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合肥工业大学交通运输和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 10:55:49 解决时间：2022-11-03 20:18

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一、交通运输和市场营销录取分数线(安徽)

理科

年份	交通运输	市场营销
2021	602	606(工商管理类（5000元/年;含会计学、工商管理、市场营销）)
2020	619(交通运输（5000元/年）)	620(市场营销（5000元/年）)
2019	592	592
2018	601	603
2017	570	570

二、交通运输和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

合肥工业大学

层次本科

学制四年

市场营销专业
市场营销是企业获得竞争优势的重要组织活动之一。市场营销专业是我校工商管理一级学科重要的支撑专业。该专业拥有学士、硕士以及博士学位授予权。
培养目标
该专业着重培养德智体美劳全面发展，具有强烈的社会责任感和良好的职业道德，掌握市场发展规律、现代市场营销理论方法，以及大数据分析等新一代信息技术，具备市场机会管理、营销过程管理、消费者行为分析、客户关系管理等相关数字化营销管理实践能力和沟通技巧，具有开拓进取的创新思维和国际化视野，德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的信息时代的应用型、复合型和创新型市场营销专业人才、领导者和管理精英。
就业方向
各类企业或跨国公司从事数字化市场营销实际工作；咨询公司从事企业咨询、市场策划和营销活动组织工作；政府部门、事业单位或非营利性组织从事采购管理、组织定位与传播工作；高等院校或科研院所从事市场营销方面的教学、科研工作；其他与该专业相关的经济管理工作。
学制四年，毕业授予管理学学士学位。

交通运输类交通运输

合肥工业大学

层次本科

学制四年

交通运输专业
本专业是面向交通运输系统工程关键技术研发与应用的基础本科专业，融合了汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等众多先进技术，覆盖了计算机、控制、无人驾驶汽车、智慧交通系统等多个领域。本专业从2011年开始招生，2012年列入安徽省卓越工程师教育培养计划，2019年获省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目。现有专任教师23人，其中教授3人（包括国家杰出青年科学基金获得者1人），副高级职称13人，具有海外名校博士学历2人，留学访学经历14人。2018年、2019年本专业教师连续获得安徽省教学成果一等奖。

培养目标
培养学生针对交通运输复杂工程问题提出解决方案，能够领导团队承担和开展工程项目实施的能力；结合汽车技术、信息通信技术、大数据、人工智能等前沿技术领域的发展，能够开展交通运输系统工程关键技术的研究与应用的能力；面向未来智慧城市、智慧交通系统规划与管理工作中的技术难题，能够在相关工程技术工程管理领域提出和解决问题的创新能力。预期本专业学生毕业后能够成为交通运输系统与物流工程的规划、设计、组织、管理，以及汽车技术、汽车运用、汽车服务等相关工作领域的工程技术领军人才和业务骨干。

就业方向
毕业生可在国家、省、市的交通运输管理部门、交通规划设计院及各类运输企业，从事交通运输系统的规划、组织工作；可以从事汽车技术服务及经营管理、物流系统规划与设计、物流技术与装备系统开发等工作；也可到高校、科研院所从事交通运输专业的教学与科研工作。近年来，本专业毕业生就业率保持在95%以上，主要用人单位包括上海铁路局、中铁集团、一汽集团、上汽集团、宁波港、字节跳动、百度、腾讯、阿里巴巴等，40%以上的学生出国深造或在985、211高校攻读研究生。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

三、交通运输和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	交通运输	理科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2	（04）	首选物理，再选化学
浙江	交通运输（合肥校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	交通运输	理科	本科一批	普通类	-	14
福建	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2	2629（W500）	首选物理，再选化学
江西	交通运输	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	交通运输	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	交通运输	理科	本科一批	普通类	四年	2
广东	交通运输（不招色盲）（合肥校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选化学
广西	交通运输（在合肥校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	2
贵州	交通运输	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	交通运输	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	交通运输	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	交通运输	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	交通运输	物理类	本科批	普通类	601	13049
山西	交通运输	理科	本科一批A段	普通类	574	9384
辽宁	交通运输	物理类	本科批	普通类	603	9916
江苏	交通运输	物理类	本科批	普通类	572	21710	（04）	首选物理，再选化学
浙江	交通运输	综合	平行录取一段	普通类	624	21106
安徽	交通运输	理科	本科一批	普通类	602	13368
福建	交通运输	物理类	本科批	普通类	589	13154	2609（W500）	首选物理，再选化学
江西	交通运输	理科	本科一批	普通类	592	10966
山东	交通运输	综合	普通类一段	普通类	587	24824
河南	交通运输	理科	本科一批	普通类	607	21254
广东	交通运输（非定向）（招生特征不招色盲；办学地点：安徽省合肥市）	物理类	本科批	普通类	597	25798	（204）	首选物理，再选化学
广西	交通运输（5000元/年）	理科	本科一批	普通类	559	13092
重庆	交通运输	物理类	本科批	普通类	604	13562

五、就业前景

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-03 20:18

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