计与制造	物理类			241	214300
	机械设计与制造	历史类			369	130241

五、就业前景

机械

1.机械就业前景：
有关专家介绍说，我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，像北京交通大机械与电子控制工程院的就业率近几年一直保持在90%以上，生一次就业的结构和地域都非常好。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工机械专业人才供需比越来越高。其实，机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道，比如工业设计机械专业，就是一门和艺术相关的机械类机械专业。“什么是工业设计？”有人认为，工业设计就是简单的包装。其实不然，工业设计是属于对现代工业产品、产品结构、产业结构进行规划设计、不断创新的机械专业。它是科研技术成果转化为产品，形成商品，符合需求，有益环保的核心过程，是技术创新和知识创新的着陆点，是产品、商品、用品、废品相互转化的系统方法。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。而过程装备与控制工程是集机械工程、化学工程和控制工程等多学科于一体的交叉机械专业。强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封、低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。过程装备与控制工程机械专业的同学接受了正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，是企业和研究机关的抢手人才。
2.机械就业方向：
本专业学生毕业后可在各级经济管理部门，工商企业中从事机械工作和与物流相关的铁路，航空，港口，仓储等管理和技术工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1机械/设备/重工 2仪器仪表/工业自动化 3新能源 4电子技术/半导体/集成电路 5汽车及零配件从事岗位：毕业后主要从事机械工程师、结构工程师、电气工程师等工作，大致如下： 1机械工程师 2结构工程师 3电气工程师 4机械设计工程师 5销售工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、东莞等城市就业机会比较多，大致如下： 1上海 2深圳 3东莞 4苏州 5北京 6广州 7杭州 8武汉

中专 2022-11-05 03:01

考试当天，考生须持：2021年邯郸职业技术学院单招考试3类、对口机械类考生入场注意事项

1有效期内的本人身份证；
2准考证；
3考前七日内新冠病毒核酸检测阴性证明；
4彩色打印的“河北省健康码”；
5打印的考前14天健康记录截图（考生需提前通过微信搜索“冀时办”下载“河北健康码”，如实填写个人信息并连续打卡。打印说明:微信--河北省健康码-查看本人健康信息-查看打卡记录-将考前14天打卡记录截屏打印在一张纸上）；
6佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩；
7所需考试用品。
具体考点见准考证，考生到达指定考点后，请按照考点工作人员的指导，出示相关材料安全有序入场。