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合肥工业大学2019年在广西录取分数线是多少分,2019合工大广西分数线

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2019年合肥工业大学广西招生专业：电子科学与技术、能源与动力工程、地下水科学与工程、建筑学、思想政治教育、车辆工程、集成电路设计与集成系统、大数据管理与应用、生物医学工程、智能科学与技术、微电子科学与工程、信息与计算科学、信息安全、测控技术与仪器、自动化、地理信息科学、材料类（包含专业:无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程、材料物理）、电气工程及其自动化、高分子材料与工程、交通运输、英语、飞行器制造工程、生物工程类（包含专业:食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、生物技术、制药工程、药学）、土木类（包含专业:土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘工程、水利水电工程、水文与水资源工程）、工程力学、会计学、软件工程、印度尼西亚语、智能制造工程、电子信息工程、机器人工程、光电信息科学与工程、材料成型及控制工程、勘查技术与工程、工业设计、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、环境工程、数学与应用数学、城乡规划等40个专业。2019年合肥工业大学广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、合肥工业大学广西录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	593	9184	509
文科	本科一批	普通类	-	551	4360	521

二、合肥工业大学广西招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
材料类（包含专业:无机非金属材料工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程、材料物理）	理科	本科一批	普通类	四年	6
土木类（包含专业:土木工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、测绘工程、水利水电工程、水文与水资源工程）				四年	13
生物工程类（包含专业:食品科学与工程、生物工程、食品质量与安全、生物技术、制药工程、药学）				四年	6
数学与应用数学				四年	2
信息与计算科学				四年	2
地理信息科学				四年	2
工程力学				四年	2
机械设计制造及其自动化				四年	7
材料成型及控制工程				四年	3
工业设计				四年	2
车辆工程				四年	4
智能制造工程				四年	3
测控技术与仪器				四年	3
高分子材料与工程				四年	3
能源与动力工程				四年	2
电气工程及其自动化				四年	6
电子信息工程				四年	4
电子科学与技术				四年	2
微电子科学与工程				四年	2
光电信息科学与工程				四年	2
集成电路设计与集成系统				四年	2
自动化				四年	2
机器人工程				四年	3
计算机科学与技术				四年	3
软件工程				四年	4
信息安全				四年	2
智能科学与技术				四年	3
勘查技术与工程				四年	2
地下水科学与工程				四年	2
交通运输				四年	4
飞行器制造工程				四年	4
环境工程				四年	2
生物医学工程				四年	2
建筑学				五年	2
城乡规划				五年	2
大数据管理与应用				四年	2
会计学				四年	2
思想政治教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
英语				四年	4
印度尼西亚语				四年	2

三、合肥工业大学广西各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
印度尼西亚语	文科	本科一批	普通类	551	4360
英语	文科	本科一批	普通类	556	3757
材料类	理科	本科一批	普通类	593	9184
生物工程类				593	9184
土木类				594	8965

四、部分专业介绍

外国语言文学类英语

合肥工业大学

层次本科

学制四年

英语专业（合肥与宣城校区招生）
英语专业（招文科），英语专业办学历史悠久，立足安徽，服务长三角，辐射全国。连续招生30余年，师资配置优良、经验丰富，课程体系成熟且有活力，是教育部本科教学水平评估“优秀”专业。在“能力导向一体化教学体系”的框架下，专业培养具有良好的综合素质，扎实的英语基本功和专业知识与能力，适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的复合型外语人才。本专业毕业生知识面宽、适应范围广，综合能力优秀，能在英语语言教学与研究、国际贸易、外事、翻译、金融、航空服务、新闻及期刊出版等行业中发挥专长。依托学校工科门类齐、实力强的优势，培养具有“国际视野、家国情怀、创新精神、实践能力”的高素质复合型人才,学生专业基础扎实，富有创新精神，人文素质高，综合能力强；毕业生适应面宽，就业率高，深受市场和用人单位欢迎，广泛分布在文化教育、经济贸易、制造服务和对外交流等多个行业，校友遍布全球全国各地。此外，每年有近1/3毕业生在国内外高水平大学继续深造，彰显“品行端、英语精、理工通、口径宽”的人才培养特色，为文化教育、经贸金融、工业制造、信息技术等领域提供智力支持和人才保障。
课程主要包括：通识教育类课程，英语技能专业基础课程，文学、语言学、翻译和国别研究等专业学术类课程，多样化的专业实践课程以及学生个性化发展的公共选修课程等。专业教学课程体系完善，内涵丰富，层次分明，保障学生的个性化发展，有利于毕业生去向的多元化；注重夯实英语语言基础，锻炼英语应用能力，将英语语言文学与工程基础知识跨学科有机融合，强化实践教学，重视培养学生的人文素质、跨文化交际能力和综合实践能力，致力于培养知识面广、适应面宽、综合素质高的复合型人才。此外，英语专业与境内外知名高校开展联合培养和交换生项目，拓展国际化视野，构建多样化的成才路径。

