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合肥工业大学机械设计制造及其自动化和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 10:39:57 解决时间:2022-11-03 20:15

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合肥工业大学机械设计制造及其自动化和智能科学与技术哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和智能科学与技术在安徽往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和智能科学与技术就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和智能科学与技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术录取分数线(安徽)
理科
年份机械设计制造及其自动化智能科学与技术
2021607(机械类(智能制造)(5500元/年;含机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、智能制造工程))614
2020623(机械类(智能制造))628(智能科学与技术(5500元/年))
2019598599
2018608--
2017577--
二、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术专业介绍
计算机类 智能科学与技术
合肥工业大学
层次 本科
学制 四年
智能科学与技术专业
智能科学与技术是面向高新前沿技术的基础性本科专业,按照人工智能专业标准开展专业建设和人才培养。智能科学与技术覆盖面很广,融合了人工智能、计算机软硬件开发、智能系统集成等众多先进技术,包括智能感知、智能机器人、智能传感器、智能工业、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学,是人工智能技术、计算机技术、自动化技术和不同学科领域相互交叉和融合的综合性学科。
培养目标
本专业培养具备基于人工智能技术、计算机技术、智能控制技术、智能系统方法、智能传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成人工智能系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程或人工智能的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。
就业方向
本专业培养的毕业生除了可以在计算机科学与技术相关就业方向就业,还可从事以下几方面工作:人工智能软硬件系统的研究与开发;智能机器人系统的设计与开发;行业与智能软件系统的设计与开发;人工智能与工业、教育、医疗、金融、交通等各领域的交叉方向部门就业,从事相关领域的智能系统研究与应用开发;高等院校和科研院所的教学和科研工作。
学制四年,毕业授予工学学士学位。
专业特色
本专业在已有的发展较成熟的计算机科学与技术专业基础上,开展了人工智能数学基础、人工智能伦理、智能认知基础、智能机器人系统、情感计算、自然语言理解等特色课程,加强培养学生在人工智能方向的科学研究能力与工程实践能力,为人工智能相关的高新技术研究及产业发展培养高素质人才。尊重学生的个性特长和差异,导师针对学生的特点提供个性化指导和帮助,学生可提前进入科研实验室参与科研项目。加强国际合作与交流,培养具有国际化视野、了解国际前沿进展的高级人才。学院有稳定的校企合作实习实训基地,联合校企开展各类创新实践活动。专业成立来班级学生共申报并主持省级大学生创新创业项目10余项,学生覆盖率达90%;专业同学参加了互联网加+大赛等各类比赛并取得了优异成绩,省级以上奖励13项,校级奖励40余项,各级竞赛获奖人数班均超过20人。
机械类 机械设计制造及其自动化
合肥工业大学
层次 本科
学制 四年
机械设计制造及其自动化专业
机械设计制造及其自动化为我校创办最早的专业之一,人才培养依托于机械设计及理论国家级重点学科、机械工程安徽省A类重点学科。拥有2个国家级实验教学示范中心及1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,1个博士后流动站、3个博士点和5个硕士点;本专业于2009年被教育部批准为国家级特色专业,同年通过了国际工程教育专业认证,2015、2018年通过了续认证,为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、安徽省首批品牌专业。2019年度获批国家级一流本科专业建设点。
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美劳全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,适应国家和地方经济社会发展、适应国际竞争和经济结构调整需要的宽厚、复合、开放、创新特征的高水平、高素质的高级专门人才。
具有应用数学、自然科学和机械工程科学知识的能力;制订实验方案、进行实验、分析和解答、建立模型、分析求解和论证的能力;使用现有的技术、工具或新兴技术,设计机械系统、部件,发现、分析和解决工程实践活动中的问题。毕业后通过5年的锻炼,能成为机械工程及相关领域的技术或管理骨干。
就业方向
机械工程领域(包括真空装备)产品的设计、制造及控制;机械工程领域(包括真空装备)产品的科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作;在高等学校或研究机构从事教学或科研工作。
学制四年,毕业授予工学学士学位。
三、机械设计制造及其自动化和智能科学与技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津智能科学与技术(合肥校区)综合本科批A段普通类四年2(3)物理必选
河北智能科学与技术物理类本科批普通类四年2
山西智能科学与技术理科本科一批A段普通类-2
辽宁智能科学与技术物理类本科批普通类四年2
吉林智能科学与技术理科本科一批A段普通类-2
黑龙江智能科学与技术理科本科一批A段普通类四年2
江苏智能科学与技术物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
浙江智能科学与技术(合肥校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽智能科学与技术理科本科一批普通类-10
江西智能科学与技术理科本科一批普通类-2
河南智能科学与技术理科本科一批普通类四年2
湖北智能科学与技术物理类本科批普通类四年2(W01)首选物理,再选不限
广西智能科学与技术(在合肥校区办学)理科本科一批普通类四年2
陕西智能科学与技术理科本科一批普通类四年2
宁夏智能科学与技术理科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津智能科学与技术综合本科批A段普通类6376259(2)物理必选
河北智能科学与技术物理类本科批普通类6109711
山西智能科学与技术理科本科一批A段普通类5798299
辽宁智能科学与技术物理类本科批普通类6118170
吉林智能科学与技术理科本科一批A段普通类5556373
黑龙江智能科学与技术理科本科一批A段普通类5665749
江苏智能科学与技术物理类本科批普通类58813029(03)首选物理,再选不限
浙江智能科学与技术综合平行录取一段普通类63513996
安徽智能科学与技术理科本科一批普通类6149399
江西智能科学与技术理科本科一批普通类6047691
河南智能科学与技术理科本科一批普通类62213376
广西智能科学与技术(5500元/年)理科本科一批普通类5807885
海南智能科学与技术综合本科批普通类6742546(03)物理必选
五、就业前景
机械设计制造及其自动化
1.机械设计制造及其自动化就业前景:
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向,是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有,开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。 机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才,任何行业,无论是生产型企业还是研发型单位,只要使用设备、生产线,就会给机械专业人才用武之地,例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向:
本专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂,比如三一重工、徐州重工,还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。 发展方向可以是:1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。
智能科学与技术
1.智能科学与技术就业前景:
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔,薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作,以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向:
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作,或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。
  中专 2022-11-03 20:15

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