培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;
6.具有社会责任感和良好的职业道德;
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 机械设计制造及其自动化(办学地点:山东省荣成市) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 30 |
| 智能制造工程(办学地点:山东省荣成市) | 10 |
1、电子商务专业(海洋产业方向)
专业特色:以“职业岗位化、专业方向化、人才培养个性化”为专业人才培养模式,实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向:毕业生定位以服务海洋产业电子商务为主,面向海洋渔业、商业、工业、旅游服务业等领域,从事网络营销、电子商务员(电子商务师)、网店运营员、网站维护员、客服管理员等岗位的工作。
职业资格证书:电子商务师(助理)、网络营销员、网络应用工程师、网页设计师。
2、会计电算化专业
专业特色:实施“工学交替、顶岗实习”,“岗、证、课”三位一体的人才培养模式,按照“双训练”要求构建和创新实践教学体系,实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向:毕业生面向企事业等单位从事会计核算、出纳、审计监督、成本会计、代理记账、会计咨询、电算化系统操作与维护等岗位工作。
职业资格证书:会计电算化初级证书、会计从业资格证书、初级会计师职业资格证书等。
3、水产养殖技术专业
专业特色:坚持“工学结合、校企合作”人才培养模式,有效培养学生的职业岗位知识、岗位技能和职业道德素质,实行学历证书和职业资格证书并重的“双证书”制度。
就业方向:毕业生可在水产养殖生产、饲料加工、销售和管理及渔业行政管理等部门从事水产养殖开发、水产物资营销和管理等工作;优秀毕业生可推荐到国外工作。
职业资格证书:鱼虾贝育苗工,鱼虾贝养成工,饲料检验化验员等职业资格证书
4、食品营养与检测(海洋食品方向)专业
专业特色:以“四融四递,工学交替”为专业人才培养模式,实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向:主要面向海洋食品产业链,从事食品检验、质量工程师、食品安全师、公共营养师、营养配餐员和食品工程技术人员等岗位的工作。
职业资格证书:食品检验工、公共营养师、营养配餐员、食品安全师(助理)、报检员等。
5、船舶工程技术专业
专业特色:专业实行工学结合、产学研一体化的人才培养模式,实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向:面向船舶制造企业生产、管理一线,从事船舶制造与修理现场生产操作,担任装配工、班组长;从事修造船新技术、新工艺的引进与开发工作,担任技术改造员。
职业资格证书:焊工证书,检验证书、船体装配工证书、CAD技能等级证书。
6、船舶电子电气技术专业
专业特色:依托船舶行业,以校企合作为立足点,以企业需求为中心,以“岗位主导、学做一体”为指导思想,以船舶电子电气设备安装、调试、维修、维护为核心能力,以产学研紧密结合为人才培养模式。
就业方向:主要面向船舶修造厂、船舶检验机构等单位,从事船舶电子电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修工作,也可在交通运输部门及石油钻井平台担任电子电气设备运行管理、维修维护等工作。
职业资格证书:船舶电工、维修电工、可编程序控制系统设计师。
学院国标代码:14507
咨询热线:0631-7697577,7696588

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