学制四年，毕业授予文学学士学位。

电子信息类电子信息工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

电子信息工程专业
电子信息工程专业始于1958年建立的无线电技术专业，获批建设国家一流本科专业，是合肥工业大学的特色专业，安徽省综合改革试点专业，并入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划，具有雄厚的师资力量和良好的教学、科研条件，办学特色鲜明。本专业分为信号检测与控制、多媒体信息处理、雷达与电子对抗等三个方向。
培养目标
本专业面向消费电子、通信传输、雷达与电子对抗、安防监控、智能制造等领域，培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”，德、智、体、美、劳全面发展，胜任电子信息产品及系统的设计、开发和生产管理等工作，具有社会责任感、创新精神和国际视野，德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的电子信息工程领军和骨干人才。
学生毕业五年后应达到如下职业能力目标：
LG1.能综合运用数学、自然科学和电子信息相关理论和技术，对电子信息领域复杂工程项目进行优化设计和创新开发，胜任电子信息产品和系统的方案设计工程师、硬件设计工程师、软件设计工程师、算法工程师或者项目经理等岗位工作，工作经验丰富。
LG2.具有社会责任感，积极服务国家与社会，坚守职业规范，坚持公众利益优先。
LG3.具有良好的人文素养和团队协作精神，善于沟通、交流、合作，能在团队中担任骨干或领导。
LG4.具有国际化视野、创新能力和终身学习能力，能积极学习、主动适应不断发展变化的国内外形势和环境。
就业方向
从事信号检测与控制、多媒体信息处理、雷达与电子对抗等电子信息相关领域的科研和教学工作；从事无线通信、视频监控、导航与定位、物联网、智能家电、智能制造以及国防电子等行业的电子信息产品的设计、开发以及生产、制造、管理等工作；可进一步深造攻读信息与通信工程等相关学科的硕士和博士学位。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
“厚基础、强能力、尚创新”。本专业在注重数理基础、专业基础和人文素质培养的基础上，加强电路分析设计能力、信号分析和处理能力、程序设计能力和电子信息系统软硬件综合设计能力的训练，培养创新型优秀人才。

航空航天类飞行器制造工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

飞行器制造工程专业
本专业是安徽省省级特色专业，安徽省高校中唯一的航空航天类专业，集飞行器制造技术、智能制造技术、机电一体化技术和材料成型技术为一体的多学科融合专业，依托我校机械设计及理论（国家级重点学科）和航空结构件成形制造与装备安徽省重点实验室等学科平台办学，充分体现了学科交叉、宽口径培养模式。本专业为全国航空系统院校实习联合体单位，与省内外知名飞机制造企业签订了长期实习、实践协议，并建有无人机创客实验室和校航模队，可为学生在本专业领域的创新创业实习与实践提供优质平台。
培养目标
本专业培养学生具备飞行器制造基本理论知识，掌握飞行器制造相关技术，具有较强的工程实践能力，富有创新精神和团队精神；经过严格工程训练和能力培养，学生能够在飞行器制造工程领域从事工艺设计与产品制造、科研开发、应用研究以及相关管理工作，并具有一定创新能力的应用型高级工程技术人才和管理人才。
就业方向
学生毕业后，可从事航空航天、机械设计与制造、控制工程、车辆工程、民航管理与维修等相关领域的产品研发、应用技术、企业策划、运行管理和营销等工作，高等学校及研究机构从事教学及科学研究工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

环境科学与工程类环境工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

环境工程专业（合肥与宣城校区招生）
环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴交叉学科。本专业依托我校工程学、化学、生物学、地学及管理学等多学科交叉融合优势，聚焦水污染控制工程、环境功能材料、生态与污染修复、环境化学与过程污染控制等特色鲜明的研究方向，拥有纳米矿物与污染控制安徽普通高校重点实验室和安徽省生态工程技术研究中心，2012年获批省级卓越工程师人才培养方案试点专业，2016年获批省级综合改革试点专业，2019年获批为安徽省一流本科专业建设点（中央赛道）。具有环境科学与工程一级学科硕士和博士学位授予权，及资源与环境专业学位授予权。
培养目标
培养具备知识宽厚、综合素质高、工程设计与实践能力强、富有创新精神，具备水、气、物理性、固体废物等污染防治、环境影响评价、规划与管理、生态修复等专业知识；具有污染控制工程设计及从事环境评价与规划管理能力；掌握环境工程领域新理论、新工艺和新方法研发能力的高级专业技术人才；具备良好科学、工程素质与能力及伦理道德素养，自觉服务国家生态环境保护事业的骨干与领军人才。
就业方向
学生毕业后，可胜任环境污染综合防治、给水排水工程设计、环境监测、环境评价与管理、环境污染设施的运行管理、环保设备研制及资源综合利用技术开发等方面的工作。可在各级环境管理部门、监测机构、设计院和研究所、企业环保部门，从事环境管理、设计及运营工作；或进入科研机构、高等院校继续深造，攻读硕/博士学位。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
注重同工程学、化学、生物学、地学及管理学等专业的交叉融合，强调理论与应用并重，注重实践创新能力培养。

电子信息类电子科学与技术

合肥工业大学

层次本科

学制四年

电子科学与技术专业（国家级一流本科专业）
培养目标
培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力专业能力和强的创新创业能力，身心健康、可从事电子科学与技术有关领域（集成电路、微电子器件、天线与电波传播或光电子技术）中系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的德才兼备、高素质专业人才。
就业方向
毕业生在集成电路、微电子器件、微波及光电子学和它们的交叉领域中从事元器件、电路、集成电子系统及光电子系统的设计制造与相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发及维护等相关工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。

计算机类软件工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

软件工程专业
培养目标
本专业是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向IT产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有良好的科学素养，掌握软件工程基础理论和先进开发技术、软件系统开发设计方法、软件项目策划与管理、软件工程标准和软件测试技术，具有软件开发实践和项目组织实施经验的国际化、复合型、应用型高级软件工程技术和软件工程管理人才。专业以合肥工业大学软件工程一级学科博士学位授权点和博士后流动站为支撑，具有雄厚的学科实力。
就业方向
学生毕业后可在国内外软件公司、科研院所、企事业单位、国防等重要部门从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理等工作，也可在高等学校从事教学和科研工作。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
本专业遵照国家示范性软件工程专业要求和教育部卓越工程师培养理念，实行“3+1”培养模式（3年学校教学，1年企业实践），加强学生工程实践能力的培养，并在软件与数字媒体技术、人工智能与大数据、移动计算三个方向形成自己的专业特色。
毕业生就业率90.28%、工作率68.06%、升学率（含国外读研）22.22%、出国率2.08%

地质类勘查技术与工程

合肥工业大学

层次本科

学制四年

勘查技术与工程专业
本专业办学历史悠久，满足我国社会主义现代化建设对岩土与地质工程勘查、地下水资源评价以及地质环境灾害防治等需要，为国家培养了大批高级专业技术人才、科研与行业领军人才。具有相关的一级学科硕士点和博士点。
培养目标
培养德才兼备、能力卓越，具备坚实的勘查技术与工程专业基础理论、基本知识和基本技能，能够运用计算机模拟等现代技术、方法和手段，从事地质环境勘查与保护、地基处理与基坑设计、桩基工程与测试、水工环地质综合勘查与智能评价等工作，具有创新精神和领导能力的科学研究、工程技术和行业管理的高级专门人才。
就业方向
毕业生可在城市建设、交通（高速公路、高速铁路）、环保、电力、水利、自然资源部门或科研设计单位从事工程技术、科学研究或管理工作；可在高等院校从事教学和科研工作。优秀毕业生还可在本学院继续深造，攻读硕士、博士学位。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
专业特色
注重理论结合实践，理论与应用并重。结合地质工程及环境科学与工程，培养有鲜明学科特色的专业人才。

中专 2022-11-04 20:32

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